新乡市城市定位于发展策略研究本科毕业论文.doc
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1、 编号(学号): 本科学生毕业论文(设计)手册题 目: 新乡市城市定位于发展策略研究学院名称:国土资源专业名称:地理科学年 级:2009学生姓名:郭连超学 号:200912140309指导教师:王佑汉 职称/学历:讲师/研究生成绩评定评价方式及比例指导教师评价(60)评阅人评价(20)答辩小组评价(20)最终成绩评定等级成 绩折算后成绩评定等级标准:“优”(90分以上); “良”(8089); “中”(7079);“及格”(6069); “不及格”(60以下)。教务处 制目 录(一)毕业论文(设计)承诺书 (二)毕业论文(设计)任务书(三)开题报告(四)指导教师指导毕业论文内容记录表(五)指导
2、教师评价表(毕业论文)(六)指导教师评价表(毕业设计)(七)评阅人评价表(毕业论文)(八)评阅人评价表(毕业设计)(九)答辩评分参考标准(十)答辩记录 (十一)毕业论文(设计)撰写规范与要求(十二)毕业论文(设计)格式及排版要求附件一:西华师范大学本科学生毕业论文(设计)承 诺 书本人承诺:在即将开始的毕业论文(设计)过程中,严格遵守学术道德规范和学校纪律,在学院和指导教师的安排与指导下,独立完成毕业论文(设计)工作,不弄虚作假,不请人代做毕业论文(设计)或抄袭别人的成果。按照“西华师范大学本科生毕业论文(设计)规定”的要求,完成毕业论文(设计)的撰写、答辩、装订整理等工作。 学生签名: 年
3、月 日附件二:西华师范大学本科学生毕业论文(设计)任务书初选题目新乡市城市定位与发展策略探究学生姓名郭连超学 院国土资源专 业地理科学班 级3学 号200912140309指导教师王佑汉职称/学历讲师/研究生更改题目更改理由开题日期2012年9月20日论文(设计)的主要内容(技术指标)与要求通过收集河南省新乡市的自然区位条件、各项经济指标等数据,分析新乡市城市建设与发展中的优势和不足,结合区域整体发展战略以及新乡市在区域发展中的定位,提出一些有助于新乡市城市发展的具体措施,指导城市区域发展定位,为政府宏观决策提供理论支持。进度安排2012年9月:提出题目,师生讨论,确定题目;2012年10月2
4、013年3月:查询资料、文献,收集论文所需素材,完成初稿;2013年4月:根据存在的问题,修改论文;2013年5月:最终定稿学院意见 签章:注:1、任务书由指导老师填写。 2、任务书必须在第七学期开学一周内下达给学生。附件三:西华师范大学本科学生毕业论文(设计)开题报告选题依据(包括:国内外目前对该论题的研究现状、水平及发展趋势简述;论文选题及论题的理论意义、现实意义及应用价值;将在哪些方面有所进展或突破及可能达到的水平等。)目前国内现有的关于城市定位与发展的研究以及相关科研成果,主要关注点集中在沿海各大城市群,尤以针对长三角、珠三角等经济发达区域的调查研究最为透彻,中西部城市较少被关注。随着
5、全国经济文化事业的蓬勃发展,目前针对城市定位与发展发面的研究,正逐渐向中小城市转移,更加关注二、三线城市的建设与发展。本文针对中部城市新乡市进行分析研究,提出一些有助于新乡市城市发展的具体措施,指导城市区域发展定位,为政府宏观决策提供理论支持。同时,也为新乡市的建设发与展提供一些指导,促进新乡市向着建设区域中心城市的目标稳步迈进。研究内容(包括:本人对开展论题研究工作的设想,列出具体研究内容和重点拟解决的问题)通过收集河南省新乡市的自然区位条件、各项经济指标等数据,以中原经济区与中原城市群的建设为指导,立足新乡市所处区域情况与自身的特点和优势,从促进区域整体发展的角度出发,以国务院、省、市各级
6、人民政府及相关部门所颁布的文件的指示精神为根本,根据城市定位与发展的相关理论,浅析新乡市城市发展现状、发掘城市在区域定位中的优势,并结合当前存在的问题,趋利避害,提出一些促进新乡市进一步建设发展的措施,为提升城市综合实力,巩固其区域经济、文化中心的地位,促进新乡市的更好发展尽绵薄之力。研究计划及进度安排:2012年9月:提出题目,师生讨论,确定题目;2012年10月2013年3月:查询资料、文献,收集论文所需素材,完成初稿;2013年4月:根据存在的问题,修改论文;2013年5月:最终定稿主要参考文献:伍新木.关于“中部崛起”的经济学思考A.学习月刊,2007(7).刘晓丽,方创琳,王发曾.中
7、原城市群的空间组合特征与整合模式J.地理研究.2008,27(2):414. 吴婧,沈山. 中原城市群的城市功能定位和建设策略探讨J. 经济论坛 2007,17:19.指导教师意见签名:年 月 日开题报告评议小组意见评议小组负责人签字:年 月 日学院毕业论文资格审查小组意见学院签章:年 月 日附件四:西华师范大学本科学生毕业论文(设计)指导记录表论文题目: 新乡市城市定位与发展策略探究学生姓名郭连超学 号200912140309学院专业班级国土资源学院地理科学专业3班指导教师王佑汉职称/学历讲师所在教研室人文地理第一次指导:分析讨论,确定题目指导方式:(请选择) 面谈 电话 电子邮件 其它指导
8、教师签字: 学生签字: 2012 年 9 月 20日第二次指导:完成、上交论文初稿指导方式:(请选择) 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字: 学生签字: 2013 年 3 月 11 日第三次指导:根据初稿中的不足,进行修改,提交修改稿指导方式:(请选择) 面谈 电话 电子邮件 其它指导教师签字: 学生签字: 2013 年 4 月 4 日第四次指导:最后修改,定稿指导方式:(请选择) 面谈 电话 电子邮件 其它 指导教师签字: 学生签字: 2013 年 5 月 6 日注:此表由指导教师填写,可另附纸附件五:西华师范大学本科学生毕业论文评价表(指导教师用) 题 目成绩学 院专业年级学生姓名 评
9、 分 项 目分值得分 备 注工作表现10%学习态度3实验实践、调研4接受指导3选题质量30选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求10题目难易度8题目工作量6理论意义或实际价值6能力水平30查阅文献资料能力7综合运用知识能力8研究方案的设计能力5研究方法和手段的运用能力5外文应用能力5成果质量30%文题相符8写作水平8写作规范5篇幅4成果的理论或实际价值5指导教师评语 是否同意进入答辩环节: 指导教师签名: 年 月 日附件六: 西华师范大学本科学生毕业设计评价表(指导教师用) 题目成绩学院专业年级学生姓名 评 分 项 目分值得分 备 注工作表现10%学习态度3科学实践、调研4接受指导3选题质
10、量30%选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求10题目难易度8题目工作量6题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度6毕业设计质量60综合运用知识的能力(论文设计涉及学科范围,内容深广度及问题难易度)8应用文献资料的能力7实验(设计)能力8计算能力(数据运算与处理能力等)5外文应用能力4计算机应用能力4对实验结果的分析能力(或综合分析能力、技术经济分析能力)4插图(或图纸)质量4论文(或设计说明书)撰写水平4论文(或设计)的实用性与科学性4论文(或设计)规范化程度(论文设计栏目齐全合理、SI制的使用等)4创见性(只分“有”或“无”)4指导教师评语是否可以进入答辩环节: 指导教师签名: 年
11、 月 日 附件七:西华师范大学本科学生毕业论文评价表(评阅人用) 题 目成绩学 院专业年级学生姓名 评 分 项 目分值得分 备 注选题质量30选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求10题目难易度7题目工作量6理论意义或实际价值7能力水平30查阅文献资料能力8综合运用知识能力7研究方案的设计能力6研究方法和手段的运用能力5外文应用能力4成果质量40%文题相符15写作水平10写作规范5篇幅5成果的理论或实际价值5评阅教师评语 是否可以进入答辩环节: 评阅人签名: 年 月 日附件八:西华师范大学本科学生毕业设计评价表(评阅人用)题目成绩学院专业年级学生姓名 评 分 项 目分值得分 备 注选题质量
12、35%选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求10题目难易度8题目工作量7题目与生产、科研、实验室建设等实际的结合程度10毕业设计质量65综合运用知识的能力(论文设计涉及学科范围,内容深广度及问题难易度)10应用文献资料的能力7实验(设计)能力8计算能力(数据运算与处理能力等)6外文应用能力4计算机应用能力4对实验结果的分析能力(或综合分析能力、技术经济分析能力)5插图(或图纸)质量4论文(或设计说明书)撰写水平5论文(或设计)的实用性与科学性5论文(或设计)规范化程度(论文设计栏目齐全合理、SI制的使用等)3创见性(只分“有”或“无”)4评阅教师评语是否可以进入答辩环节: 评阅人签名: 年
13、 月 日附件九:西华师范大学本科学生毕业论文(设计)答辩评分参考标准成 绩评定内容和依据90100分答辩时,能够简明和正确的阐述设计(论文)的主要内容,思路清晰,思维敏捷,方案(论点)正确,回答问题有理论根据,基本概念清楚,对主要问题回答准确深入,有很好的语言表达能力。具有良好的礼貌和仪容仪表。8089分答辩时,能够简明和正确的阐述设计(论文)的主要内容,思路清晰,方案(论点)基本正确,能准确回答主要问题,有较好的语言表达能力。 具有良好的礼貌和仪容仪表。7079分答辩时,能够简明的阐述设计(论文)的主要内容,对主要问题的回答基本正确,或经教师启发后正确地回答,但缺乏深入的分析。 比较注重礼貌
14、和仪容仪表。6069分答辩时,能够阐述设计(论文)的主要内容,主要问题能回答出,或经答辩教师启发答出,回答问题较为肤浅。 注意礼貌和仪容仪表。60分以下答辩时,不能正确阐述设计(论文)的主要内容,基本概念不清楚或有重大错误,经答辩教师启发,回答仍有错误或回答不出。附件十:西华师范大学本科学生毕业论文(设计)答辩记录毕业论文(设计)题目成绩姓 名学号学院、专业年级指导教师指导教师及评阅成绩评阅人及评阅成绩答辩时间答辩记录 评审意见答辩小组成员签名:答辩评定成绩答辩小组组长签字学院意见签章: 年 月 日附件十一:西华师范大学本科生毕业论文(设计)撰写规范与要求撰写毕业论文(设计)是培养学生综合运用
15、本学科的基本知识和基本技能,分析、解决实际问题和某些理论问题,培养学生科学研究、创新意识、创新能力,提高学生素质的重要途径,是高校教学的重要实践环节。为了统一和规范我校本科生毕业论文(设计)的写作,保证我校本科生毕业论文(设计)的质量,根据中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式(国家标准GB7713-87)的规定,特制定西华师范大学本科毕业论文(设计)撰写规范。一、论文文本构成毕业论文(设计)文本构成包括前置部分、正文部分、附录部分。具体构成及顺序如下: 毕业论文(设计)承诺书 毕业论文(设计)任务书开题报告 指导教师指导毕业论文内容记录表前置部分 指导教师评价表(毕
16、业论文)指导教师评价表(毕业设计)(详见毕业论文 评阅人评价表(毕业论文)手册) 评阅人评价表(毕业设计)答辩评分参考标准答辩记录 目录插图索引(必要时)附表索引(必要时)毕业论文(设计)论文题目 作者专业、年级、姓名、指导教师 中文摘要 正文部分 关键词(中文) 英文摘要 关键词(英文) 引言或绪论 主体 结论 参考文献 附录(必要时)附录部分 致谢二、内容要求(一)前置部分1封面格式必须遵照学校统一格式填写,各项内容表述要准确。2封面上的论文(设计)题目必须与正文上的题目一致。(二)正文部分1目录目录以文章内容的先后为序,要求标题层次清晰。目录中的标题要与正文中标题一致,目录中应包括绪论、
17、论文主体、结论、参考文献、附录(必要时)、致谢等。目录中的页码要与正文中的页码相一致。毕业论文(设计)正文是毕业论文(设计)文本的主体和核心部分,一般应包括论文题目,作者专业、年级、姓名,中文摘要与英文摘要,中文关键词与英文关键词,引言或绪论,论文(设计)主体,结论,参考文献等部分。2论文(设计)题目题目应该简短、明确、有概括性。通过题目,能大致了解论文(设计)内容、专业特点和学科范畴;但字数要适当,一般不宜超过20字,必要时可加副标题。论文(设计)要一人一题,而且选题要符合专业培养目标。毕业论文(设计)题目分别用中英文表述;题目的英文翻译一定要恰当。毕业论文(设计)经过开题,题目有修改的,必
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- 新乡市 城市 定位 发展 策略 研究 本科毕业 论文
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