人教新课标七年级数学上册几何练习题(20道).doc
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______________________________________________________________________________________________________________ 几何练习题20道 1.已知AB=40,C是AB的中点,D为CB上一点,E是DB的中点,EB=6,求CD的长。 2.将线段AB延长到C,使BC=1/3AB,D为AC中点,DC=6cm,求AB的长。 3、如图,C、D是线段AB上两点,AB=10厘米,CD=4厘米,M、N分别是AC、BD的中点,求MN长. 4.点C在线段AB上,AC=8 cm,CB=6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点。 (1)求线段MN的长; (2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。 5.如图,一个密封的正方体盒子,一只蚂蚁停在顶点A处。 (1)如果蚂蚁想要从顶点A沿表面爬行到顶点B,它怎样爬行可使线路最短?通过画 图说明你的理由。 C B A (2)如果蚂蚁想要从顶点A沿表面爬行到顶点C,它怎样爬行可使线路最短?通过画 图说明你的理由。 6.已知一条射线OA,若从点O再引两条射线OB和OC,使∠AOB=60°,∠BOC=20°, 求∠AOC的度数. 7. 已知∠AOB=∠BOC,∠COD=∠AOD=3∠AOB,求∠AOB和∠COD的度数. 8.已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°,求这个角的度数. 9.如图所示:点O是直线AB上的一点,OE平分,OD平分。 求:(1) 的度数; (2)图中互余的角有多少对?请把它们写出来.(一定要仔细哦!) 10. 如图已知,△ABC中,∠B=40°,∠C=62°,AD是BC边上的高,AE是∠BAC的平分线。 求:∠DAE的度数。 五.作图题 (本大题共 6 分) 11. 如图已知△ABC,用刻度尺和量角器画出:∠A的平分线;AC边上的中线;AB边上的高。 12. 如图已知:∠α和线段α。 求作:等腰△ABC,使得∠A=∠α, AB=AC,BC边上的高AD=α。 13. 在铁路的同旁有A、B两个工厂,要在铁路旁边修建一个仓库,使与A、B两厂的距离相等,画出仓库的位置。 六.解答题 (本大题共 5 分) 14. 如图已知:RtΔABC中,C=90°,DE⊥AB于D,BC=1,AC=AD=1。求:DE、BE的长。 15、 如图,已知∠AOB是∠AOC的余角,∠AOD是∠AOC的补角,且,求∠BOD、∠AOC的度数 16、 已知,如图∠BOC为∠AOC内的一个锐角,射线OM、ON分别平分∠AOC、∠BOC。 (1) 若∠AOB=90°,∠BOC=30°,求∠MON的度数; (2) 若∠AOB=,∠BOC=30°,求∠MON的度数; (3) 若∠AOB=90°,∠BOC=,还能否求出∠MON的度数?若能,求出其值,若不能,说明理由。 17、 一个角的余角比它的补角的还少20°,求这个角. 18、 如图,AOB为直线,OC平分∠AOD,∠BOD=42°, 求∠AOC的度数. 19. 如图,是由7块正方体木块堆成的物体,请说出图⑴、图⑵、图⑶分别是从哪一个方向看得到的? ⑴ ⑵ ⑶ 20. 如图是一个正方体的平面展开图,标注了A字母的是正方体的正面,如果正方体的左面与右面标注的式子相等. ⑴ 求x的值. ⑵ 求正方体的上面和底面的数字和. 25.探究题: 如图,将书页一角斜折过去,使角的顶点A落在A/处,BC为折痕,BD平分 ∠A/BE,求∠CBD的度数. 参考答案: 一、选择题: 1.D;2.D;3.A;4.B;5.C;6.C;7.C;8.C;9.B;10.A;11.D;12.A;13.③; 二、填空题:14.12;15.18;16. 12.5°,150°;17.60°;18.35°,60°,85°; 19.180°20.60° 三、解答题: 21.略; 22.⑴.29°29/12//;⑵.138°57/;⑶.75°;⑷.69°. 23.⑴是从上面看;⑵.是从正面看到 ;⑶.是从左面看. 24.⑴1;⑵4. 25.90° Welcome To Download !!! 欢迎您的下载,资料仅供参考! 精品资料- 配套讲稿:
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