全册二年级语文复习.doc

个人收集整理 勿做商业用途
期末复习计划、教案
复习目标：
 1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、认识450个汉字,能正确书写350个汉字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。
4、初步掌握汉字的间架结构，能够正确地说出汉字的结构特点。
5、继续巩固正确的读写姿势，把字写正确、规范、端正，保持书面整洁。
6、培养学生大胆说话，并且声音响亮，口齿清楚。能用指定的词语说一句完整的话.
7、学会有感情地朗读课文，吐字清晰，声音响亮，不指读，不唱读。
8、能在熟读的基础上背诵一些名句名段.
9、能理解课文中的词语和句子，熟练使用句号、问号和叹号，体会不同的语气。
10、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
11、积累自己喜欢的成语、好词、好句。
12、对写话有兴趣，能把看到的想到的写下来。
复习重点:
1、熟练拼读音节，正确书写音节.
2、会认生字450个，会写350个生字,熟练掌握常用偏旁，能说出名称；了解表示的意思；能写出偏旁部首和例字。
3、会用部首查字法查字典,认字，给生字注音.
4、词语搭配。掌握一定的句式。
5、能根据语言范例写话和看图写话。
复习内容：
1、 拼音：能准确地拼读音节，根据音节正确书写汉字，借助拼音识字.能正确规范地写在田字格里.书写规范端正、整洁。
2、 读通顺、熟读本册课文.背诵指定课文。鼓励学生多读书,在阅读中积累、感悟、运用。安排固定时间让学生在校在家自主朗读，联系家长配合老师监督和检查学生的朗读情况.
3、 写话安排。找出各种图示，让学生观察、讲解、写话。针对学生出现的情况进行辅导。
4、 穿插安排。复习期间穿插复习形近字、音近字等学生容易混淆的知识点,帮助后进生理清知识点。穿插安排各种练习题（试卷），帮助学生熟悉知识点运用.穿插安排听写、背、默字、词、句、古诗。
5、 各种复习难点：1、梳理认字表及写字表中易混淆的内容：前后鼻音、平翘舌音、边音、鼻音。2、遵循由易到难，循序渐进的原则，把抄写生字与识字结合起来.3、用练习——讲评——发现规律——总结方法的进行复习。
6、附部分具体的措施:
（1)、看拼音写词语或者简单的句子。
(2)、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
（3）、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。
（4）、古诗的吟诵和填空练习。
(5）、重点课文的理解和阅读练习。
（6）、看图写话.
(7）、查字典练习
第一课时
复习目标:
1、能借助汉语拼音认字，并能根据拼音写出汉字和句子。
2、复习生字词。做练习：看拼音写汉字.
3、复习笔画，笔顺.
复习过程：
一、汉语拼音
1、继续巩固汉语拼音,能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节.
①、学生课前复习声母、韵母、整体认读音节.
②、检查课前复习情况。
③、指名读声母、韵母、整体认读音节。
④、齐读声母、韵母、整体认读音节.
2、能借助汉语拼音认字。
①、学生课前复习生字表（二）的生字。
②、检查课前复习情况。
③、齐读生字表(二)的生字.
④、听写生字表（二)的生字。
3、做练习：看拼音写汉字。
yǔ zhòu     f…n zh…n         zŒ      xŒ
(        ）   (        ） （      ）
mŠn   zh’        rŽng     yŒ       zh“    guŽ 
(       ）   （        )   （       )
二、复习笔画,笔顺。
1、复习笔画，注意带折的笔画。
2、复习笔顺的写法。
3、先说说,再指名上黑板练习，然后教师讲评。
4、全体学生进行练习。
请注意下面汉字的笔顺。
1华 2 灯 3 区 4 巨 5 匹 6 及 7 州 8还 9每 10棵 11 船 12 之 13 弟 14 轮 15候 16猴 17 久 18 晒 19 池 20 纺 21 民 22 乘 23 必
三、小结课堂。个人收集整理，勿做商业用途
课堂练习：

一、我会填
景______、______人    春______秋______     五______、______登  
______秋时节           ______林______染     四______、______家  
秀______神______     ______高______淡      ______形怪 ______
二、拼一拼，写一写
bō    làng      diàn   dēng      zuò    yè         píng   guǒ

  láo   dòng        yóu    qí        tā    men         ān    quán

rú    guǒ       zhuàng lì        zhī    shi          fēn   fēn

    jǐ    kuài        jiǎ    bǎng      dòu    yá           hǎo shì
 三、按照课文内容填空
1、 赠刘景文
荷_____  _____  _____ 擎_______ 盖，菊 残 犹_____ 傲霜 _____.
_____ _____ _____ _____君_____ _____，_____ _____ 橙_____橘_____时。
2、                           山 行
_____ _____寒 _____ _______径 斜 ， ______________________________
停 ____ ____ ____ ____ ____ ____,    霜____ _____ _____ ____ _____ ____.
3、“梨树挂起_________的灯笼，苹果露出_________ 的脸颊,稻海翻起______的波浪，高梁举起__________ 的火把。”秋天这幅美丽的图画是____________________ 画出来的。
4、.蒲公英靠______________传播种子，苍耳靠___________ 传播种子，豌豆靠____________ 传播种子。
5、《赠刘景文》是_____ 朝诗人___________写的。“ __________________，_______________。”是描写景物的。“____________________，__________________.”是诗人对朋友的赠语.整首诗写了了秋天的______ ______ ______ ______ 的景物。
6、《山行》是_____ 朝诗人___________写的。这首诗描写的是____季节的美丽景色。从诗中“__________________”看出。整首诗写了_____ _____ _____ _____的景物。
7、猴子观海”像________________________________________。
“仙人指路”远远望去，真像_________________________________。
“鸡叫天都"就像_________________________________________
“仙桃石”像_____________________________________________。
四、形近字组词。
华（      ） 容(      ）   壮（      ）   梨（      ）   枝（       ）
化（      ） 谷(      ）   状(      ）   利（      )   支（       )　
在(       ） 昨（       ） 郊（       ） 球（       ）   娃（       ）
再（       ） 作(       )  交（       ) 求（       ）   洼（       ）
龙（       ） 甲(       ）   区(       ） 快(       ）   己（       ）
尤（       ） 由（       )   巨（       ） 块（       ）   已（       ）
五、给下列多音字写上拼音并组词。 
 　　dū(        )                   　wéi(       ）
都                            为
     dōu(        ）                  　wèi（       ）
六、照样子写词语。　
（1）进进出出：_________   __________   ___________
（2）黄澄澄   _______   ________   _________
七、写出带有下列偏旁的字.
木： ____ ____ ____    月：_____ ______ _____     亻：_____ ______ _____
匚： ____ ____ ____    宀：______ ______ _____    刂：_____ ______ _____
人 ：____ ____ ____    卄：______ ______ _____    鸟：_____ ______ _____
八、在括号里对上合适的词语。
（      )的云海       （      )的山峰    (      )的画家
(      ）的风景       （      ）的岩石    (      ）的雄鸡
九、找近义词。
尽力-(      ） 壮丽—(      ） 直爽—（     ） 美丽—（      ） 
著名-（      ） 仔细-（      ） 尤其—（      ） 粗心—（      ）
第二课时
复习目标：
　　1、能熟练认读《生字表（一）》中的450个汉字， 会写《生字表（二）》中的350个汉字。
　　2、掌握部首查字法。
　　３、能辨析生字中的形近字、同音字。
复习过程：
一、复习大小写字母。
二、复习部首查字法,
三、用部首查字法查字典。
四、能辨析生字中的形近字、同音字。
1、教师让学生说说形近的特点。
1)作、做、坐、座；2）怪、经、轻；3)哇、娃、蛙、洼、挂；
4）旁、傍；5）跳、挑；6）服、报;7）元、园、圆、员；
8)场、杨、扬；9）化、代；10)直、植、植；11）颗、棵、课；
12）青、清、情、晴、睛；13）令、今；14）吸、极、级、扔、奶;15）舰、船、盘;16）分、粉、份、纷；17）成、城、诚；
18）错、猎、借、惜；19)良、粮、食、娘；20）诉、折；
21）休、体；22）夕、久；23）样、洋；24)漂、飘;25）观、现；26）期、旗；27）气、汽、吃；28）刻、该；29)包、抱、饱、雹；30）争、筝、净、挣、睁。
2、教师小结。
3、学生进行练习。
①、复习形近字。区分形近字，并组词。
夫( ) 衣（ ）　吸（ )　弯( ）　言( ）
天（ )　表( )　极（ )　变（ )　信( ）
蛙（ ）　浅（ )　候（ ）　颗( )　京（ )
洼（ ）　钱（ )　猴( ）　棵（ ）　惊（ ）
②、复习同音字。
棵（ ） 颗（ ) 京( ） 惊( ）
情（ ) 晴 （ ） 直 （ ) 植（ )
五、用练习册的练习加以巩固。本文为互联网收集，请勿用作商业用途
补充课堂练习：

一、 拼一拼，写一写
  yóu     xì        gāng qín        xiū    xi         guà   qiān
 （ ） （ ） （ ） （ ）
    xiāo   chú       xiǎng tiàn       gē   qǔ          xué   xiào
   （ ） （ ） ( ) （ ）
jiào    shì        qīn   qiè       qīng shān          hā   qian
( ） （ ） (　　　　）　　　(　　　　　）
nào   zhōng      zǐ     xì       shēn    tǐ         duì    lǐ
（　　　　　）　（　　　　） （　　　　　) （ ）
 二、形近字组词。
胡（     ）　观（     ）　旗（     ）　极（     ） 迟（     ）　困（      )
湖 （      )　 现(     ) 棋（     ）　及(     ） 尺(     )　因（      ）
员（      ）　　青（     )  宁（     ） 　外（     )　访(     ）　元(     ）
圆（     ）　晴（     )　宇(     ）　 处(     ）　纺（     ) 园（     ）
弯（     ） 纪(     ） 钢（     ）   粱（     ） 柏(     ) 包（     ) 
湾(     ) 记（     ） 刚（     )   梁(     ） 拍（     ） 抱（     ）
三、给多音字组词。
   tán （      )       bēi(      )        兴    xīng(      )
弹dàn （      )     背  bèi(      )           xìng(      )
四、连一连。
练          花草   画             图画 观          象棋
弹          航模   喂             二胡 养          京戏
栽          钢琴   拉             电脑 唱          金鱼
做          书法   学             鸽子 下          天气
踮起        学生   担负           劳动 背          哈欠
清除        窗口   关心           掌声 做          队礼
伸进        疲倦   响起           集体 敬          表演
牵挂        脚尖   热爱           责任 打          书包
五、填上合适的词语.
高兴地（       ） 仔细地（        ） 亲切地（        ）
紧紧地（       ） 顺利地(        ） 兴奋地（        ）
赞许地（       ） 沉着地（        ) 怦怦地（        ）
（      ）的日子    （      ）的微笑    （      ）的样子
（      ）的心情    （      ）的图形    （      )的笑容
六、读课文,填空.
1、王宁选自己的原因是__________________________.
2、王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样爱劳动、关心集体。”王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声是因为____________________________________________。
3、《一分钟》一课中元元非常后悔是因为_____________________。                                      
4、《难忘的一天》中，是说忘不了____________________的那一天.
七、照样子写句子.十、查字典填空。
(1） 小军是我的好朋友.“算”字先查部首（　    ），再查(     ）画。
　 （我的好朋友）是（小军）.“钟”字的部首是（　    ），除去部首有（      ）画.
（2) 今天的值日生是小明。
　  （     ）是（              ）。
八、用下面的词语各写一句话。
亲切地:老师亲切地说：“你今天的表现真好！”
兴奋地：_________________________________________。
仔细地: __________________________________________。
顺利地：_________________________________________。
九、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。
例：白－（怕）（害怕）
青－（    ）（        ）　只－(    )（        ）　　生－(    )（        ）　
合－（    )（        )　各--—（    ）（        ）　　分－(    ）（        )　

第三课时
复习目标：
   能辨析生字中的多音字，能用部分生字口头或书面组词和扩词。
复习过程：
一、复习多音字。
 A、我会选
 qū 　qǔ 弯曲（ ）　　曲线（ ）　　歌曲( ）　　曲直( )
 zhuǎn zhuàn 转动（ ）　转学( )　 转告（ ）　　转圈（ ）
 B、我会组词。
   fēn（  ) 　 chǎng( ）   chóng( ）      lè( )
 分        长          重          乐
   fèn（   ) 　 zhǎng（ ）  zhòng（ 　 ）   yuˆ（ ）
 二、列举多音字让学生用读加以巩固：
1、 都： 首都 都市 都要 都是  2、重： 体重 重心 重新 重复
3、 为：为难 为人 因为 为什么 4、干： 树干 干活 干净 干杯
5、 好： 爱好 好奇 良好 美好  6、中： 打中 中彩 中学 中国
7、 漂：漂流 漂泊 漂亮     8、奔：投奔 嫦娥奔月 奔跑 奔波
9、 背：背着 背负 背景 后背 10、没： 没有 没劲 吞没 淹没
11、兴:高兴　兴致勃勃 兴奋 12、分：分别 分数 养分水分
13、曲：弯曲 曲线 歌曲 乐曲 14、转： 转身 转变 转动 转圈
15、教：教书 教师 教室 16、还: 还有 还是 还书 还原
17、当：当天 当然 上当 18、模: 模型 模样 一模一样
三、布置作业.本文为互联网收集，请勿用作商业用途
四：补充课堂练习：

一、 我会拼
mín    zú        shí    hou       jié    bái        gù    xiāng
 huān qìng        zhū   guó      chéng   shì        hǎi   yáng
huā    tán       tú    huà       shēn   bàn         hù   xiāng
 bēi   jīng       yōng   bào       jīng qí         wèn    hòu
二、形近字组词.
川（      ）　抬（      ）　争（      )　忆（      ）　旗（      )
州（      ）　台（      ）　筝（      ） 亿（      ）　棋(      )　
族（      ）　交（      ）　旁(      )　尤（      ） 扬（      )
旅（      ） 校（      ）　傍（      ）　优（      )　杨（      )
三、连一连。
献上         乐曲          祖国的生日          北京
举起         鸽子          教师的节日          9月10日
飞着         旗帜          我国的首都是        北京举行
奏起         果实          2008年奥运会在     十月一日
四、填空。
（        ） 的城市    （         ) 的广场       （         )的柏油路
(        ) 的草坪    （         ) 的车辆       （         )的公园
（        ） 的海洋    （         ） 的人群       (         )的雪景
(        ) 的棉花    (         ) 地涌上街头  （         ）地说
三、选词，把句子补充完整。
绿树成阴      鲜花盛开    来来往往   川流不息
1、道路两旁______________，____________.
2、桥上的车辆______________,____________.
名胜古迹        风景优美       高楼大厦
3、北京是个古老的城市,那里有许多____________。
4、我们小区矗立着一座座____________.
5、我的家乡是个____________的地方.
不约而同       人如海     歌如潮
6、下课了，同学们____________,来到操场上做游戏.
7、中秋节那天，体育场上____________，____________,热闹极了。
四、用下面的词语各写一句话。
不约而同：____________________________________________
川流不息：____________________________________________
五、词语填空。
绿树成（    )      鲜花(    ）开    （    ）流不息 
（    ）胜古迹      风景(    ）美      高楼大（    )
来来(   ）（   ）   不（    ）而同      相互（    ）抱
(    ）情流淌      四海（    ）家      奇形怪（     ）
六、仿写句子。
1、花坛真漂亮啊！我要把它拍下来.
   北京真________啊!我多想________。
    ________真________！我________________。
2、天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，地上一片洁白。
   昨天下了一场秋雨，天上________，地上________，树上________。
3、北京立刻变成了欢乐的海洋。
   校园立刻变成了_______________________________。
七、写出反义词
买－(       ）　 退－（       ）　 快－（       ） 　反－（       ）　
美－（       )   买－（       )   冷－（       ）　 恨－（       )　
危险－(       ） 复杂-（       ） 虚假－（       ） 冷漠－（       ）
八、找近义词
立刻-—（   ）   美丽——（    ）    著名-—（    ）   庆祝——（    ）
特别-—(    ）   中央——（    ）    华夏—-（    )   惊奇——（    )
矗立——(    )   洁白——（    ）    歌唱-—(    ）   欢乐-—(    )

第四课时
复习目标：
1、会说反义词、会辨别近义词的不同用法。
2、能正确地搭配词语并能正确使用量词。
3、注意积累词语和成语。在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。
复习过程：
一、出示练习。
1、写出反义词、近义词。
反义词：
退－（ ）　　慢－（ )　　买－( ）　　危险－（ )
反－( )　 坏－（ ）　　对－（ )　　粗心－( ）
还( ） 新（ ) 慢（ ） 困难（ ) 寒冷（ ）
近义词
著名（ ） 聚精会神（ ） 马上（ ) 缓缓（ ）
2、在括号里填上合适的词.
一（ ）地 一（ )文章 （ ）的阳光 （ ）的时光
一（ ）山 一（ ）布 （ ）地成长 （ )的歌声
3、填写下列成语。并选择几个进行口头造句。
坐（  ）观天 无（ ）无（ ) ( ）约( ）同 鲜（ ）盛（ ） 名（ )（ ）迹 风( ）优（ ） 迫（ ）（ ）待引人（ ）（ ）

二、学生练习.
三、交流纠正。
四、布置作业。一、我会拼
cùn   yǒu    suǒ   cháng      　 bá    miáo   zhù  zhǎng
zuò   jǐng  guān tiān　         zì     yán    zì     yǔ   
   bǔ    ding        xiāng xìn       shāng   xīn       nòng  cuò
2、在括号里填上合适的词。
一（ )地 一( )文章 （ ）的阳光 （ ）的时光
一( ）山 一（ ）布 （ ）地成长 （ )的歌声
3、填写下列成语。并选择几个进行口头造句。
坐(  ）观天 无（ ）无（ ） ( ）约( ）同 鲜( ）盛（ ) 名（ ）（ ）迹 风（ )优( ） 迫( ）（ ）待引人（ ）( ）
二、比一比，再组词。
抬（      ） 吸（      ）   沿（      ) 蛙(      ）狸（      ） 饱(      ）
治（      ） 极（      ）   铅（      ） 哇(      ）理（      ） 炮(      ）
棵（      ） 怎(      ） 穿(      ） 漂(      ）兔（      ）浅（      ）
颗(      ） 作（      ） 空（      ） 飘（      )免（      ）钱（      ）
汗（      )   表（      ） 串（      ) 兔（      )诉（      ）猴（      )
汉（      )   夫(      ） 告（      ) 免(      ）所（      ）候（      )
四、填空。
（   )有所短       （     )有所长     （    ）长补短     （    ）得益彰
管（    ）窥豹      （    ）井观天    一（     )障目     不见泰（     ）
无影（    )踪        自言自（     )    （     ）熟蒂落      水到渠（    ）
徒（    ）无（     ）    井(     ）之蛙     无边无(     ）     迫不(     ）待
五、照样子，写句子。
例： 叶子上的虫还用治?       叶子上的虫不用治.           
（1）有几个虫子怕什么?        ____________________________.
（3)天不过井口那么大，还用飞那么远吗？    (4）这点困难怕什么？
____________________________。          ____________________________。
 六、在括号里填上合适的词语。
　例：小猴子爬上葡萄架.　　    小猴子（迫不及待)地爬上葡萄架.
（1）小猴子吃起来.                           (2).大风车抽上来的水流着.
小猴子_____________地吃起来。                 大风车抽上来的水_____________地流着。
(3)小柳树长出叶子。                         (4)小枣树结了许多枣子.  
小柳树长出_____________的叶子。               小枣树结了许多_____________的枣子。
(5）大家把枣子打下来吃起来。                 (6）小柳树听了,笑了。
大家把枣子打下来_____________地吃起来。     小柳树听了，_____________地笑了。
(7）葫芦藤上长满了叶，开了几朵花。           （8)他盯着小葫芦说。     
葫芦藤上长满了_____________的叶,          他盯着小葫芦_____________地说。
开了几朵____________的花。
 (9)青蛙跳出井口，看到了天空。               (10）小杨树在风里跳起舞来。
   青蛙跳出井口，看到了____________的天空.     小杨树在风里_____________地跳起舞来。
七、照例子，写词语。
断断续续   _____________   _____________ _____________
胖乎乎     _____________   _____________ _____________
八、完成下列数字成语
_____本正_____      _____话______说     _____心_____意    _____面_____八
_____颜_____色      六______________    _____嘴_____舌    _____仙_____海
_____牛_____毛      _____全_____美      _____发_____中    _____变____化
九、读课文,回答问题。
小枣树温和地说:“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天,你比我落叶晚。再说，你长得也比我快.等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！"
①找反义词.
早——(    ) 快——(    )    凉—-(    )
②小柳树听了小枣树的话，为什么不好意思地笑了？
答：____________________________________________________
③学完《小柳树和小枣树》，你懂得了什么道理？
答：________________________________________________________
反义词:寒冷（ )退－（ )　　慢－（ ）　　买－（ )　　危险－（ ) 还（ ） 新（ ） 慢（ ) 困难（ ）反－（ )　 坏－( )　　对－( )　　粗心－（ ） 近义词著名( ) 聚精会神( ） 马上（ ） 缓缓（ ）

第五课时
复习目标:
 复习各种类型的词语
复习过程：
1、逐个例子进行练习。
2、先让学生做练习,
3、教师讲评。
4、教师小结。
练习内容：
照样子,写词语。
例：明明白白　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿　＿＿＿＿　　＿＿＿
例:白茫茫　　　＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿　　＿＿＿＿
例：静悄悄　　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿　＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿
例：悄悄地　　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿　＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿
例:又大又红　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿
例：美丽极了　＿＿＿极了　＿＿极了　＿＿极了　　＿＿＿极了
例：美丽的校园　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿
例：一左一右　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿　　＿＿＿＿
例：＿＿了＿＿　＿＿了＿＿　　　＿＿了＿＿　　　＿＿了＿＿例：荡来荡去　＿＿来＿＿去　　＿＿来＿＿去　　＿＿来＿＿去
例：立刻喊起来　立刻＿＿＿＿＿　立刻＿＿＿＿立刻＿＿＿＿＿
例：一棵比一棵壮　一＿＿比一＿　一＿＿比一＿　一＿比一＿＿
例：无影无踪　无＿＿无＿＿　自＿自＿　各＿＿各＿　＿＿＿＿
例:不约而同(成语）　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿
例：堆雪人　　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿个人收集整理，勿做商业用途
补充课堂练习：
一、我会拼
mǎn    yì        róng    yì       bàng   wǎn         yǐ   zhi
 dàn   shì        kè    zhuō      qiān   bǐ         fēng jǐng
zhù    yì         zhù   fú       zhuā   zhù        xuān   bù
  yì   lùn         lún   liú       xīng   qī        mìng  lìng
 rén　　xīn　　qí　　tài　　shān　yí　
yī　huā　dú　fàng　 bú　shì chūn，bǎi　 huā　qí　 fàng chūn　mǎn　yuá　
________________________________________，_________________________________________.
二、形近字组词。
斤（       ） 独（       )   现(       ）　弟（       )　当（       )   真（       )
折（       ） 虽（       )   观(       )　第（       ）　灵（       ）　 直（       )
礼(       )　坏（       ) 　清（       ）  板(       ） 肚(       ）   拿（       ）
扎（      ) 怀(       )   消（       ）  返(       ） 吐（       ）   掌(       ）
清(       ）  彩（       )　 挑（       ） 木（       ） 幸（       )   根(       )
睛（       )　采（       )　 桃（       ） 术(       ) 辛（       ）   很(       )
三、多音字组词。
背    bēi (      ）   漂    piāo (      ）     教      jiāo （      )

bèi （      )        piào (      ）           jiào (      ）　　　　　　　　　
四、照样子填空　　　　
闻 了 闻        ____了____ ， ____了____ ， ____了____ ，____了____
 一个比一个好         立刻喊起来         神气极了       荡来荡去
 一____比一_______     立刻___________   _______极了    _____来_