物理学毕业论文-人教版和沪科版高中物理教材比较—以运动学为例.doc
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- 物理学 毕业论文 人教版 沪科版 高中物理 教材 比较 运动学
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040102 学科分类号(二级学科) Ningxia Normal University 本科学生毕业论文(设计) 题 目 “人教版”和“沪科版”高中物理教材比较 ——以运动学为例 姓 名 马芳芳 学 号 201205110101 论文编号 sc04121001 院(系) 物理与电子信息工程学院 专 业 物理学 指导教师 桑苏玲 职称(学历) 教授(博士) 完成时间 2016年5月 宁夏师范学院教务处制 附件3: 宁夏师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告书(封面格式) ---------------------------------------------------------------------------------------------- Ningxia Normal University 本科学生毕业论文(设计) 开 题 报 告 书 题 目 “人教版”和“沪科版”高中物理教材比较 ——以运动学为例 姓 名 马芳芳 学 号 201205110101 论文编号 Sc04121001 院(系) 物理与电子信息工程学院 专 业 物理学 指导教师 桑苏玲 职称(学历) 教授(博士研究生) 宁夏师范学院教务处制 附件3: 宁夏师范学院本科生毕业论文(设计)开题报告书(表格样式) 论文(设计)题目 “人教版”和“沪科版”高中物理教材比较 ——以运动学为例 选题说明:1)说明本选题的理论和实践(际)意义;2)综述国内外有关本选题的研究动态和自己的见解;3)本选题拟解决的主要问题;4)本选题讨论的重点与难点问题等 (一)本课题的理论和实践意义: 理论基础和实践意义:物理教育目标和学科特点、高中生的认知规律、物理教材的功能。教师承担着“传道授业解惑”的责任。因此,在教学之前对所带科学教材进行全面的分析,以方便在备课时得到最优化,针对不同版本新课标下的高中物理教材应取其精华,选择适合教学环境、学生发展需求的方案,能够充分调动学生学习兴趣的物理教学方法。在教学过程中,引导学生能够自动的从材料中找到可以理解的信息加以利用;引导学生对部分不懂的但又感兴趣的内容自己想办法来弄懂。 (二)国内外有关本选题的研究动态和自己的见解: 课改后,国内对于物理教材的分析着重点各有不同见解。如:辽宁师范大学吴艳艳在论文《不同高中物理课程标准实验版教材比较与研究》(2010年)对教材的表层结构进行了分析比较。得出以下结论:教材内容注重基础性、具有时代性、体现生活性。 魏运华,李俏在《基于动态研究的新课改后各类教材特点的比较》(2012年)中通过对国内各学科有代表性的教材从学生的学习和发展、对教师教学组织的影响、教师或学生对教材的评价三个维度进行动态比较研究发现,各版本新课标教材都能不同程度地体现新课标要求,追求以学生为本,重视探究活动,强调过程与方法等;各版本新课标教材各有优劣,都有修订和改进的空间,主要问题集中在内容容量不当,难度过大,对学生个体差异性、学习差异性以及地区差异性考虑得不够,各个学段之间缺乏有效衔接等方面,教材编制者应当相互借鉴。 陕西师范大学李洋同学在论文《新课程背景下高中物理教材的力学部分的比较研究》(2013年)对沪科版、人教版、和粤教版三套教科书力学部分进行分析。研究发现三套教材均能反映出新课标对物理教学的基本要求,但各版教材特点不一,各有所长,同中求异。李洋和幸云宏在论文《以“机械能守恒定律”为例比较人教版与沪科版高中物理教材的知识呈现方式》主要从人教版与沪科版两个版本知识点呈现方式方面展开分析、整体上针对教材只做了浅层的分析。 陕西师范大学研究生杨曼在论文《高中物理教科书科学探究的比较研究——以人教版和沪科版必修模块为例》(2014年)通过对两套教科书必修模块的科学探究进行比较,从而得出五条结论,并就此给出建议,如对教师的建议、对教学的建议、对教科书编写的建议。 天津师范大学研究生马翠娜在论文《国内五版高中物理教材必修部分比较》(2015年)对课改后国内五版高中物理教材的必修部分从教材的表层结构与深层结构两个大的方面进行了比较分析。 个人见解:人教版与沪科版两版教材在内容编排方面、在激发学生兴趣、建构完整的知识体系、教师组织教学以及课后习题编写理念与思路存在差异。因此,需要相互借鉴与学习,具有分析研究的必要。 (三)本选题解决的主要问题: 1.两版高中物理教材必修1“运动学部分”的特色比较,是对教材结构的表层分析; 2.两版高中物理教材内容中人文精神与创新精神的分析比较,对教材的深层结构进行分析,进而找出其中蕴含的对学生人文精神和创新精神培养的内容。 3.根据两版教材各自的特色,给教师选取教材适当的建议,启发教师创造性地使用教材。 (四)研究重点和难点: 重点:两版高中物理必修1运动学部分的教材特色比较 难点:两版教材中运动学部分的人文精神与创新精神的分析比较 选题讨论或研究的主要内容(论文或设计提纲) 人教版”和“沪科版”高中物理教材比较 ——以运动学为例 摘 要 Abstract 1. 绪论 2. 理论基础 2.1物理教育目标与学科特点 2.2高中生的认知规律 2.3物理教材的功能 3.两版高中物理必修1运动学部分的教材特色比较 3.1教材目录的分析比较 3.2教材栏目的分析比较 3.2.1栏目设置的分析比较 3.2.2栏目的数量的分析比较 3.3教材版面设计的分析比较 3.4教材实验的比较 3.4.1实验呈现方式的比较 3.4.2实验与现代信息技术的结合程度 3.5教材习题的比较 3.5教材习题的比较 4.两版教材中运动学部分的人文精神与创新精神的分析比较 4.1人文精神与创新精神的分析指标 4.2教材内容中人文精神的体现 4.2.1人教版高中物理必修1运动学内容中人文精神的体现 4.2.2沪科版高中物理必修1运动学内容中人文精神的体现 4.3教材内容中创新精神的体现 4.3.1人教版高中物理必修1运动学内容中创新精神的体现 4.3.2 沪科版高中物理必修1运动学内容中创新精神的体现 5.研究结论与建议 参考文献 谢 辞 研究采用的方法及方法应用的实际意义和价值 1.文献研究法:通过阅读相关文献获得信息。 2.内容分析法:是一种对所传播内容进行客观、系统和定量描述的研究方法。 3.比较研究法:把两个或两个以上有共同点的事物,通过设定统一的标准,测出相应指标的数据,来具体分析研究具有联系两个或两个以上事物的相同点与不同的,它是认识事物间普遍规律与特殊规律的一种基本方法。 论文(设计)完成时间计划或期限 1.2015年12月15日—2016年1月7日:收集资料,完成开题报告; 2 .2016年1月8日—2016年3月20日:阅读并整理相关文献资料,完成初稿; 3.2016年3月21日—2016年4月10日:完成二稿; 4.2016年4月11日—2016年5月10日:完成三稿。 完成论文(设计)采取的主要措施和手段 主要措施和手段: 1.查阅相关文献资料; 2.筛选、整理文献; 3.完善理论,完成初稿; 4.修改初稿,完成定稿。 主要参考资料 [1] 魏运华,李俏. 基于动态研究的新课改后各类教材特点的比较[J].教育研究 ,2012(3) [2] 魏运华,李俏.基于静态研究的新课改后各类教材特点的比较[J].课程•教材•教法,2011(9) [3] 杨曼.高中物理教科书科学探究的比较研究——以人教版和沪科版必修模块为例[D].西安:陕西师范大学,2014.5 [4] 马翠娜. 国内五版高中物理教材必修部分比较[D].天津:天津师范大学,2015.5 [5] 孙良.新课改下高中物理教材分析与教学方法探究[D].西安:陕西师范大学,2011.11 [6]李新乡,张军朋.物理教学论[M].北京:科学出版社,2009年9月.115~127 [7] 封小超,王力邦.物理课程与教学论[M].北京:科学出版社,2005年7月. [8]李梅,陈明立.中学教育心理学[M].江苏:南京大学出版社,2014年1月.22~26 [9] 普通高中课程标准实验教科书《物理》(必修1),人民教育出版社,2010年 3月第三版 [10] 普通高中课程标准实验教科书《物理》(必修1),上海科技教育出版社,2007年 6月第三版 [11] 王广新.高中物理教材结构的比较研究[D].北京:首都师范大学,2008.4 [12] 尹皎.国内两套初中物理教材比较分析 [D].四川:四川师范大学,2010.3] [13] 王丽丽.国内现行两套高中物理教材比较分析[D].辽宁:辽宁师范大学,2006.9 [14] 全国十二所重点师范大学联合编.教育学基础[M].北京:教育科学出版社,2008年12 月.77~82 [15] 蔡建秋.普通高中物理课程标准实验教科书的比较分析(必修模块)[D].浙江:浙江师范大学,2009.4 指导教师意见 指导教师(签名): 年 月 日 开题报告会纪要 时间 2016年1月7日 地点 文科教学楼111教室 参加开题报告会人员 姓 名 职务(职称) 姓 名 职务(职称) 姓 名 职务(职称) 桑苏玲 惠治鑫 冯国林 会议记录摘要: 记录人(签名): 20 年 月 日 指导小组意见 负责人(签名): 20 年 月 日 院系意见 负责人(签名): 20 年 月 日 附件4: 宁夏师范学院本科生毕业论文(设计)任务书 姓 名 马芳芳 院(系) 物理与电子信息工程学院 专 业 物理学 年 级 2012级 班 级 物理学(1)班 学 号 201205110101 论文编号 Sc04121001 指导教师 桑苏玲 论文(设计)题目 人教版”和“沪科版”高中物理教材比较 ——以运动学为例 具体要求:论文(设计)经同意开题后,指导教师对论文(设计)研究工作提出具体意见,学生按照指导教师意见务实开展研究工作。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1. 符合专业培养目标。选题应与专业培养目标和所学的学科性质保持一致,满足教学与研究的基本要求,使学生得到比较全面的实践训练; 2. 理论联系实际。选题要尽可能与社会、政治、经济、文化的实际需要相结合; 3. 有一定的深度和广度,能反映学生本科学习水平和能力; 4. 论文写作时,做到有自己的观点,杜绝抄袭现象; 5. 语言文字的准确规范使用、严谨求实的科学精神、严肃认真的科学研究态度; 6. 论文完成以后,必须多读以达到文章的逻辑结构合理,语言顺畅,文字简洁有说服力。 进度安排:根据《宁夏师范学院本科生毕业论文(论文)规程》,按照论文(设计)工作期限不少于5个月的要求,指导教师和学生一起具体设计工作日程安排。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1.2015年12月15日—2016年1月7日:完成开题报告; 2 .2016年1月8日—3月20日:完成初稿,并上交指导教师审阅; 3.2016年3月21日—4月10日:提交论文第二稿; 4.2016年4月11日—5月10日:提交论文第三稿; 5.2016年5月11日—5月18日:定稿。 指导教师(签字): 20 年 月 日 院、系意见: 院、系领导签字: (办公室盖章) 20 年 月 日 附件5: 宁夏师范学院本科生毕业论文(设计)指导记录 姓名 马芳芳 院、系 物理与电子信息工程学院 专业 物理学 班级 2012级物理学(1)班 指导教师 桑苏玲 毕业论文(设计)题目 人教版”和“沪科版”高中物理教材比较 ——以运动学为例 日期 指导内容 教师、学生签名 2016年3月11日 论文初稿第一次修改:论文题目表述不当;格式不正确;缺英文摘要;无参考文献标注;论文写作第二模块内容结构有待调整。 2016年3月21日 论文初稿第二次修改:摘要表述过于繁琐、参考文献少,不是自己的都应当标注、参考文献格式不正确。 2016年4月11日 论文二稿第一次修改:论文段落之间的关系、各部分之间的关系还得好好思考一下;论文整体结构、语言需要进一步修改。 2016年4月21日 1论文二稿第二次修改:参考文献得按顺序标注,且格式是右上角;参考文献格式不正确,再修改;多读文论修改语言等问题 2016年5月9 日 论文三稿第一次修改:论文的行距、字体、目录的生成等进一步修改(参考修改标准);语言尽量简练。 2016年5月 日 论文三稿第二次修改 2016年5月 日 论文定稿 补上开题和初稿的指导记录 附件6: 宁夏师范学院本科生毕业论文(设计)答辩评审表(封面格式) ---------------------------------------------------------------------------------------------- Ningxia Normal University 本科学生毕业论文(设计) 答 辩 评 审 表 题 目 “人教版”和“沪科版”高中物理教材比较 ——以运动学为例 姓 名 马芳芳 学 号 201205110101 论文编号 sc04121001 院(系) 物理与电子信息工程学院 专 业 物理学 指导教师 桑苏玲 职称(学历) 教授(博士研究生) 宁夏师范学院教务处制 附件6: 宁夏师范学院本科生毕业论文(设计)答辩评审表(样表) 答辩会纪要 时间 地点 答辩小组 成员 姓 名 职务(职称) 姓 名 职务(职称) 姓 名 职务(职称) 答辩中提出的主要问题及回答的简要情况记录: 会议主持人: 记录人: 20 年 月 日 答 辩 小 组 意 见 评语: 评定等级: 负责人(签名): 20 年 月 日 院系答辩委员会意见 评语: 论文(设计)最终评定等级: 负责人(签名): 学院(公章) 20 年 月 日 附件7: 宁夏师范学院本科生毕业论文(设计)成绩评定表 姓 名 马芳芳 院、系 物理与电子信息工程学院 专 业 物理学 班 级 2012级物理学(1)班 学 号 201205110101 毕业论文(设计)题目 “人教版”和“沪科版”高中物理教材比较 ——以运动学为例 指导教师评语 马芳芳同学的论文《“人教版”和“沪科版”高中物理教材比较 ——以运动学为例》完成了任务书所规定的研究任务。论文对两版高中物理教材运动学部分进行多方面的比较,为高中物理教师选择适当教材提供了的帮助。该生具有一定的阅读参考资料的能力和独立研究能力,论文格式基本规范,论述基本准确,达到了预期要求,符合学士学位论文答辩的要求。 同意该同学参加毕业论文答辩。 论文(设计)评定等级 良好 指导教师签字: 20 年 月 日 答辩小组评语 论文(设计)评定等级 组长签字: 20 年 月 日 院系综合评语 论文(设计)综合评定等级(成绩) 院(系)负责人签字: (办公室盖章) 20 年 月 日 1. 基于C8051F单片机直流电动机反馈控制系统的设计与研究 2. 基于单片机的嵌入式Web服务器的研究 3. MOTOROLA单片机MC68HC(8)05PV8/A内嵌EEPROM的工艺和制程方法及对良率的影响研究 4. 基于模糊控制的电阻钎焊单片机温度控制系统的研制 5. 基于MCS-51系列单片机的通用控制模块的研究 6. 基于单片机实现的供暖系统最佳启停自校正(STR)调节器 7. 单片机控制的二级倒立摆系统的研究 8. 基于增强型51系列单片机的TCP/IP协议栈的实现 9. 基于单片机的蓄电池自动监测系统 10. 基于32位嵌入式单片机系统的图像采集与处理技术的研究 11. 基于单片机的作物营养诊断专家系统的研究 12. 基于单片机的交流伺服电机运动控制系统研究与开发 13. 基于单片机的泵管内壁硬度测试仪的研制 14. 基于单片机的自动找平控制系统研究 15. 基于C8051F040单片机的嵌入式系统开发 16. 基于单片机的液压动力系统状态监测仪开发 17. 模糊Smith智能控制方法的研究及其单片机实现 18. 一种基于单片机的轴快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制 19. 基于双单片机冲床数控系统的研究 20. 基于CYGNAL单片机的在线间歇式浊度仪的研制 21. 基于单片机的喷油泵试验台控制器的研制 22. 基于单片机的软起动器的研究和设计 23. 基于单片机控制的高速快走丝电火花线切割机床短循环走丝方式研究 24. 基于单片机的机电产品控制系统开发 25. 基于PIC单片机的智能手机充电器 26. 基于单片机的实时内核设计及其应用研究 27. 基于单片机的远程抄表系统的设计与研究 28. 基于单片机的烟气二氧化硫浓度检测仪的研制 29. 基于微型光谱仪的单片机系统 30. 单片机系统软件构件开发的技术研究 31. 基于单片机的液体点滴速度自动检测仪的研制 32. 基于单片机系统的多功能温度测量仪的研制 33. 基于PIC单片机的电能采集终端的设计和应用 34. 基于单片机的光纤光栅解调仪的研制 35. 气压式线性摩擦焊机单片机控制系统的研制 36. 基于单片机的数字磁通门传感器 37. 基于单片机的旋转变压器-数字转换器的研究 38. 基于单片机的光纤Bragg光栅解调系统的研究 39. 单片机控制的便携式多功能乳腺治疗仪的研制 40. 基于C8051F020单片机的多生理信号检测仪 41. 基于单片机的电机运动控制系统设计 42. Pico专用单片机核的可测性设计研究 43. 基于MCS-51单片机的热量计 44. 基于双单片机的智能遥测微型气象站 45. MCS-51单片机构建机器人的实践研究 46. 基于单片机的轮轨力检测 47. 基于单片机的GPS定位仪的研究与实现 48. 基于单片机的电液伺服控制系统 49. 用于单片机系统的MMC卡文件系统研制 50. 基于单片机的时控和计数系统性能优化的研究 51. 基于单片机和CPLD的粗光栅位移测量系统研究 52. 单片机控制的后备式方波UPS 53. 提升高职学生单片机应用能力的探究 54. 基于单片机控制的自动低频减载装置研究 55. 基于单片机控制的水下焊接电源的研究 56. 基于单片机的多通道数据采集系统 57. 基于uPSD3234单片机的氚表面污染测量仪的研制 58. 基于单片机的红外测油仪的研究 59. 96系列单片机仿真器研究与设计 60. 基于单片机的单晶金刚石刀具刃磨设备的数控改造 61. 基于单片机的温度智能控制系统的设计与实现 62. 基于MSP430单片机的电梯门机控制器的研制 63. 基于单片机的气体测漏仪的研究 64. 基于三菱M16C/6N系列单片机的CAN/USB协议转换器 65. 基于单片机和DSP的变压器油色谱在线监测技术研究 66. 基于单片机的膛壁温度报警系统设计 67. 基于AVR单片机的低压无功补偿控制器的设计 68. 基于单片机船舶电力推进电机监测系统 69. 基于单片机网络的振动信号的采集系统 70. 基于单片机的大容量数据存储技术的应用研究 71. 基于单片机的叠图机研究与教学方法实践 72. 基于单片机嵌入式Web服务器技术的研究及实现 73. 基于AT89S52单片机的通用数据采集系统 74. 基于单片机的多道脉冲幅度分析仪研究 75. 机器人旋转电弧传感角焊缝跟踪单片机控制系统 76. 基于单片机的控制系统在PLC虚拟教学实验中的应用研究 77. 基于单片机系统的网络通信研究与应用 78. 基于PIC16F877单片机的莫尔斯码自动译码系统设计与研究 79. 基于单片机的模糊控制器在工业电阻炉上的应用研究 80. 基于双单片机冲床数控系统的研究与开发 81. 基于Cygnal单片机的μC/OS-Ⅱ的研究 82. 基于单片机的一体化智能差示扫描量热仪系统研究 83. 基于TCP/IP协议的单片机与Internet互联的研究与实现 84. 变频调速液压电梯单片机控制器的研究 85. 基于单片机γ-免疫计数器自动换样功能的研究与实现 86. 基于单片机的倒立摆控制系统设计与实现 87. 单片机嵌入式以太网防盗报警系统 88. 基于51单片机的嵌入式Internet系统的设计与实现 89. 单片机监测系统在挤压机上的应用 90. MSP430单片机在智能水表系统上的研究与应用 91. 基于单片机的嵌入式系统中TCP/IP协议栈的实现与应用 92. 单片机在高楼恒压供水系统中的应用 93. 基于ATmega16单片机的流量控制器的开发 94. 基于MSP430单片机的远程抄表系统及智能网络水表的设计 95. 基于MSP430单片机具有数据存储与回放功能的嵌入式电子血压计的设计 96. 基于单片机的氨分解率检测系统的研究与开发 97. 锅炉的单片机控制系统 98. 基于单片机控制的电磁振动式播种控制系统的设计 99. 基于单片机技术的WDR-01型聚氨酯导热系数测试仪的研制 100. 一种RISC结构8位单片机的设计与实现 101. 基于单片机的公寓用电智能管理系统设计 102. 基于单片机的温度测控系统在温室大棚中的设计与实现 103. 基于MSP430单片机的数字化超声电源的研制 104. 基于ADμC841单片机的防爆软起动综合控制器的研究 105. 基于单片机控制的井下低爆综合保护系统的设计 106. 基于单片机的空调器故障诊断系统的设计研究 107. 单片机实现的寻呼机编码器 108. 单片机实现的鲁棒MRACS及其在液压系统中的应用研究 109. 自适应控制的单片机实现方法及基上隅角瓦斯积聚处理中的应用研究 110. 基于单片机的锅炉智能控制器的设计与研究 111. 超精密机床床身隔振的单片机主动控制 112. PIC单片机在空调中的应用 113. 单片机控制力矩加载控制系统的研究 项目论证,项目可行性研究报告,可行性研究报告,项目推广,项目研究报告,项目设计,项目建议书,项目可研报告,本文档支持完整下载,支持任意编辑!选择我们,选择成功! 项目论证,项目可行性研究报告,可行性研究报告,项目推广,项目研究报告,项目设计,项目建议书,项目可研报告,本文档支持完整下载,支持任意编辑!选择我们,选择成功! 单片机论文,毕业设计,毕业论文,单片机设计,硕士论文,研究生论文,单片机研究论文,单片机设计论文,优秀毕业论文,毕业论文设计,毕业过关论文,毕业设计,毕业设计说明,毕业论文,单片机论文,基于单片机论文,毕业论文终稿,毕业论文初稿,本文档支持完整下载,支持任意编辑!本文档全网独一无二,放心使用,下载这篇文档,定会成功!展开阅读全文
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