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土壤微生物的分解作用之土壤微生物对落叶的分解作用.ppt
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1、落红不是无情物 化作春泥更护花为什么落红(落叶)会化作春泥?接下来一起去探索落叶的分解之迷落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗?落叶是在土壤微生物的作用下腐烂的吗?提出问题:秋天,落叶纷飞。春天,绿草如茵。且不见落叶痕迹!落叶去哪里了?作出假设:土壤中含有多种微生物。由前面的学习知细菌和真菌具有分解动植物遗体的作用。设计实验方案:(一)取材.有落叶的土壤;(二)设计对照实验;(三)观察实验现象;1.取材是在落叶多的地方取泥土还是落叶少的地方取?并说明理由落叶多的地方,这个地方微生物密集2.取表面上层土还是深入地下?表层土 大部分微生物需要进行呼吸作用有落叶的土壤,沸水,塑料袋分组分组 将2份等量
2、的土壤编号为甲,乙两组乙甲处理处理甲为对照组,不做处理(自然状态)乙为实验组(将土壤用塑料袋包好,用100沸水灭菌)将甲,乙两组放在相同条件下;各放等量的大小相似的落叶(湿度,温度一定)请问灭菌后需采取什么措施,以避免微生物的二次影响?套上一个塑料袋,避免空气中的微生物在土壤中生存将甲,乙两组放在相同条件下;各放等量的大小相似的落叶(湿度,温度一定)一段时间后查看甲乙两组的落叶情况并进行比较036915甲54.53.832.4乙54.84.54.54.4质量g天数1.相同时间内甲组(含微生物)落叶的腐烂程度比乙组的腐烂程度大则微生物对落叶有分解作用2.相同时间内甲组(含微生物)落叶的腐烂程度比
3、乙组的腐烂程度大微生物对落叶无分解作用3.是否存在与第一种预想相反的情况?若存在请讲出理由。微生物会释放出某种物质,延缓落叶的腐烂微生物分解落叶从两组落叶的腐烂程度可得出1.实验中对实验对照组和实验组的实验材料的改变,要有衡量标准,本实验的衡量标准是什么?落叶的“腐烂程度”2.“腐烂程度”通过什么表现出来?落叶的质量变化,视觉感受3.若实验中甲乙两组质量变化不大,是什么原因造成的?落叶中的水分,泥土等一一.该实验的自变量?微生物的有无二.实验过程中落叶是否需要特殊处理?需要去除水分,避免实验误差三.若两组落叶的腐烂程度相差小或一样,请说明理由?时间短或没有使乙组与空气隔离(空气中含有微生物)四
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