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【班主任工作总结】2018-2019学年七年级第一学期班主任工作总结
【班主任工作总结】2018-2019学年七年级第一学期班主任工作总结

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2018-2019学年七年级第一学期班主任工作总结
本学期我担任七年级（10）班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上.现将本学期工作总结如下:
一、继续培养学生良好的习惯
班主任在七年级阶段的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。具体操作如下：
(1）抓课前预备:俗话说，良好的开端是成功的一半，一节课的课前预备十分重要，预备铃一响，你就必须到教室运去。一些学生,打了铃之后,像没有听到似的，在玩什么的还玩什么。你要督促他们做好课前准备,然后在教室里巡视一圈，检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。而我们的学生,大多数没有课前预习的习惯，你要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容,久而久之，养成习惯.班主任的工作变得非常轻松,班级的管理非常顺心。
(2）抓保持清洁:教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。
(3）实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求:
① 保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。
② 上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。
③ 勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础.
④ 讲文明,守纪律，做个品学兼优的好学生。
二、加强班级管理，增强班级的凝聚力。
1。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事.我采取召开定期班委会,班委培训，使他们明确自己的职责，建立层次分明的立体型管理体系。同时,给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动.另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如,学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成.使我班在学校管理评比中都取得了良好的成绩。
2。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识.尤其是利用像运动会这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为，在班级中开展讨论,严厉批评，让学生认识到哪是耻何为荣，增强班级的凝聚力.
3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点.在这方面，我以正确的态度对待他们,平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教,对他们真诚相待,耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导,让他们认识到自己的价值，鼓励他们树立信心，不要被自己打倒，尽自己所能，多向他人请教,努力提高自己的学识.
4、积极配合各任课教师,做好协调工作.学生对每位任课教师都有不同的感受和看法,部分同学还对有些教师有反感的情绪.因此,我一方面深入学生,了解学生思想动态，及时做好调解说服工作；另一方面,我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况,还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法.在此过程中，我起到了桥梁的作用.让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽,能和睦相处。
三、正确调动学生的学习积极性
调动学生的学习积极性，是班主任能否带好班的关键.首先,老师对他好一点，让他为感激老师而学习.其次，帮学生树立信心。再次，要求家长关心孩子的学习。我反反复复要求家长:你的孩子在家做作业时，你要坐在旁边。或打毛衣，或看报刊杂志都可以，但一定要坐在旁边，以示关心。作业做得好，称赞两句。做错了的,督促改正.话不要多，以免引起他烦心，干扰他完成作业的情绪。最后，老师多给高分,不要吝啬表扬.
四、做好与的家长沟通。
作为一个班主任,家访能帮助你找到教育学生的钥匙。家访前的准备.简单地说，要好几条学生的优点，并要有具体的事实.让家长听了高兴,学生听了感激，为以后的教育铺平道路.对中差生，可以称赞他劳动态度好，大扫除很卖力,或者体育好。家访中应该了解的情况，我认为很重要的两点：一是通过与家长的闲谈，了解家长的素质和做家长的责任心。父母的天赋都很差，他们的孩子也不会很聪明.二是了解学生在家里有没有学习条件,至少要有张桌子，一个板凳做作业。没有的,督促家长给学生创造一个学习的环境。家访之后,要做好家访记录，这个工作很重要，对以后的教育颇有益处。
五加强安全教育
安全工作是所有工作的中心，如果安全都没有保证，其他工作更无法进行,更谈不上提高教育教学质量了,因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障，教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此，我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动,模仿力强，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，及时引导。
经过自己不懈的努力，我所带班级学生取得了一些成绩，有了一定的进步。在以后的班主任工作中，我还需要不断学习教育科学理论，提高自己的理论水平和科学的班级管理水平；同时将继续努力，让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分,健康地发展,健康地成长。