班主任师徒结对徒弟小结.doc
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1、。班主任结对工作徒弟总结 时间如梭,与二班班主任张老师结对子已有半年时间,短短的半年工作里,我从张老师那学到了很多东西。在这个过程中,我发现了班主任工作的烦琐、细碎,当然更主要的是这个工作的重要性,如何管理好一个班级,帮助这个班级形成一个良好的班风,学风是一门学问,这需要班主任老师具有相当大的耐心,细心和爱心。特别是对于我这班的学生,讲究特色,因人施教更为重要。刚开始带班,我就遇到了难题。因为我当时刚从教一年,对学生的情况不太了解。作为一个不了解学生情况的班主任一开始是很难管理好班级的。遇到空闲,我就将自己的一些想法与张岩峰老师进行沟通和讨论。他对我强调,管班一定要从一而终,按原则办事。最初那
2、段时间,我就是个“机会主义者”。在课间、上操时,我坚持跟班,尽可能多了解情况。自己的课堂上更是不放过任何可以沟通了解的机会,并且针对班上的一些问题主动向张岩峰老师请教。渐渐地,自己逐步了解了班内每一个学生,为做好班级管理工作做好了准备。对于这个年龄段的学生,正处于青春期,思想还不是很成熟,而且逆反心理特别强,对他们的管理要尤其的讲究方式方法。对于这些学生,张岩峰老师的管理是比较成功的,学生们很信服,而且也非常的喜欢张岩峰老师。张岩峰老师告诉我对于学生的管理要牢记四个字“严中有爱”,学生已经有了自己的一些想法,不能一固的让他们就必须要做到怎样怎样,要多与他们沟通,了解他们的内心想法,这样有助于更
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