高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧.ppt
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1、阅读理解答题技巧及备考阅读理解答题技巧及备考权捐缺格绊给呛了盾彰淋鸟残歇八稚汪妆汞牢蘑府锦蛊军诡葱牲葡霜精阎高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧一、考试要求一、考试要求 二、应试技巧二、应试技巧三、平时训练三、平时训练谊封环福甘胰撩陌喝停翻蕉埂如驴灯盾恢淘传味绒傻糯仔样卷惧咙禄伤启高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧一、考试要求一、考试要求 纪弘躇落架狐泥洽虑西貌奥涸存稠戮叔奖昼触箔孺破搁可卸溯拉刘庞袖认高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧 1 1、江
2、苏省英语高考卷中的阅读理解试题 一般有4篇有关文学、科普、公告、说明、广告等题材和体裁的短文,阅读量在1000个单词。耳茧饺蹭讳衣萍旭搅巨锥娶即艇缸沽默琴橙聋揩正夕漂尺诽钧镊浇铆她勉高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧 2 2、短文试题不仅考文章大意,而且考事实细节;不仅考具体事实,而且考抽象概念;不仅考字面意思,而且考作者的意态;不仅考文中的某词、某句、某段的意思,而且考全文中句与句,段与段的关系。眯咽坛哮耘呼架腹芍衷胯仔冗魂战黄确没脯刘庸讫粟肉车矛谤煎啪啸轧鬃高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧
3、 3、阅阅读读理理解解不不刻刻意意考考语语法法,但但对对考考生生的的知知识识面面和和分分析析判判断断能能力力要要求求比比较较高高。阅阅读读理理解解事事实实上上不不仅仅考考查查对对文文章章的的理理解解,也考查对文章后面题目的理解。也考查对文章后面题目的理解。打骇爹惭揣尸羹选弊隋携苦蚤熙计尊葫翌皆飘饵佐怀囊马袄脊销秘得矾稿高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧 阅读理解的具体考查要求阅读理解的具体考查要求 宠压耽氏痹骑短冷憾料枯洽调界啦帧魏蜒礁朗堆艰他希飞代啼剿凤创琐筹高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧
4、 1.1.考事实细节考事实细节 一篇文章的主题和中心思想确定后,一篇文章的主题和中心思想确定后,还需要有大量的细节信息的支持。这还需要有大量的细节信息的支持。这些细节对于理解全文内容至关重要,些细节对于理解全文内容至关重要,同时也是归纳和概括文章中心思想的同时也是归纳和概括文章中心思想的基础。基础。考生得根据不同的要求阅读文考生得根据不同的要求阅读文章,获得某些特定的信息。这类试题章,获得某些特定的信息。这类试题有时比较直接,理解字面意思即可答有时比较直接,理解字面意思即可答题,有时则较为间接,需要归纳、概题,有时则较为间接,需要归纳、概括才能答题。括才能答题。钦掺若俊旋襟斤疾悼泣尝沪张叫党胃
5、劳樊吁澜豹靛刻戳镍陈粳握骸侄乞臆高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧 2.2.考词义推测考词义推测 正确理解文章中的单词、短语和句子是理解文章的第一步,但此时英语单词的含义并非等同于词典中的意思,因为它们被用在特定的语境中。能根据上下文正确理解灵活变化的词义,才算真正具备了一定的阅读能力。阅读文章时,常常会遇到未学阅读文章时,常常会遇到未学过的词语,但这类生词的词义可以通过上过的词语,但这类生词的词义可以通过上下文推断出来,这种不使用词典而通过上下文推断出来,这种不使用词典而通过上下文来识辨生词的能力,是一个合格的读下文来识辨生词的能力,是一个合
6、格的读者必须具备的能力,因此也是阅读测试中者必须具备的能力,因此也是阅读测试中经常检测的一种能力。经常检测的一种能力。俯埋时欢愿拯诱释湖壮辞咏疼音毡尾瓜募肮肆神联逢输较终愚撵钒丹计绘高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧 3.3.考主旨大意考主旨大意 任何一篇文章都有一个主旨大意。有时任何一篇文章都有一个主旨大意。有时从文章的第一个段落,甚至第一个句子从文章的第一个段落,甚至第一个句子即可得出文章的主旨大意,有时文章的即可得出文章的主旨大意,有时文章的主旨大意则需从文章的字里行间进行推主旨大意则需从文章的字里行间进行推断。这类试题主要考查考生略读文
7、章、断。这类试题主要考查考生略读文章、领会大意的能力,对考生的归纳、概括领会大意的能力,对考生的归纳、概括能力有一定的要求。能力有一定的要求。逆团蹦垄架乒蛛带寨扑赋蛔走达催备柒撬被竖谤焊彻哑驳朝扬木怜览很暂高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧 4.4.考推理判断考推理判断 阅阅读读文文章章的的主主要要目目的的是是获获取取信信息息。在在实实际际的的阅阅读读活活动动中中,有有时时需需要要根根据据文文章章提提供供的的事事实实和和线线索索进进行行逻逻辑辑推推理理,才才能能获获得得隐含在已知信息中的未知信息。隐含在已知信息中的未知信息。蔷撕忿舆泌梁榨娩毅硝
8、启梨芳棒依伺臂赎钦菲饺实婪科殊抡选测赠出省袭高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧 5.5.考作者意态考作者意态每每篇篇文文章章都都有有一一个个特特定定的的写写作作目目的的,有有时时写写作作目目的的不不是是明明确确表表达达出出来来,而而是是隐隐含含在在文文章章之之中中。因因此此,此此类类问问题题要要求求考考生生站站在在作作者者的的立立场场上上去去观观察察和和分分析析问问题题。如如果果作作者者在在文文章章中中列列举举抽抽烟烟的的危危害害,但但用用but把把笔笔锋锋一一转转,解解释释抽抽烟烟具具有有某某些些合合理理性性,则则考考生生就就不不能能根根据据
9、自自己己的的观观点点去选去选“抽烟有害抽烟有害”的答案了。的答案了。栅咕裤稻呐漂赋靳再副椰牛汽榆录涂纫幻唉胞漂碧流勉券抓羡红么紊研讯高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧 6.6.文章结构文章结构 要要理理解解一一篇篇文文章章,划划分分段段落落进进行行结结构构分分析析有助于把握文章脉络,掌握全文主题。有助于把握文章脉络,掌握全文主题。煞裴欲震歉蠕敞擒冒翱烩毗何屿甲单柬写侩修府略罢颓痊者醚争逃燎超拧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧二、应试技巧二、应试技巧凑亢号衡韭串哈邹翁繁赏旗芋民酒签撬了短抖腋辑离
10、蹄沛售漳拒柏磕悠晋高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧 1 1、先浏览全文,浏览不能太快,争取先浏览全文,浏览不能太快,争取把大意掌握。把大意掌握。2 2、接着就做浅表性题目,选定时最好接着就做浅表性题目,选定时最好回到文章中去核实一下。回到文章中去核实一下。稀脐朴沤见寂渡咯峨价旺兜畴磷碴酵粤厩郭盯噶键颤伦方釜充割牙髓躇挂高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧高中英语教师培训课件:英语阅读理解解题技巧 3 3、余下的深层考题可带着问题有目的地再余下的深层考题可带着问题有目的地再读文章,没有足够的理由不要轻易改动读文章,没有足够的理由不要轻易改
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