2018部编版三年级语文下册教学计划.docx
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2018部编版三年级语文下册教学计划 2018部编版三年级语文下册教学计划 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018部编版三年级语文下册教学计划)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为2018部编版三年级语文下册教学计划的全部内容。 三年级语文教学计划 (2018~2019学年度第二学期) 一、教学目标 1。认识250个字,会写250个字。累计认识2200个字,会写1600个字。 2。会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影. 3.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。 5。学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 6.初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 7.继续学习略读,粗知文章大意。 8.积累课文中的优美词语、精彩句段,诵读优秀诗文,练习复述课文。 9。继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。 10。留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心.不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐. 11。能用普通话交谈.在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。 12.结合语文学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得. 二、学生基本情况分析 本班现有学生26个,男生12名,女生14名。学生进入三年级后,在识字方面突破识记的难关,孩子们记字的速度加快,但由于识字量加大,同音字混淆有时会出现.主动识字的愿望非常强烈。已基本养成良好的写字习惯,书写规范、端正。孩子们喜欢阅读,对阅读有兴趣,能流利、有感情地朗读课文。能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。大多数学生学习习惯良好,上课能认真听讲,平时能按时完成作业,但也有少数学生不会倾听,经常开小差,思想上走神,学习成绩不理想,需要付出极大努力的同学大有人在,特别是在端正学习态度方面,在这学期需要付出艰辛的汗水! 三、教学重点、难点 1.提高学生主动识字的兴趣,逐步培养学生独立识字的能力. 2.加强写字教学的指导,指导学生练好钢笔字. 3.培养学生自读自悟的能力. 4。学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用 四、提高教学质量措施: 1。继续重视字的教学。识字仍然是三年级阅读教学的重要任务之一、坚持在语言环境中识字,在阅读教学过程中完成识字任务。培养学生主动识字的习惯。 2.指导学生用好钢笔,写好钢笔字. 3.鼓励学生积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得生活材料。 4.开展有趣的语文实践活动,在活动中学习语文,学会合作. 5.准确把握教学目标,不随意拔高或降低。 6。扎实进行语言训练,着重进行段的训练——读懂一段话,写好一段话,继续对学生的识字、写字给予重视,帮助他们积累词汇和句式,掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面,使全体学生参与训练,保证学生有足够的个体活动时间,训练应严格要求,及时反馈和矫正,讲求实效。 7.注意听说读写的联系.要让学生通过阅读学表达,从读中学写。在作文训练中,要充分运用课文中学到的表达方法,鼓励学生写自己熟悉的事,提高他们的语言表达能力。 8。重视学习方法的指导,努力做到根据课文特点,选择学法指导的时机,有的可以在学习课文前,如查字典确定字义、多音字确定读音等;有的宜在学习课文中,如连句成段的两种方法(总分和并列),有的可在学完课后再次总结,如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理,应多让学生运用这种方法练习,在实践中达到熟练的程度. 9。继续做好培优补差工作,大力提高中等生。 五、教研教改的打算或项目名称 小学语文词语教学的研究 六、奋斗目标 力争人均分达85分,及格率100%,优秀率30% . 七、教研组讨论意见 组长签字: 附:周进度计划表 周 进 度 计 划 表 周次 起止时间 教学内容 课时数(节) 备注 1 2.22~3。1 1古诗三首2燕子3荷花 4*昆虫备忘录 7 2 3.4~3.8 口语交际 习作 语文园地 5守株待兔 6 3 3。11~3.15 6陶罐和铁罐7鹿角和鹿腿8*池子和河流口 语交际 6 4 3.18~3。22 习作 语文园地 9古诗三首 6 5 3.25~3。29 10纸的发明11赵州桥12*一幅名扬中外的画 6 6 4。1~4。4 口语交际 习作 语文园地 13花钟 5 清明节 7 4。8~4.12 14蜜蜂 15*小虾 口语交际 习作 6 8 4。15~4。19 语文园地 期中考试 6 9 4.22~4.26 16小真的长头发 17我变成了一棵树 习作例文学习和习作 6 10 4。29~5.3 习作例文学习和习作18童年的水墨画 5 五.一 11 5.6~5.10 19剃头大师20肥皂泡 21*我不能失信口语交际 6 12 5。13~5。17 习作 语文园地22我们奇妙的世界 6 13 5。20~5.24 23海底世界24火烧云口语交际 6 14 5。27~5.31 习作 语文园地25慢性子裁缝和急性子顾客 6 15 6。3~6.7 26*方帽子店27漏28*枣核 口语交际 5 端午节 16 6。10~6。14 习作 语文园地 期末复习 6 17 6.17~6.21 期末复习 6 18 6.24~6。28 期末复习 6 19 7。1~7。5 期末复习 期末考试 6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 关 键 词:
- 2018 部编版 三年级 语文 下册 教学计划
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