人教版2023初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识总结例题.docx

人教版2023初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识总结例题

1

单选题
1、遭遇火灾或发现火险隐患时应科学应对。下列做法不合理的是
A．锅中热油着火，用锅盖盖灭
B．发现家里燃气泄漏，迅速关闭气阀并打开门窗通风
C．将电动助力车放在卧室内充电
D．火灾现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，尽量贴近地面逃离
答案：C
A、锅中热油着火，可用锅盖盖灭，隔绝空气灭火，不符合题意； 
B、发现家里燃气泄漏，迅速关闭气阀并打开门窗通风，千万不能打开排气扇，防止发生爆炸，不符合题意； 
C、不能将电动助力车放在卧室内充电，防止发生火灾，符合题意； 
D、火灾现场烟雾较浓时，可用湿毛巾捂住口鼻，过滤有毒烟尘，尽量贴近地面逃离，因为燃烧产生的有毒、有害气体受热后，密度变小，低处的有毒、有害气体含量较少，不符合题意。
故选：C。
2、森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带”采用的灭火原理是
A．隔绝氧气B．降低着火点C．隔离可燃物D．降低至着火点以下
答案：C
森林发生灭火时，砍出隔离带是常用灭火方法，其操作方法是距火势蔓延方向一段距离提前将一部分树木砍掉，形成“隔离带”，阻止火势继续蔓延，其灭火原理是隔离可燃物，故选C。
3、在使用酒精灯的过程中，对下列做法的解释不合理的是
A．用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触
B．用火柴点燃酒精灯，原因是火柴提高了酒精的着火点
C．用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝
D．将灯芯拨得松散使酒精灯燃烧更旺，原因是增大了可燃物与空气的接触面积
答案：B
A、用酒精灯外焰给物品加热，原因是酒精与空气充分接触，使得酒精灯外焰温度高，不符合题意。
B、用火柴点燃酒精灯是因为火柴的温度达到酒精的着火点，而不是提高了酒精的着火点，错误，符合题意。
C、用湿抹布盖灭失火的酒精灯，原因是使可燃物与空气隔绝，而物体的燃烧条件需要氧气的支持，隔绝空气可以使物体与氧气隔绝从而使可燃物灭火。
D、可燃物燃烧的现象取决于：1、氧气的浓度，浓度越大，燃烧现象越激烈，2、可燃物与氧气的接触面积，接触面积越大，燃烧现象越激烈，将酒精灯灯芯拨得松散些，实际上就是增大可燃物与空气的接触面积因此正确。
故选B。
4、认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是
A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧
B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分
C．室内起火，应该迅速打开所有门窗通风
D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
答案：B
A、可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，错误；
B、将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，能够使其燃烧更充分，正确；
C、室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，错误；
D、用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物着火点，错误。故选B。
5、造成酸雨的主要物质是（　　）
A．二氧化氮和一氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮
C．一氧化碳和二氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳
答案：B
酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。故选B。
6、如图所示的两只烧杯(250mL)中分别放有两支高低不同的燃烧的蜡烛，有关该实验下列说法正确的是

A．这两个实验中，蜡烛都是由低到高依次熄灭
B．A实验中只证明了二氧化碳的密度比空气大
C．A、B实验中蜡烛熄灭的原理是隔绝了空气
D．B实验可知，逃离火灾现场应成站立姿势逃跑
答案：C
A、实验A中蜡烛由低到高依次熄灭，而实验B中蜡烛燃烧产生的二氧化碳气体温度高，所以密度小于空气密度，上升到顶部，较高的蜡烛因缺氧气而先熄灭，所以B中的蜡烛由高到低依次熄灭，A错误；
B、A实验中不但证明了二氧化碳的密度比空气大，而且证明二氧化碳不支持燃烧，故B错误；
C、A、B实验中蜡烛熄灭的原理是隔绝了空气，故C正确；
D、B实验可知，逃离火灾现场应成匍匐姿势逃跑，而不是站立，故D错误。
故选：C。
7、下列有关燃烧和灭火说法正确的是
A．油锅着火后向锅中放入菜叶目的是降低油的着火点
B．家用煤加工成蜂窝煤是力了增大煤与氧气的接触面积
C．高层建筑物起火立即乘电梯撤离
D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火
答案：B
A、物质的着火点是可燃物本身的属性，故加入菜叶是将温度降低至可燃物的着火点以下，A选项错误；
B、蜂窝煤的多孔可以增加与氧气的接触面积，使得煤燃烧的更充分，减少资源的浪费及环境的污染，B选项正确；
C、高层建筑起火，千万不能乘电梯，因为建筑起火很可能造成断电，而且电梯间的通道往往是浓烟和火焰的集中的地方，C选项错误；
D、酒精能和水任意比例混合，用水只会增大火的燃烧面积，反而更危险，正确做法是用湿抹布或者细沙盖灭，D选项错误。
选B。
8、2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是
A．“雪花”飞舞
B．升奥运五环旗
C．点燃奥运圣火
D．放飞和平鸽
答案：C
A、“雪花”飞舞没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
B、升奥运五环旗没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
C、点燃奥运圣火，物质燃烧会产生新物质，是化学变化；符合题意；
D、放飞和平鸽没有产生新物质，是物理变化；不符合题意；
故选C。
9、近期有些地方发生的火灾给人们敲响了安全警钟，下列说法或做法错误的
A．通过降低可燃物的着火点可以灭火
B．甲烷是天然气的主要成分，与空气混合后遇明火可能会发生爆炸
C．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119
D．为扑灭森林火灾，可把大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
答案：A
A、如果要灭火可以通过降低温度至可燃物着火点以下的方法，着火点是物质固有的属性，一般不会改变，故A选项错误；
B、天然气的主要成分是甲烷，甲烷和空气成适当比例的混合物时，遇明火会发生爆炸，故B选项正确；
C、为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，火灾发生后要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，故C选项正确；
D、将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，是利用了清除可燃物或使可燃物与其它物品隔离的原理，故D选项正确。 
故选A。
10、为了探究“烧不坏的手帕”原理，将滤纸（着火点 130℃）浸在不同浓度的酒精溶液中，进行如图 1 所示实验，并收集实验过程滤纸中心温度，绘制曲线如图 2所示，下列说法错误的是

A．曲线 1 在 20 s 时温度突然升高的原因是滤纸燃烧
B．曲线 2 的温度始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧
C．曲线 3 所示的温度没有明显变化，是酒精没有与氧气接触
D．“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点
答案：C
A、由图可知，曲线 1 在 20 s 时温度突然升高，是因为温度达到了滤纸的着火点，滤纸燃烧，不符合题意；
B、曲线 2 的温度先升高后下降，是因为酒精燃烧完后，始终没有达到滤纸的着火点，滤纸不燃烧，不符合题意；
C、曲线 3 所示的温度没有明显变化，是因为酒精的浓度太低，酒精没有燃烧，酒精与氧气接触，符合题意；
D、“烧不坏的手帕”原理是液体汽化吸热使其温度达不到着火点，故手帕不能燃烧，不符合题意。
故选C。
11、实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是

A．实验室制取氧气时，可选用③或⑤作为收集装置
B．检验④中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭
C．用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面
D．用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用②作为发生装置
答案：D
A、氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故可选用④或⑤作为收集装置，不符合题意；
B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭，不能伸入集气瓶内，不符合题意；
C、用①、⑤制取并收集气体完毕后，应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意；
D、用锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液不加热反应，发生装置可选②，符合题意。
故选D。
12、将酒精灯的灯芯拨得松散一些，可使燃烧更旺的原因是
A．减少酒精的挥发B．降低可燃物的着火点
C．增加空气中氧气含量D．增大可燃物与空气的接触面积
答案：D
分析：可燃物燃烧条件：物质是可燃物、与氧气充分接触；温度达到可燃物的着火点。
A、增大了酒精的挥发，故A不正确；    
B、可燃物的着火点不变，故B不正确；
C、酒精灯的灯芯拨得松散一些，不能改变空气中氧气的含量，故C不正确；    
D、酒精灯的灯芯拨得松散一些，不能改变空气中氧气的含量，可以增大酒精与氧气的接触面积，使燃烧更剧烈，故D正确。故选D。
13、将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。下列不属于石油炼制得到的产品是
A．煤焦油B．汽油C．柴油D．液化石油气
答案：A
利用石油中各物质沸点的不同，将它们分离，可得到汽油、柴油、煤油、液化石油气等，煤焦油是将煤隔绝空气加强热，使煤分解而成的。
故选A。
14、如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。下列做法正确的是
A．油锅中的油着火用水浇灭
B．室内起火迅速打开门窗通风
C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风
D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域
答案：D
A、油锅中的油着火用锅盖盖灭，水不能扑灭油着火，反而引起油滴的飞溅，导致火势的蔓延，故A错误；
B、室内起火不能开门窗，会加快气体流通，加剧火势，故B错误；
C、燃气容易和空气形成爆炸性混合物，打开排气扇容易产生静电，电火花，发生爆炸，故C错误；
D、遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒有害气体，且远离着火区域，故D正确。
故选：D。
15、下列不属于化石燃料的是
A．煤B．乙醇C．石油D．天然气
答案：B
A、煤属于三大化石燃料之一，错误；
B、乙醇可用植物的秸秆等发酵制取，属于可再生能源，不属于化石燃料，正确；
C、石油属于三大化石燃料之一，错误；
D、天然气属于三大化石燃料之一，错误。
故选B。
多选题
16、下列叙述不正确的是
A．物质都是由分子、原子等微观粒子构成的
B．化学变化的过程会伴随能量变化
C．化学科学和技术的快速发展必然导致生态环境的恶化
D．物质本身就有优劣之分，应用的方法和目的也存在好与坏的差别
答案：CD
A、物质都是由分子、原子、离子等微粒构成的，故选项说法正确。
B、化学变化的过程常会伴随能量变化，有的化学变化放热，有的吸热，故选项说法正确。
C、可以利用化学科学和技术的快速发展，综合利用自然资源和改善环境，故选项说法错误。
D、物质本身并无优与劣之分，但应用方法和目的却存在好与坏的差别，如二氧化碳，可用于灭火等，排放过多会导致温室效应等，故选项说法错误。
故选：CD。
17、分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是
A．燃烧需要同时满足三个条件，灭火也要同时控制这三个条件
B．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的
C．点燃可燃性气体前必须要验纯，所以点燃天然气前一定要验纯
D．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素
答案：CD
A、燃烧的条件：可燃物，可燃物与空气（或氧气）接触，温度达到可燃物的着火点，燃烧的三个条件缺一不可，燃烧需要同时满足三个条件，灭火只需要控制这三个条件中的一个即可，选项A错误；
B、物质可以由分子、原子、离子构成，如水由水分子直接构成，铁由铁原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成，选项B错误；
C、由于可燃性气体具有可燃性，与空气或氧气的混合气体点燃时易发生爆炸，则点燃可燃性气体前，应先检验其纯度，所以点燃天然气前一定要验纯，选项C正确；
D、质子数决定元素的种类，则质子数相同的原子一定属于同种元素，选项D正确。
选项：CD。
18、氢能是最理想的能源。下图是制取与贮存氢气的一种方法。下列说法正确的是

资料：①Mg2Cu是一种贮氢合金，吸氢后生成MgH2和MgCu2合金；②MgH2和HCl反应的化学方程式为：MgH2+2HCl=MgCl2+2H2↑。
A．ZnFe2O4中Fe的化合价为+2价
B．循环制氢反应中不需要不断加入ZnFe2O4
C．反应2产生的氢气和反应3所得混合物与足量稀盐酸反应生成的氢气质量相等
D．反应3中氩气作保护气，防止物质在高温下与氧气反应
答案：BD
A、根据化合物中所有元素化合价为0，ZnFe2O4其中锌为+2价，氧－2价，则（+2）+（x×2）+（－2×4）=0，得出x=+3，故A错误；
B、由反应①、反应②可知，ZnFe2O4和ZnO、Fe3O4可以互相转化，循环使用，故循环制氢反应中不需要不断加入ZnFe2O4正确；
C、由图示可知，反应2产生的氢气是由水分解得到的，并且其中的氢元素全部转化为MgH2，而反应3是MgH2+2HCl=MgCl2+2H2↑，里面多了盐酸中的氢元素质量，故两者生成的氢气质量不相等，故C错误；
D、氧气化学性质比较活泼，氩气属于稀有气体，化学性质很不活泼，故反应3中氩气作保护气，防止物质在高温下与氧气反应正确；
故选BD。
19、“碳达峰”、“碳中和”已纳入我国生态文明建设整体布局。下列做法符合低碳理念的是
A．骑自行车上班，少开私家车B．推广露天焚烧秸秆
C．发展风能发电，减少火力发电D．推广使用无铅汽油，减少大气污染
答案：AC
A、骑自行车上班，少开私家车 ，减少化石燃料的使用，符合题意；
B、露天烧烤会产生大量的烟尘，同时碳燃烧也会生成大量二氧化碳，不符合题意；
C、发展风能发电，减少火力发电，从而减少二氧化碳的排放，符合题意；
D、推广使用无铅汽油，减少大气污染，减少有害气体排放，但不会减少二氧化碳排放，不符合题意；
答案为：AC。
20、能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4 、CO2等为原料的“C1化学”成为化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，图为天然气合成氨的工艺流程。下列说法正确的是

A．该工艺流程中②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2
B．该流程中可参与循环的物质是O2
C．该工艺流程中③中化合价改变的元素仅有Fe、O
D．反应①中主要发生的化学反应方程式有(反应条件等略去)：CH4 +2H2O =CO2+4H2
答案：AD
A、通过反应流程可以看出，②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2，故正确；
B、流程中Fe2O3•H2O既是反应物，也是生成物，所以参与循环的物质是 Fe2O3•H2O，故错误；
C、该工艺流程中③中，FeS、S、H2O中通入氧气，该反应的化合价改变的元素仅有Fe、S、O，故错误；
D、反应①是CH4和水反应生成了水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2H2O═CO2+4H2，故正确。
故选AD。
21、下列对氢气的描述，正确的是
A．氢气是一种最轻的气体
B．氢气燃烧时，产生淡蓝色火焰
C．空气中只要混入了氢气，在点燃时一定会发生爆炸，因此点燃氢气前，一定要验纯
D．氢气跟空气混合后，点燃有发生爆炸的危险，所以不宜作民用的能源
答案：AB
A、相同条件下，氢气密度最小，故说法正确；
B、氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰，故说法正确；
C、氢气与空气混合达到爆炸极限，才会发生爆炸，因此点燃氢气前，一定要验纯，故说法错误；
D、氢气虽然空气混合后，点燃有发生爆炸的危险，但是纯净的氢气是可以用作民用能源的，故说法错误。
故选AB。
22、将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停。下列气体的制取可使用该装置的是

A．用大理石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳
B．用锌粒与稀硫酸反应制取氢气
C．用二氧化锰粉末与双氧水溶液制氧气
D．用块状大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
答案：BD
试题分析：由题中的装置可知要将干燥管浸没烧杯或从烧杯中取出能达到随开随用随关随停，反应物有一种是固体才行，即是块状固液反应，所以答案选择BD
考点：实验装置的选择
23、善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明。以下归纳有错误的一组是
A
化学变化中的能量变化

蜡烛燃烧--放热反应
高温下碳与二氧化碳反应--吸热反应
B
元素与物质的组成

组成水的元素--氢元素和氧元素
空气中含量最多的元素--氧元素
C
化学与能源

煤、石油、天然气--为不可再生的化石燃料
风能、核能、太阳能--未来充分利用的绿色能源
D
化学与安全

进入未开发的溶洞探险--用手电筒照明
清理沼气池--用火把照明
A．AB．BC．CD．D
答案：BD
A、蜡烛燃烧-时放出热量，所以蜡烛燃烧是放热的反应，碳与二氧化碳在高温下才能反应，证明该反应是吸热反应，归纳正确；
B、水电解水后生成氢气与氧气，氢气与氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应中元素的种类不变，证明水由氢元素与氧元素组成，空气中含量最多的元素是氮元素，归纳错误；
C、煤、石油、天然气属于化石燃料，是不可再生的燃料，风能、核能、太阳能不会产生污染空气的有害气体与烟尘，是未来充分利用的绿色能源，归纳正确；
D、进入未开发的溶洞探险应用火把照明，检验二氧化碳是否过量存在，避免空气中二氧化碳含量过高导致人窒息发生意外，清理沼气池用火把照明会导致火把引燃沼气与空气的混合气体发生爆炸，归纳错误。
故选：BD。
24、对化学基本观念的认识错误的是
A．能量观：酒精燃烧放出热量
B．微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子
C．变化观：铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D．守恒观：24g镁和32g氧气在点燃条件下完全反应，生成56g氧化镁
答案：BD
A、酒精燃烧放出热量，此选项正确；
B、分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子，此选项错误；
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，此选项正确；
D、镁与氧气反应：2Mg+O2点燃2MgO，参加反应的镁与氧气的质量比为3:2，24g镁和16g氧气在点燃条件下完全反应，生成40g氧化镁，此选项错误。
故选BD。
25、有关生活中或实验中的化学问题，下列分析正确的是
A．金刚石和石墨物理性质差异大，因为二者中碳原子排列方式不同
B．物体热胀冷缩，因为温度越高，分子间间隔越大
C．木块劈碎成小木条更易燃烧，因为氧气的浓度越大，反应越快
D．用水能灭火，因为水能降低可燃物的着火点
答案：AB
A、由于金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以刚石和石墨物理性质差异很大。A正确。
B、一般的说温度越高，分子间间隔越大，温度降低，分子间间隔变小。所以，物体有热胀冷缩现象。B正确。
C、木块劈碎成小木条更易燃烧，因为燃料与氧气的接触面积越大，反应越快。C错。
D、用水能灭火，因为水能降低可燃物的温度到着火点以下。D错。
综上所述：选择AB。
填空题
26、如图所示史小明同学设计的探究燃烧条件的实验装置。操作步骤如下：①按图示将铜片小烧杯、白磷（铜圈固定）放在玻璃水槽中，并加入约13体积的热水.②向小烧杯中加入适量氧化锰和5%的H2O2溶液，③立即用大烧杯将小烧杯和白磷置住，观察到大烧杯中液面下降，白磷露出并燃烧，一段时间后，大烧杯中液面上升。

请回答下列问题：
（1）小烧杯中发生反应的化学方程式为：_________________。
（2）该实验证明可燃物燃烧的条件之一是：_________________。
（3）步骤③中，一段时间后大烧杯中液面上升的原因是：_________________。
答案：     2H2O2MnO22H2O+O2↑     可燃物与氧气接触     白磷燃烧消耗大量氧气，冷却后杯内压强减小，液面上升
（1）小烧杯中发生反应是过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O2MnO22H2O+O2↑；
（2）向小烧杯中加入适量二氧化锰和5%的H2O2溶液，立即用大烧杯将小烧杯和白磷罩住，由于生成氧气，大烧杯内气体增多，压强变大，观察到大烧杯中液面下降，白磷露出液面后接触到氧气燃烧起来，该实验证明可燃物燃烧的条件之一是：可燃物与氧气接触；
（3）步骤③中，一段时间后大烧杯中液面上升的原因是：白磷燃烧消耗大量氧气，冷却后杯内压强减小，小于大气压，在压力的作用下，水槽中的水进入大烧杯中，液面上升。
27、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是______；
(2)该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是______；
(3)同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______。
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B．跳楼逃生C．藏在桌子底下等待救援（填序号）。
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是______。
(5)遇到灾难，生命是最宝贵的，如果未成年的你在火灾现场，你可以做的是______（写一条即可）。
答案：(1)可燃物
(2)打开房门致使空气流通，为燃烧提供足量的氧气（或有了充足的氧气或空气流通）
(3)A
(4)降低可燃物温度到着火点以下
(5)用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火现场（合理即可）
（1）蚊帐具有可燃性，从物质燃烧的条件看，蚊帐是可燃物，故填可燃物。
（2）室内发生火灾后，打开房门，致使空气流通，为燃烧提供足量的氧气，使火势更旺，故填打开房门致使空气流通，为燃烧提供足量的氧气（或有了充足的氧气或空气流通）。
（3）A  用湿毛巾捂住口鼻，能够防止有毒的气体或烟尘进入呼吸道，并迅速逃离，选项正确；
B  跳楼逃生会损伤身体，甚至会失去生命，选项错误；
C  桌子具有可燃性，是一种可燃物，藏在桌子底下等待救援可能会引燃身上的衣物，选项错误；
故填A。
（4）水能够吸收热量，降低可燃物温度到着火点以下，所以用高压水枪喷水可以将大火扑灭，故填降低可燃物温度到着火点以下。
（5）遇到灾难，生命是最宝贵的，如果在火灾现场，可以做的是用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火现场等，故填用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火现场等。
28、依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：
①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为        。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是     。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是        。
答案：（1）4P + 5O2点燃2P2O5 （2）燃烧需要温度达到可燃物的着火点
（3）步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧
（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，立即改通O2，a中由于红磷温度没有达到着火点无明显现象，b中由于红磷温度达到着火点红磷燃烧．说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点．
（3）步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气．
29、化学就在我们身边，化学与我们的生活息息相关。
（1）煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如图）．请你分析这种变化的优点是：_____。

（2）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油．这里的“铁”指的是_____（填“单质”“元素”或“原子”）。
（3）熟石灰是松散的粉末，将它调成石灰浆抹墙，一段时间后，墙面变得洁白而坚固且会“出汗”请写出有关的化学方程式_____。
答案：     使煤与空气的接触面积增大，燃烧更充分     元素     Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
（1）反应物之间接触面积越大，反应越充分。通过改变对煤粉的加工，使煤与空气的接触面积增大，燃烧更充分。故填：使煤与空气的接触面积增大，燃烧更充分．
（2）强化铁酱油，这里的“铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故答案为元素．
（3）用熟石灰沙浆抹墙，一段时间后，墙面变得洁白而坚固且会“出汗”，是氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O．
30、燃烧与我们的生活和社会的发展有着密切的联系。请回答下列问题：
（1）酒精灯内的酒精不小心洒出，在桌面燃烧起来，采用的灭火方法是_______。
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可放入较多的蔬菜。其灭火原理是________________。
（3）一支烟头会引发一场火灾，从燃烧的条件上讲，烟头的作用___________。
（4）“釜底抽薪”灭火的化学原理是____________。
（5）天然气泄漏容易引起爆炸。如果家里天然气泄漏，你的应急措施是（答两点即可）：_______、_______________。
（6）古语道：“人要实，火要虚”，做人必须脚踏实地，事业才能有成，燃烧固体燃料需要将其架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是：________。
（7）加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标，因为这些地方的空气中常混有__________，它们遇到明火，有发生爆炸的危险。
答案：     湿抹布扑灭     降温至着火点以下     升温至着火点     清除可燃物     关闭阀门     打开窗户通风换气     增大可燃物与空气的接触面积     可燃性气体和粉尘
（1）酒精灯内的酒精不小心洒出，在桌面燃烧起来，可以降温至着火点以下或者隔绝空气，采用湿抹布扑灭；
故填：湿抹布扑灭。
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可放入较多的蔬菜，使油锅里的温度降到着火点以下，把火扑灭；
故填：降温至着火点以下。
（3）一支烟头会引发一场火灾，从燃烧的条件上讲，燃着的烟头使可燃物的温度升高到着火点，使可燃物燃烧；
故填：升温至着火点。
（4）“釜底抽薪”是指从锅底下抽去燃烧的柴火，使水停沸，从灭火的原理是清除可燃物；
故填：清除可燃物。
（5）天然气泄漏容易引起爆炸。如果家里天然气泄漏，可采取的应急措施是关闭阀门、打开窗户通风换气；
故填：关闭阀门；打开窗户通风换气。
（6）“火要虚”是指增大可燃物与空气的接触面积，使燃料充分燃烧；
故填：增大可燃物与空气的接触面积。
（7）加油站、面粉加工厂、纺织厂、煤矿的矿井内，有可燃性气体和粉尘，遇到明火，有发生爆炸的危险，所以在这些地方都标有“严禁烟火”的字样或图标；
故填：可燃性气体和粉尘。
小提示：本题考查的是燃烧条件及灭火原理的知识，重点掌握三个燃烧条件，对照题目逐一分析作答。

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