炎陵职校2019年活动案例.doc
《炎陵职校2019年活动案例.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《炎陵职校2019年活动案例.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、(完整word)炎陵职校2019年活动案例搭建风采舞台 激发深藏潜能炎陵县职业技术学校“文明风采活动优秀案例炎陵县职业技术学校始创于1981年,是炎陵县人民政府主办、炎陵县教育局主管的中等职业学校。学校现有在编在岗教职工47人.学校先后被评为“零犯罪学校”、“全国国防教育特色学校、县级文明校园、园林式单位。 育人为本,德育为先。炎陵县职业技术学校始终将立德树人根本任务放在工作首位,并贯穿于工作始终.多年来,我校结合文明风采大赛活动,开展了丰富多彩的各类活动,如演讲、辩论、朗读、知识竞赛等多形式的主题班会或全校性的竞赛活动;每周开展社团活动,成立了文学社、书法社、摄影社、视频社、打字社、手工社、
2、科技社、电器维修社、音乐社、舞蹈社、特训队、篮球队、排球队、羽毛球队等等,学生根据个人兴趣爱好自由选择入社;每期开展技能体艺综合竞技活动等,这些活动提升了学生兴趣和爱好,大大丰富了学生的知识和课余生活,拓展了学生的素质和品味;期末或重大节日进行成果汇演。现将炎陵县职业技术学校“文明风采展演”暨庆元旦语言类节目比赛活动情况汇报如下:一、 实施背景1、2017年,教育部发布了中小学德育工作指南重要文献,要把德育工作落到实处,提出了课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的六大主要途径。我校开展这些活动,就是认真贯彻教育部文件精神,将德育工作付诸行动,落到实处的有力明证。炎陵县职业
3、技术学校“文明风采展演暨庆元旦中职生语言类节目比赛是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的综合体现。2、各级教育主管部门都非常重视文明风采活动,并将各校参与文明风采的参与度和取得的成果纳入学校内涵建设的重要指标,促使学校高度重视,积极参与。3、元旦是送旧迎新的重大节日,我校历来就有以活动庆元旦的惯例。二、工作过程1、领导重视,有常态领导小组。“文明风采竞赛活动领导小组由学校校长担任组长,分管政教和教学的副校长担任副组长,成员包括学校领导、教研组长、班主任等,由政教处具体组织实施。2、实行重奖,激励机制完善。学校制订的炎陵职校教职工目标管理考核细则、炎陵职校教职工评先评优方
4、案、炎陵职校教育科研成果奖励方案等系列方案中,均将“文明风采”竞赛活动作为重要内容,同时,每年还专门制订了炎陵职校“文明风采”比赛活动方案,将活动任务分解到每个教研组,到班、到人。3、通知发出,积极行动.2018年10月学校下发了炎陵县职业技术学校“文明风采展演”暨庆元旦语言类节目比赛,要求人人参与,班班参与,各班积极响应。在班主任的带领下,在同学们的支持和广大教师的积极配合下,各显神通,精心组织,利用晚自习、课余时间一遍又一遍的加强排练,校园一时热闹非凡。同学们热情很高,大部分班级有2个以上的节目.4、质量不错,可圈可点。2018年12月29日上午,炎陵县职业技术学校“文明风采展演”暨庆元旦
5、语言类节目比赛在湘山艺术馆举行,开场舞向快乐出发拉开了比赛序幕。整台演出组织有序,激情飞扬,热闹非凡,高潮迭起,歌声、掌声、喝彩声此起彼伏.节目内容形式多样,有舞蹈、小品、诗歌朗诵、三句半等18个节目。1802班自编自演的三句半夸夸咱学校,以其生活化的内容,风趣幽默的表演,博得观众的热烈掌声和笑声;1704班关睢诗朗诵,将诵、舞、歌完美溶合,引起了观众内心的共鸣,把演出推上了高潮。整个演出充分展示了同学们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,增强了学校的凝聚力和对党的热爱之情,营造了团结奋进,积极向上的良好氛围,激发了广大师生的激情,可以说是一场高品质、高水准的文化盛宴,给领导和师生留下了深刻的印象。
6、5、网媒快传,好评连连。整个演出受到与会领导和观众的好评,活动结束后,视频在朋友圈、班级群、家长群广泛流传,受到广大网民的点赞和佳评。三、主要创新点与成果1、 班班有节目,人人都参与.本次比赛以语言类节目为主调,大多班级使用了诗歌朗诵形式,个个上台,把朗诵的形式发挥到极致.2、 原创作品呈靓点,受到青睐得首肯.1704班的诗朗诵关睢、1802班的三句半夸夸咱学校、1701班的诗朗诵劝学等均为原创作品,且质量较高,分高掌多居前列。3、 文化熏陶润无声,活动育人更品味。一次活动,一次历练,一次成长。通过活动的开展,给学生提供展示自我的舞台,陶冶情操,繁荣校园文化,满足学生实现自我的需要,增强学生的
7、自信心,有助于调动学生的主动性、积极性,培育其自主精神、独立品格,使其在活动中不断地认识自己、把握自己、发展自己,从而得到全面的考验和锻炼,得到深刻的启迪和教育。四、 体会与思考1、 给予一爿土,耕耘者自现。这次活动,学校搭起了风采舞台,广大师生竭尽全力,想办法,出主意,谋策略,力求最佳表现.班主任既是编剧,又是导演,不愧都是多面手;很多班级的学生表现特佳,参与导编,自觉组织学生排练,激发了广大师生深藏的潜能。有老师赞道:“班主任的台词写得真好”、“老师中藏龙卧虎.2、 舞台是伯乐,千里马在台上跑。中职学生虽是中考失利者,存在这样那样的不足,但在他们的身上不失闪光点,只是通常被淹没而已。通过这
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 炎陵 职校 2019 活动 案例
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。