2016职高语文对口升学月考试题.doc

四川省苍溪县职业高级中学
2016届语文月考试题

本试题卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）两部分。第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷4-7页，共7页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（单项选择题 共30分）
注意事项：
1.单项选择题必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
2.第Ⅰ卷共10小题，每小题3分，共30分

一、（共15分,每小题3分）
1．下列加点字的读音全部正确的一组是(  )
A．玷污（diàn） 校对 (xiào ) 对峙（zhì） 言简意赅（gāi）
B．发酵（jiào） 酗酒（xù） 狙击(jū ) 数见不鲜（shuò）
C．酝酿( niàng ) 提防（dī） 侥幸（jiǎo） 弦外之音（ xuán ）
D．洗涤( dí ) 折本（shé） 证券（juàn） 熠熠生辉（ yì ）
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(  )
A．陷阱 酣眠 礼上往来 迫不及待
B．喝采 籍贯 破釜沉舟 披星戴月
C．沧桑 宣泄 一筹莫展 再接再厉
D．痊愈 急燥 卑躬屈膝 委曲求全
3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（  ）
(1)对学生的教育，如果在生活上“怀里抱着走”，在课业上“鞭子赶着走”，那么将________无穷，很难培养出国家需要的人才
(2)为了适应干旱的环境，仙人掌最初的叶子如今已成了________针形。
(3)专业人士提醒留学者，不要等出了纠纷，权益受到________时才想起律师，应事先处理好有关事宜。
A．祸害 退化 伤害 B．祸害 蜕化 伤害
C．贻害 蜕化 损害 D．贻害 退化 损害
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（   ）
A.“菊花节”期间，公园里摆放着各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，轻轻摇曳，仪态万千，赏花的市民流连其间，意兴盎然。
B．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门更应加大处罚力度。
C.由于家乡雨水不足，土地贫瘠，全村人经过多次讨论，最后决定要安土重迁到另一个地方。
D. 有些党员干部把“全心全意为人民服务”这一宗旨抛于脑后，对人民群众的困难充耳不闻，这种现状应引起高度重视。
5．下列各句中，没有语病的一句是（  ）
A．生态环境关系到每个人的生存。对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。
B．尽管很多网友对“土豪”这个词潜藏着的对人的讽刺等负面情绪提出了种种质疑，但并不能阻止它在全国的流行。
C．据中央气象台预测，近日，随着冷空气再次到来和雨水的出现，西北和华北的大部分地区升温被遏制，气温开始回落。
D．政府把“治污减霾”作为最大的民生工程，出台了系列“铁腕”措施，大力治理水污染和大气污染，还给百姓碧水蓝天。
二、（共9分，每小题3分）
阅读下面的文章，完成6～8题
好细菌 坏细菌
  　美国基因学专家在研究了人体内几百种不同细菌的DNA后证明，刚出生的婴儿，其体表和体内是无菌的，但在出生后几个小时，随着吃奶、喝水等，一些细菌便乘机进入体内“安家落户”。此后，“移民”越来越多，逐渐形成一个庞大的“王国”。最初的“殖民战争”决定了每个人体内细菌的类型，有的是“常住居民”，有的则属于“流动人口”。细菌也有自己的“语言”，喜欢群居，一般同一种细菌聚集在一起，既交友也树敌。如果将人体内的细菌逐个头尾相接，其长度可绕地球2周还多，仅人类消化道就含有将近2.04公斤细菌。
  　别以为细菌都是有害的，其实大部分细菌是有益于身体健康的。研究发现，每个人所携带的细菌种类各有不同，被视为人体虚拟器官，人的健康长寿离不开正常的菌群。比如生活在我们肠道中的双歧杆菌、乳酸杆菌等，不仅可以帮助消化，还能保护人体不受病原体感染，用人体自身细胞不能产生的酶，合成我们所需要的维生素和营养物质等，比如氨基酸。
  　人体的皮肤实际上也是一个细菌“动物园”，大约生活着250种细菌。研究发现，每个人的皮肤上都有大约3/4的细菌与别人皮肤表面的细菌不一样，男性与女性皮肤上的细菌也有着显著的差别。它们大多对我们的皮肤起着保护作用，并为每个人制造着独特的体味。
  　但也有一些细菌会对人体产生危害。人体有五个细菌最多的角落，分别是口腔、鼻腔、腋窝、外阴、肠道。人的口腔是细菌难得的沃土，美味的食物残渣和适宜的温湿度，为细菌创造了舒适的生存环境，各种细菌争相云集，也为有害菌群的孳生提供了有利条件。一不小心，口腔溃疡、牙周炎、口臭、疼痛等扰得人不得安宁。每天早晨我们所刷掉的牙垢就由600种细菌组成，俨然就是一个团结紧密的“社区”。常见的肺炎球菌则寄居在人的呼吸道里，在外部温湿度适宜的情况下，这种细菌与人体相安无事；当受凉、过度疲劳、精神受到强烈刺激、创伤等导致人体免疫力下降时，这种平衡便会被打破，肺炎、老慢支等呼吸系统疾病就特别容易复发。
  　越来越多的研究表明，将细菌消灭得过于彻底的环境可能反而会给人类的健康带来危害。英美科学家联合研究发现，儿童时期不接触细菌和病菌，是5岁以下人群Ⅰ型糖尿病病例近年来急剧增加的主要原因之一。而那些生活在农村的孩子由于更早接触到带菌的物质，有更多机会与宠物相处，患过敏症、哮喘和湿疹等疾病的几率反而很低。加拿大麦克马斯特大学的研究人员也首次证明，肠道内的细菌会影响大脑的化学反应和行为举止，这是一个重要发现，因为不少常见肠胃疾病往往伴随着情绪焦虑和抑郁。
6．下列关于“细菌”有关内容的理解，不正确的一项是(  )
A．人刚一出生，人体内便会带有多种不同的细菌。随着年龄的增长，人体内的细菌也会越来越多。
B．人的一生，都与细菌结下不解之缘。细菌不仅生活在我们周围环境，还在我们体内蛰居、繁殖。
C．科学家研究发现：寄居在人体的细菌，有的对人体有害，有的则对人体有益，比如乳酸杆菌等。
D．每个人人体内的细菌类型往往是不同的，且细菌一般喜欢群居，常常是同一种细菌聚集在一起。
7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(  )
A．人体中的细菌大多数是红脸英雄，被人看作是人体的虚拟器官，有益细菌决定着人体的健康与长寿。
B．人体肠道中的双歧杆菌对人体的贡献有两种：一是帮助消化，二是产生人体自身细胞不能产生的酶。
C．研究表明，儿童时期如果更早的接触到带有细菌的物质，反而对人体健康有益，减少某些疾病几率。
D．人体皮肤上也生活着大量的细菌，细菌中的大部分对皮肤起着保护作用，并使自身显示出独特气味。
8．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(  )
A．人的口腔是人体内有害细菌产生较多的角落，因为这里环境舒适，温度适宜，为有害菌群孳生提供了条件。
B．人体内细菌与细菌之间，细菌与人体间相互依赖、相互制约，影响着人体的代谢过程，保持着微生态平衡。
C．人体呼吸道里的细菌平时与人体相安无事，但人体免疫力下降时便产生肺炎球菌，这种细菌会引发肺炎、老慢支等疾病。
D．不少常见肠胃疾病往往伴随着情绪焦虑和抑郁，这跟肠道内的细菌会影响大脑的化学反应和行为举止不无关系。
三、(共6分，每小题3分)
阅读下面的文言文，完成9～10题。
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面②之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金？，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。
（节选自《史记·项羽本纪》）
　　注：① 舣船，船靠岸边。② 面，侧面以对。
9.下列句中加点词的意思解释不正确的一项是（ ）
A.持短兵接战。兵：兵器 B.项王身亦被十余创。被：同披,披在身上
C.尝一日行千里 尝：曾经 D.顾见汉骑司马吕马童　顾：回头
10.下列各组句子中加点词的意义和用法全相同的一项是（ ）
　　A.若非吾故人乎 若入前为寿，寿毕，请以剑舞。
　　B.江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也 虽有槁暴，不复挺者
　　C. 籍独不愧于心乎？ 师不必贤于弟子
　　D.不忍杀之，以赐公 以勇气闻于诸侯
第Ⅱ卷 （非单项选择题　共120分）
注意事项：
1．非单项选择题必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答。答在试题卷上无效。
2.第Ⅱ卷共12题，共120分。

四、（共20分）
11.把下面的句子翻译成现代汉语（6分）
（1）天之亡我，我何渡为？（3分）

（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？（3分）

12、阅读下面这首诗，完成后面各题。（每小题4分，共8分）
《绝句》
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
【注】公元762年，即“安史之乱”平定后第二年，杜甫回到成都草堂。当时，他的心情很好，面对这一派生机勃勃，情不自禁，写下这一首即景小诗。
（1）整首诗歌营造了一种什么样的氛围？表达了作者什么样的思想感情？

（2）说说这首诗的语言特点。

13.补写出下列名句中空缺的部分（每小题2分，共6分）
（1）昔我往矣，杨柳依依。___________________。
（2）锲而舍之，朽木不折；__________________《劝学》。
（3）六国破灭，非兵不利，战不善，_________________。《六国论》
五、（共34分）
阅读下面的文章，完成14—17题。
对一朵花微笑
刘亮程
①我一回头，身后的草全开花了。一大片，好像谁说了一个笑话，把一滩草惹笑了。
②我正躺在山坡上想事情。是否我想的事情———个人脑中的奇怪想法让草觉得好笑，在微风中笑得前仰后合。有的哈哈大笑，有的半掩芳唇，忍俊不禁。靠近我身边的两朵；一朵面朝我，张开薄薄的粉红花瓣，似有吟吟笑声入耳；另一朵则扭头掩面；仍不能遮住笑颜。我禁不住也笑了起来。先是微笑，继而哈哈大笑。
③这是我第—次在荒野中，一个人笑出声来。
④还有一次；我在麦地南边的一片绿草中睡了一觉。我太喜欢这片绿草了，墨绿墨绿，和周围的枯黄野地形成鲜明对比。
⑤我想大概是一个月前，浇灌麦地的人没看好水，或许他把水放进麦田后睡觉去了。水漫过田埂，顺这条干沟漫漶而下。枯萎多年的荒草终于等来一次生机。那种绿，是积攒了多少年的，一如我目光中的饥渴。我虽不能像一头牛一样扑过去，猛吃一顿，但我可以在绿草中睡一觉。和我喜爱的东西一起睡，做一个梦，也是满足。
⑥一个在枯黄田野上劳忙半世的人，终于等来草木青青的一年。而这一小片的草木会不会等到我出人头地的一天?
⑦这些简单地长几片叶、伸几条枝、开几瓣小花的草木，从没长高长大、没有茂盛过的草木，每年每年，从我少有笑容的脸和无精打采的行走中，看到的是否全是不景气？
⑧我活得太严肃，呆板的脸似乎对生存已经麻木，忘了对一朵花微笑，为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵，难得长出的一片叶子，在荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励，就像青青芳草让我看到一生中那些还来到来的美好前景。
⑨以后我觉得，我成了荒野中的一个。真正进人一片荒野其实不容易，荒野旷敞着，这个巨大的门让你努力进入时不经意已经走出来，成为外面人。它的细部永远对你紧闭着。
⑩走进一株草、一滴水、一粒小虫的路可能更远。弄懂一棵草，并不仅限于把草喂到嘴里嚼嚼，尝尝味道。挖—个坑，把自己栽进去，浇点水，直愣愣站上半天，感觉到可能只是腿酸脚麻和腰疼，并不能断定草木长在土里也是这般情景。人没有草木那样深的根，无法知道土深处的事情。人埋在自己的事情里，埋得暗无天日。人把一件件事情干完，干好，人就渐渐出来了。
⑪我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。
14．文章开头写了“我”两次在荒野草地上的感受。（6分）
(1)“我”为什么“笑了起来”?（3分）

(2)“我” 为什么感到“满足”? （3分）

15．第⑥⑦这两段在文章的结构上有什么作用?（6分）

16.第⑨段和第⑩段分别使用了“出来”一词，其含义是否相同?为什么?（6分）

17．在第⑪段中，作者说：“我从草木身上得到的只是一些人的道理，并不是草木的道理。我自以为弄懂了它们，其实我弄懂了自己。我不懂它们。”联系全文：
（1）作者在文章中谈及了哪些“人的道理”?请你分点叙述。（4分）

（2）又为什么不懂“草木的道理”?（2分）

１8.联系全文，分析这篇文章中的“绿草”代表着什么？“微笑”又象征什么？（6分）

19.下列对这篇散文的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）(4分)
A.文中“枯萎多年”“终于等来一次生机”的荒草，象征着“劳忙半世”而等待“出人头地”的人生，它让人看到“未来的美好前景”，表现了作者对自然的深刻体悟。
B.“我成了荒野中的一个。”这句话既表现了我对人与自然相融为一的渴望，又暗示了一种无法相融的孤独。正因为如此，我才努力要“真正进入一片荒野”。
C.文章从对草木的亲近写到草木其实无法亲近，从过去我对生存的麻木写到草木唤醒了我对生存的热情。“对一朵花微笑”，是一种既带有几分无奈、却又满怀虔诚的赞美。
D.作者笔下荒芜的大自然充满了童话色彩，是人的精神家园。在这片精神家园里，作者渴望人与自然可以无滞碍地栖居在一起，可以自由地进行灵魂的交谈。
E.作者通过鲜活朴素的语言、独特的视角，对朴素旷远和优美宁静的大自然的描绘，引发人真切的记忆和悠长的思绪。看似乎静却发人深省，节奏舒缓却撼人心肺。

六、（共6分）
按要求仿写句子。要求：前后句式相同，修辞手法相同，语意贯通，内容有意蕴。(6分)
宽阔的胸襟，是上善若水，厚德载物的卓越追求;
宽阔的胸襟，是
宽阔的胸襟，是竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生的超然旷达;
宽阔的胸襟，是
学会宽容，学会拥有宽阔的胸襟，你将发现人生的新天地
七.作文（共60分）
21. 根据以下材料，以许磊家长许华发的名义给南京外国语学校写一封感谢信。（10分）
据4月28日《南京日报》报道：南京外国语学校学生许磊不久前被确诊患了白血病，急需治疗费20多万元，许磊家长焦急万分。得知这一消息以后，外国语学校从领导到广大师生纷纷主动捐款，连一些外籍教师也慷慨解囊。近日，在《爱的奉献》歌曲中，外国语学校的领导将全校捐资3万元交给了许磊的家长许华发。许华发万分感激。

22.阅读下面的文字，根据要求写文章（50分）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭

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