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高中物理知识点归纳(填空题形式).pdf
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2、空题形式)(word 版可编辑修改)的全部内容。(完整)高中物理知识点归纳(填空题形式)(word 版可编辑修改)高中物理知识点归类1 力 物体的平衡 知识归类 一、力的概念:力是物体_的作用.1,注意要点:(1)任一个力都有受力者和施力者,力不能离开物体而存在;(2)力的作用效果:使物体发生形变或使物体运动状态改变;(3)力的测量工具是_。2,力的三要素分别是_、_、_。3,力的图示:在图中必须明确:(1)作用点;(2)大小:(3)方向;(4)大小标度。二、力学中力的分类(按力的性质分)1,重力:(1)重力的概念:重力是由于地球对_而产生的.(2)重力的大小:G=_;重力的方向_.(3)重力
3、的作用点:_。质量分布均匀、外形有规则物体的重心在物体的_中心,一些物体的中心在物体_,也有一些物体的重心在物体_。2,弹力:(1)定义:物体由于_形变,对跟它接触的物体产生的力.(2)产生的条件:_、_。(3)方向和物体形变的方向_或和使物体发生形变的外力方向_;压力和支持力的方向:垂直_指向被_和被_物体;绳子拉力的方向:_。(4)弹簧的弹力遵守胡克定律,胡克定律的条件是弹簧发生 _形变;胡克定律的内容是_,用公式表示_,弹簧的劲度系数取决于弹簧本身的情况3,摩擦力:(1)概念:_。(2)滑动摩擦力:产生的条件是_、_;方向和相对运动的方向_;大小f滑=_;动摩擦因数和物体的_有关。(3)
4、静摩擦力:产生的条件是_、_;方向和相对运动的趋势方向_;大小跟沿接触面切线方向的外力大小有关(一般应用二力平衡的条件来判断),大小范围是_(有时认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力)。三、两种方法:1,力的合成分解:遵守_ 定则。注意要点:(1)一个力可分解为_对分力;(2)一个已知力有确定分解的条件是_或_;力正交分解法:力沿两个相互_的方向分解。2,物体的受力分析法(一般方法)(1)先确定研究对象;(2)分析顺序_、_、_;(4)其他力.五,物体的平衡:平衡条件:对于共点力系,平衡的充要条件是合外力为零,可表示为F=0 或Fx=0,Fy=02 直线运动 知识归类 一,描述质点运动的物理量:1,
5、质点的概念:_。2,位移和路程:位移的概念_.(完整)高中物理知识点归纳(填空题形式)(word 版可编辑修改)物理意义:表示质点的_;位移是一个_量.路程的概念:_.路程是一个_量.只有在_时,位移的大小等于路程。3,平均速度:概念:_。物理意义:只能粗略地描述变速运动在某段时间内的平均快慢程度。注意:平均速度的数值跟在哪一段时间内计算平均速度有关。4,瞬时速度:概念:_。物理意义:精确地描述做变速运动物体在某一时刻的快慢。5,加速度:定义:_。物理意义:表示_的快慢。二,匀变速直线运动的特征和规律:匀变速直线运动:加速度是一个恒量、且与速度在同一直线上。公式:、,.tvvat0sv tat
6、2012tvvas2202tvvv021,当 a=0、时(匀速直线运动),有 vt=v0=v、s=vt;0v02,当v0=0,(初速度为零的匀变速直线运动)时,有、0atvatsat212tvas22tvv2当v0=0、a=g(自由落体运动),、tvgtsgt212tvgs22tvv23,当v0竖直向上,若取竖直向上方向为正方向,a=g(竖直上抛运动),s0表示此时刻质点的位置在抛出点的上方;S0表示方向向上;vtB 则表示 A 点电势 B 点电势。(完整)高中物理知识点归纳(填空题形式)(word 版可编辑修改)如果 UAB0,即AP额,用电器可能烧坏。答案:一:电荷;电荷;电势差(电压);
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