五年级第二学期班主任工作计划.doc

五年级第二学期班主任工作计划
　　本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。下面是五年级第二学期班主任工作计划，欢迎阅读参考。
五年级第二学期班主任工作计划　　一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在20PC年的春天，我将继续担任五(2)班的班主任工作，和五(2)班的孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。
　　一、 指导思想
　　坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。
　　二、 基本情况
　　我们人数有42人，原有学生39个，新转来的3个。男生29人，女生13人，由于全班整体的学习成绩，基础知识普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，所以整个班级看起来氛太活跃了，如果没有老师在场的情况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严峻的挑战。
　　三、明确目标
　　俗话说：“有目标才有动力”。确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝聚力，班集体才能得以巩固。
　　长期目标：形成具有积极、团结、向上的班风;努力，好学，坚持不懈的学风。争取被评为文明班级。
　　中期目标：学会听课，不逃学，认真完成作业，养成良好的学习习惯。
　　近期目标;认识自己的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规班纪。
　　四、 实施方案
　　纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。每周利用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为奖励，鼓动学生的积极性。对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。
　　卫生方面：排好值日生表，制定值日卫生责任制。比如，哪组学生在打扫卫生后，被检查出打扫不干净，第二天还是由原来的值日生再打扫，一直到打扫干净为止。值日生还要监督乱丢垃圾现象。对于积极肯干的学生加以表扬。
　　文明礼貌方面：作为班主任，就是班级的带头人。在文明礼貌方面应给学生树立一个好的榜样。自己的一举一动将给学生带来很大的影响，言教不如身教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更应教会学生做人。鼓励学生多向他人主动打招呼，友善对待他人。做个文明讲理的人。
　　五、 培养班级骨干
　　班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。
　　六、 转化后进生
　　后进生的是否能转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特殊的一群。学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里总是不受欢迎，所以，转化后进生的工作比教育其它学生要付出双倍的努力。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点，给他们重树自信心，再次融入到这个班集体当中。
　　七、 多与家长沟通
　　教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到及时与家长沟通，交流，共同教育好学生。
　　以下是本人这学期的工作安排表，如下：
　　二月
　　1、 学生回校报名。
　　2、 安置好住校生的生活起居。
　　3、 落实学生花名册及说详细的资料。
　　4、 值日生表、座位表上墙。
　　5、 搞好黑板报，班级班规上墙。
　　三月
　　1、进行常规教育。
　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
　　3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
　　组织学生参加学校举行的课外活动。
　　四月
　　1、对学生进行思想品德的教育。
　　2、组织学生参加学校开展的各项课外活动。
　　3、强化班规制度，培养学生良好习惯的形成的。
　　五月
　　1、对学生进行常规教育。
　　2、做好期中考复习指导工作。
　　3、组织学生参加学校举行的各项知识竞赛。
　　4、组织一次班干部会议。
　　六月
　　1、 强化学生的行为规范。
　　2、 组织学生过好六一儿童节。
　　3、 组织学生做好总复习工作。
　　七月
　　1、 写好学生操行评语。
　　2、 组织学生放暑假。
五年级第二学期班主任工作计划　　本学期我继续担任五年级二班的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢?本学期根据本班情况制定计划如下：
　　一、班级概况
　　本班现有学生63人，其中男生38人，女生35人，他们聪明、精力充沛，喜动好奇。一份耕耘一份收获，接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。
　　二、管理目标
　　1.总目标
　　小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的小学毕业生。
　　2.五年级阶段目标
　　本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理，争当真正的“常规自我管理”班。
　　三、管理措施：
　　(一)班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
　　1.课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
　　2.课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动，使学生在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
　　3.路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
　　(二)。卫生管理方面
　　1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
　　2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
　　(三)班干部的培养方面
　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
　　(四)其他方面
　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
　　1.利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。
　　2.做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。
　　3.做好小干部的培养工作，并能放手使用。
　　4.充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。
　　5.在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。
　　6.密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。
　　7.密切家校联系，做好后进生的转化工作。
　　8.安全教育常抓不懈。
　　四、每月安排
　　二月：常规教育月
　　1.检查、评比优秀寒假作业和读书情况，总结假期活动。
　　2.调整班干部。
　　3.召开第一次班干部会议。
　　4.做好本学期综合实践活动的前期准备工作。
　　三月：学雷锋月。
　　1.以“学雷锋”为主题内容，办一份手抄小报，出一期黑板报。
　　2.关爱家人，为母亲做一件表示爱心的事。
　　3.在班内组织一次写字比赛。
　　四月：学习比武月
　　1.作文比赛。
　　2.第二次小干部会议。
　　3.组织参加大队部“学习先烈”活动。
　　4.做好期中分项测试工作。
　　五月：环保教育月
　　1.以“保护环境，从我做起”为题，召开一次主题中队会。
　　2.办一份以环保为内容的手抄小报，出一期黑板报。
　　3.做好迎“六一”的准备工作。
　　4.做好本学期综合实践活动的交流展示工作。
　　六月：庆祝“六一”
　　1.组织学生参加庆祝“六一”的活动。
　　2.在班里组织第二次写字比赛。
　　3.做好期末分项测试工作，组织学生进行期末复习。
　　4.做好期末各项结束工作。
　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!