会计实务:全面收益-会计收益与经济收益的对接.doc
《会计实务:全面收益-会计收益与经济收益的对接.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《会计实务:全面收益-会计收益与经济收益的对接.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、全面收益:会计收益与经济收益的对接收益主要是由收入和费用两个要素所决定,客观准确地反映企业收益对利益相关者来说具有重要意义。收益有会计收益与经济收益之分,能够直接观察到的是会计收益,由于受特定会计核算准则的约束,会计收益并不能反映人类财富的净增加,而经济收益由于其内涵的拓展性,能够反映真实的“收益”,但计量困难。因此,适当的做法应是将两者结合,用“全面收益”的概念体现会计收益向经济收益的回归,引领收益计量的方向。一、经济收益:社会财富观(一)收益概念与经济学渊源亚当斯密(Adam Smith)在国民财富的性质和原因研究中把收益定义为“财富的增加”,并以“不侵蚀资本为条件”。其后,一些经济学家,
2、特别是艾尔费雷德马歇尔(Alfred Marshall)将亚当斯密的收益概念具体化并引入企业,区分了固定资本和流动资本,并将实体资本和增值(收益)加以区分,还提出收入必须是已经实现的。到20世纪初,欧文费雪(Irving Fisher)在资本与收益的性质中对收益概念作了进一步阐述,他认为经济学的收益具有三方面涵义:精神收益,指人的心理需要的满足程度;实际收益,指一定期间经济财富的增加;货币收益,指经济资源货币价格的增加。以上三种形态的收益中,精神收益因主观性太强而无法计量,而货币收益因只考虑货币价值的变化而成为一个静态概念,所以经济学家仅着重研究实际收益。经济学家林德赫尔将收益视为利息,该观点
3、将收益确定视为既定时期内的消费加储蓄,积蓄就等于期间内资本的变动。1946年J.R.希克斯(J.R.Hicks)在价值与资本一书中提出了两种收益概念:事前收益与事后收益。事前收益,即“一个人在某一时期可能消费的数额,并且他在期末的状况保持与期初一样好”;事后收益,即一定时期内,消费额与资本额增值或贬值之和或之差。该概念获得广泛的认可,现在仍在西方经济学理论中占支配地位,并对会计的收益理论产生重大影响。(二)经济收益与资本保全概念密切相连所谓资本保全,是指在资本得到保持或成本得到补偿之后多余的部分才可确认为收益。经济收益强调企业所有财富的增加,是在实物资本得到保持的前提下,企业本期可以消费的最大
4、金额,其有以下特征:以现行成本(实际生产能力)为计量属性,有利于生产耗费的足额补偿,使资产负债表可以反映企业资产的真实经济价值;既考虑交易对收益的影响,又考虑非交易收益对交易的影响,使收益表能够反映币值的变化,即通过币值调整来反映企业的“真实”收益和资产的现实价值;既包括营业收益,又包括意外收获和周围或次要活动所得;既包括已实现收益,又包括未实现收益。二、会计收益观:演进综述(一)原始财产观早期的会计理论与实务中,人们并不十分重视企业的收益,而只关心对财产的反映。中世纪地中海沿岸的商人们进行簿记记录,主要是为了帮助进行财产管理,并没有明确的收益概念,只有财产保全意识,相应形成原始财产观,认为只
5、要某一期末的财产数额超过了该期期初的财产数额,就说明企业有一定的盈利。一是产生背景,即简单、静态的经济环境。该时期企业组织形式简单,资本来源单一,没有出现所有权与经营权的两权分离,没有持续经营的经济现实和理念,生产经营的条件简陋,长期耐用资产比例很小。二是会计特征,即采用单式记账;没有会计分期概念,收益的核算通过盘存、比较经营结束时与开始时的财产物资数量、价值增减变动来计算,类似于现在的“资产负债观”;没有固定格式的收益报告。小编寄语:会计学是一个细节致命的学科,以前总是觉得只要大概知道意思就可以了,但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程,主要阐述会计核算的基本业务方法。诚然,
6、困难不能否认,但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度,最后加上勤奋,那样必然会赢来成功的曙光。天道酬勤嘛!(二)传统收益观早在17世纪中后期,东印度公司就要求明确区分“资本”和“收益”,规定股利只能来自分配,而不是对资本的分割,至此,收益开始成为人们关注的重要对象。20世纪30年代,股份公司在西方国家纷纷出现,企业的投资者越来越多,人们对收益重要性的认识更加深刻,收益的确认与计量在会计理论中的地位有所提高,对收益概念的论述也就丰富起来,逐渐形成传统的会计收益概念,认为收益是一个主体在一个期间由于交易而实现的收入与真实相关的历史成本之间的差额。一是产生背景,即静态外部经济环境。物质资本在企业生
7、产中起决定性作用,币值相对稳定,经营中虽然存在不确定性,但是市场风险和流动性风险小。二是会计特征,即基于企业实际发生的交易,主要是通过销售产品或提供服务的收入扣减为实现这些销售所需的成本。会计人员是以经济业务作为计量收益的依据,这些业务既可以是外部经济业务,也可以是内部经济业务。外部经济业务的收付是货币收付,而内部经济业务的收付则是内含的;考虑“收入实现原则”,它要求对收入进行明确的定义、确认和计量。(三)全面收益观20世纪50年代以后,按照传统会计收益概念提供的财务报表越来越不能反映企业真实的财务状况和经营成果,一些会计学家主张以财务资本保全概念为依据,按照经济收益概念确定企业收益,但因其操
8、作难度大,最终未被会计准则制定机构和实务界所接受。而另一些会计学家如坎宁(canning)、吉尔曼(Gilman)以及后来的爱德华兹(Edwards)和贝尔(Bell)等,则在吸收经济收益概念的基础上提出“扩展会计收益概念”,使传统会计收益概念逐渐向经济收益概念过渡。他们认为,收益应当视为企业在一定会计期间的资产净增加,因而在这种情况发生并能够可靠计量时就应确认为企业收益。在此概念影响下,美国第3号财务会计概念公告(SFAC No.3)企业财务报表要素中提出“全面收益”的概念,并将其作为财务报表的十大要素之一。其认为,全面收益,是一个主体在某一期间与非业主方面进行交易或发生其他事项和情况所引起
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 会计 实务 全面 收益 经济 对接
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。