一年级数学下册第二单元知识点.doc

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一 年级下册数学 二 单元知识点梳理

攀枝花市16小 梅坤英
知识点
例题
1. 十几减9
2. 十几减几
3. 解决有多余条件的实际问题。
4. 求一个数比另一个数多（或少）的实际问题。
例1. 十几减9
主题图

方法：一个一个减、破十法、平十法、想加算减。借助直观图形引导学生掌握想加算减的思维过程。
练习题：

2、

3、用自己喜欢的方法算一算。
12—9= 14—9= 17—9= 16—9=
3、计算下面各题。
12—9＋5= 8＋7－9= 15－9＋2=
4、

5、

6、

例2、十几减8、7、6
主题图

方法：和十几减9方法相同。
练习题：
1、 用自己喜欢的方法算一算。
11－8= 15－8= 14－8= 16－8=
15－7= 16－7= 14－7= 13－7=
14－6= 12－6= 15－6= 13－6=
2、 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
12－9○9 13－7○6 12－8○5 11－6○6
15－9○7 18－9○8 15－7○7 13－7○5
3、 计算下面各题。
12－8＋9= 13－9＋6= 5＋8－7= 8＋6－9=
12＋3－6= 15－6＋8= 11＋6－9= 13－5＋7=
4、

例3、十几减5、4、3、2
12－5= 11－4=
12－4= 11－3=
12－3= 11－2=
方法：与例题1相同。
练习题：
1、想一想，填一填。
5＋﹙ ﹚=12 ﹙ ﹚＋6=13 ﹙ ﹚＋8=14
9＋﹙ ﹚=15 12－5=﹙ ﹚ 13－6=﹙ ﹚
9＋﹙ ﹚=15 15－9=﹙ ﹚
2、直接写出得数。
12－5= 13－6= 15－9= 17－8= 11－9=
13－7= 15－8= 12－4= 13－9= 14－7=
12－6= 14－9=
3、看图列式计算。

4、小红和小兰共画了16朵梅花，小红画了7躲，小兰画了多少朵？
5、有两个筐，第一个筐里有7个球，第二个筐里有11个球。从第二个筐里拿几个球放到第一个筐里，两个筐里的球就一样多了？

例4解决简单的实际问题（有多与条件的实际问题）
主题图

方法：借助实物，摆、圈、列式、计算、检验。
归纳总结：
1、已知总数和其中的一部分，求另一部分是多少，用减法计算。
2、 实际问题中可能会出现多余条件，要注意分析条件与问题之间的联系，解决问题时，选择与问题有关的信息来计算。
练习题：
1、4个大人带13个小朋友去公园玩，小男孩有7人，小女孩有几人？
2、兰兰家养了15只鸡和3只兔，公鸡有6只，母鸡有多少只？
3、学校有兰花和菊花共15盆，兰花有7盆，玫瑰有3盆。菊花有几盆？
4、树上有20只鸟，先飞走了又飞走了6只，一共飞走了多少只？
5、水果店共运来18箱苹果。今天一共卖出了15箱，上午卖了7箱，下午卖了几箱？、

例5、解决简单的实际问题（比大小实际问题）
主题图

方法：借助图形，用一一对应进行比较，帮助学生理解数量关系，根据题意，正确列式。“已知两个量的多少，求它们的差。”
归纳总结：
1、 求一个数比另一个数多（或少）几，用减法计算。
2、 一个数比另一个数多几就是另一个数比这个数少几。
3、 比较两个数的大小用减法计算，重点看问题中是把哪两个量进行比较。
练习题：
1、 鱼缸里有13条黑金鱼，8条红金鱼。黑金鱼比红金鱼多多少条？
2、 美术兴趣小组有女生11人，男生9人。男生比女生少多少人？
3、

4、

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