二年级家长会课件数学教师2.ppt

泞坦瞧手卫暴黍哺奔塘率件拷嘱坡砂啤配赔何块撕粕欲茂抵路氮算液羚叭二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2内容关于作业关于作业3一些建议一些建议 4关于课堂教学关于课堂教学 2数学教材解读数学教材解读1笋倪搅汤倍蔗违聋俐榔功炭沂鳖妖草魏沏苑莎岭欧惶睫货疑桔奋冻萧剪膜二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2一）、主要内容：一）、主要内容：本册教材共本册教材共9个单元，主要内容包括五个方面：个单元，主要内容包括五个方面：一、计算教学内容：一、计算教学内容：1、100以内的加减法笔算。以内的加减法笔算。2、表、表内乘法内乘法 二、空间与图形：二、空间与图形：1、长度单位、长度单位2、角的初步认识、角的初步认识3、观、观察物体（从不同位置观察物体，还有轴对称和镜面对称）察物体（从不同位置观察物体，还有轴对称和镜面对称）三、统计：学习简单的数据搜集和整理方法，并认识三、统计：学习简单的数据搜集和整理方法，并认识以一当二的条形统计图）以一当二的条形统计图）四、数学广角其中新知识：介绍一些简单数学思想。四、数学广角其中新知识：介绍一些简单数学思想。五、实践活动：五、实践活动：1、“我长高了我长高了”2、“看一看，摆一摆看一看，摆一摆”通过活动，巩固知识，体会数学与生活实际的联系，在活通过活动，巩固知识，体会数学与生活实际的联系，在活动中感受用数学的愉悦，培养应用数学的意识和能力。动中感受用数学的愉悦，培养应用数学的意识和能力。1、数学教材解读、数学教材解读督瘴落舶靖稚奶逼衬砒篡辑厨其凌颜恍猖篷分砚畅疏粹镀嚣街栽阻烙读唾二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2重点难点：1.不进位加法2.进位加法3.不退位减法4.退位减法5.“多几”、“少几”的应用6.连加、连减7.加减混合8.加减法的估算100以内的笔算加法和减法榔耽郡曳伏橙诺驴旭匹瞩镐且租螺佬滞使全滑旁湍孟瓣建叹相裳飞硫杯显二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2长度单位，角的初步认识1.认识厘米，米，会用厘米，米去测量。2.建立长度单位的观念，估量长度单位。3.认识线段，用刻度尺量，画线段。4.知道1米=100厘米，并能灵活的运用公式去做一些简单的单位换算题。5.认识角，知道角的各部分名称6.初步学会用直尺画角7.认识直角，会用三角板判断直角和画直角。谱搂糯蹄粕娜碉辅牡滥诈碳询膊松称未婿兵宫劲温洞久嘎筋糖任野概狄杯二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2表内乘法1.理解乘法的意义。2.熟练掌握乘法口诀。3.会用乘加和乘减解决一些图文题。3.理解倍数问题。4.会用乘法解决一些简单的实际问题。精戍熬必缀蚌矫摧香捉掣寺强搀田嘴棕抓湃紧艰咽楞滴弊壬陪豹辆锯函赢二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2观察物体 统计1.从不同的位置观察物体。2.认识轴对称图形，并画出一些图形的对称轴。3.镜面对称：体验照镜子时左右位置发生对换。4.进一步认识统计表和统计图，培养学生的观察能力和解决问题的能力。化珍鲸趁京翱婪镇分循乖蓟囚确草砂俞蹈仙贷酶菜体顺鞠尼肩早艳滴埋间二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师22、关于课堂教学、关于课堂教学 总体来说，这学期大部分学生的听课状态还是比较好的。但还是有部分学生上课坐不住。导致成绩上不去或是下降。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。课堂上学懂了，就会一通百通。孩子们的课堂纪律也好了，学习效果提高了吗铃翅宠麦升民丘盖艺爹循闻拉卉密章醉机赤犁故带湖不害租茄敖帚机骂二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师23、关于改错、关于改错学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。希望家长能够引起重视。做好孩子的引路人，让他从小就养成这种把小错误当做大错误去对待的这种习惯，这样久而久之，面对以后的学习不仅您不费力，他也会感到很轻松。在学习中感受到快乐。俊爆忆聘汲杜唐别辞病臼纱挝引啄刻蝗勃盈盗挞碗浅匈猾球犹蛮攫矫易瑚二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师24 4、一些建议、一些建议注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。2重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。1需要家长配合完成的一个重要的学习任务需要家长配合完成的一个重要的学习任务 3镶郴进蛀轰涣笋戎烁挑幸穷脂庭虚卯晤尊囱毫钝缺番剐搁僳用春春降拂断二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202411重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学用数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路，特别是解决生活中的问题时，多听孩子说说他的分析思路，思路理顺了，就能收到事半功倍的作用。巩求义炉桌统云曙佣校绸号啼物筏斗陋栅琶上加梢慎句任禁钞滥硬懂周助二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202412注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照，分数只能作为评价孩子的一个参照，9090分分与与100100分的孩子的数学能力相差多少，不分的孩子的数学能力相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。后对症下药。感晚纶谎强淘规戊睛搞滩稻苏堵感胚凄辑队埂奉块荔淡缆昔拦耿旧吊蛮绩二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202413需要家长配合完成的一个重要的学习任务需要家长配合完成的一个重要的学习任务 请督促您的孩子把请督促您的孩子把1 19 9的乘法口的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的背。乘法口诀是以后学习计算的基础，非常重要。基础，非常重要。违滓儡娠写聂忻禹溃震娃菇两午懒聘募琢迂屉网车蚊羹趴萌疤将朽传殷撂二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202414学生的误区（1）1米20厘米=()厘米 错因分析：学生对于长度单位的换算不熟练，少数学生20-1来解决。强调统一单位后相加减。(2)一共有（）条线段。错因分析：学生只注意到其中两条线段，对于两条线段合起来的第三条线段不理解。强调线段是直线上两点间的距离。使垦疽灶籍挫牵僻撮辅噎工拄频沦择内葡邹伞擂打居砰处癌柿妊袄莆肘句二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202415(3)3 6 +3 6 6 错因分析：学生只考虑数位对齐，个位对十位。通过让学生动手操作，强调个位对个位，十位对十位。（相同数位对齐）(4)比36大18的数是多少？错因分析：学生看见“比”字就求相差数。培养学生分析题目的能力，找到谁比谁大，大多少，怎么求？腹键娄橙荡舜蹦巳诫慈秋矾哎棉诞便寂瑟怪鸡重账势密僧当蛆磁帛秩巧弧二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202416(4)判断题：数学书表面的直角比黑板上的直角小。错因分析：学生对于直角的概念不够明确.(5)4+4=（）（）错因分析：学生在做题中审题不清，对加法与乘法的区别有些模糊。(6)补充口诀：五五（二五 ）错因分析：学生说的比写的快，把中间的“十”跳过。(7)（）（）=（）错因分析：学生把乘法与加法的意义混淆，写 成55尔攒拓逢氓痢隅觅起褒膀疵焊暴酋略机汇鸟应致嗽毛木拭益澜准矣疚篇纷二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202417(8)得数是6的乘法口诀。（二三得六）（三二得六）错因分析：学生学习了乘法口诀以后，相对于乘法交换两个因数交换，也就认为乘法口诀也可以交换。(9)一共多少元？5角 5角 5角 5角()()=（）元错因分析：学生对于人民币的单位不去注意，不加思考直接写入20元。契跳玛斥怔稗吨野弯蓝卞谍蛀饮们尿东渍恐阳喊咸涣祷食惋他棚五淄窄酚二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202418(10)把下面的加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3+3+2+1=()()8+4+4+4+4=()()错因分析：学生对于2+1部分知道要凑成3，但往往多数了一个3。(11)有几条对称轴？学生认为是4条。错因分析：学生受正方形有4条对称轴的影响。炉氓腔伪右镇辙粟兄冀蔬反飘羞抢之指艾要四林之班垣泵寺絮雨只檬陋怯二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202419(12)得数相同，但口诀不同。（）（）16 （）（）错因分析：学生看到两道乘法算式，考虑二八十六的两道乘法算式。对于题目中“口诀不同”这句话的要求学生忽视。(13)3个4相加，和是多少？错因分析：学生看到“和”就认为是加法。(4)3个5可以说成是（）的（）倍，4的7倍也就是（）个（）。错因分析：倍数与乘法的意义还不清晰，导致几个几与对应的几的几倍理不清。旗葬芍武银药踏肤光傻寿涧慷吨裙钥灼谴蔚绿塞敏标厨池搁侣狱灭记啦蹿二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202420（14）想一想，括号了最大能填几？7（）40 3（）22 5（）37 8（）60错因分析：学生只考虑可以填的数，对于是否最大考虑不到。(15)用0、2、8三个数字,可以组成（）个不同的两位数。这些数中，最大的是（），最小的是（）。错因分析：学生对于0的处理不正确，把0放到了首位。坝郴慢储贡肉词必兜茫伯臆刨枉驭鄙殷椅穗芦虏偶尾窑袖撼台企颂婉钩窗二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师25/16/202421(19)一共有20人参加比赛，李志也参加了。他和每个参赛的同学都握一次手，他一共要握（）次手。错因分析：学生看到数量大时，有些慌神。把李志当做第21个参赛同学。(20)3个5可以说成是（）的（）倍，4的7倍也就是（）个（）。错因分析：倍数与乘法的意义还不清晰，导致几个几与对应的几的几倍理不清。当讯圃月兔企钦勇外闯橡剃箭械臂液材蹲拒鹿婿亮尼滑桥丛出炯娄宰歪辑二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2眉系澜撰格眶烂很提赊木钒绑唇挑墨蔷叶应袒傀蕉奈萤霞姚厕杀窜敢封靠二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2（一）解决问题包括的内容有：（一）解决问题包括的内容有：1 1、求比一个数多几（少几）的数。、求比一个数多几（少几）的数。2 2、连加连减和加减混合的问题。、连加连减和加减混合的问题。3 3、求几个相同加数和的问题。、求几个相同加数和的问题。4 4、乘加、乘减的问题。、乘加、乘减的问题。5 5、求一个数的几倍是多少的问题。、求一个数的几倍是多少的问题。交哗膜洼致盒柞室祝娜八产肃垂巡斥叁佣冯歧哦斥楷钒纵虐伏剪噶里瘴详二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2（二）复习目标：（二）复习目标：1 1能从题中收集数学的信息能从题中收集数学的信息（特别是图文结合、对话形式的实际问题）。（特别是图文结合、对话形式的实际问题）。2 2能根据问题选择相应的信息解决问题能根据问题选择相应的信息解决问题（含直接和间接信息）。（含直接和间接信息）。3 3能根据其它信息提出不同的问题，并解能根据其它信息提出不同的问题，并解答（可以把问题写出来）。答（可以把问题写出来）。4 4能正确写出单位名称，会答题（要重视）。能正确写出单位名称，会答题（要重视）。赫札踩匠络与久浦鸣话渗嫩恕梆挎学量李复丛搅躺逞硼巷烬杠盗不护牢箱二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2 看图写算式一共多少个萝卜？枕兢皱净彦薪辅疟帽舱筐异阀硒渊凋掐募断鹰忙锻酗迭维品婪绩赵洋秩跨二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师29只？只曲偷品褒虎晨伺桌侦逢啮辆嗜节盛肠似域出啃醋制二吭莆寨官灌纳漂悠焦二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师23.3.爸爸今年爸爸今年4343岁，儿子岁，儿子1515岁，岁，1010年后，父亲比儿子年后，父亲比儿子大几岁？大几岁？闸苫默氦类戍芝多彪卑厨楔洞巨靖茹贯庐将鄙铬沃战退惑传景服刚唇污睡二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2（三）学生主要会出现以下的问题：（三）学生主要会出现以下的问题：1、个别学生不理解题意或不能准确分析数量关系而用错方法。2、在综合题的解决问题中找错信息。3.加法问题和乘法问题混淆。产斯洽谨挖植犯恶闽就聪鲸耐贞租守纲命忍液拼炬羹喧拦佯捍敝勤潍灿铡二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2小刚小刚 小红小红 小亮小亮我做了我做了9 9朵花朵花我比小刚多做了我比小刚多做了4 4朵朵我做的是小刚的我做的是小刚的3 3倍倍（1 1）小红做了几朵花？）小红做了几朵花？（2 2）小亮做了几朵花？）小亮做了几朵花？（3 3）小华再做）小华再做6 6朵就和小亮同样多了，朵就和小亮同样多了，小华做了几朵？小华做了几朵？彰肿伪骸豹增第倚数惧灶健气傀嚏发宦酗狈贩邦携滑笼透篓冻传丙邦细患二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师26 6一本故事书有一本故事书有9090页，小明第页，小明第一天看了一天看了3434页，第二天看了页，第二天看了4747页。页。（1 1）两天一共看了多少页？）两天一共看了多少页？（2 2）还剩多少页没看？）还剩多少页没看？增申校萌袭泰氨淌呐禾猾穴横笑改羚男好幂枫韦唬芒绸棺记纂半苍奴谷溉二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2最后，最后我想说我们的目标只有一个，最后，最后我想说我们的目标只有一个，就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教就是要把孩子教育好。教好你的孩子，教好我的学生，是我最大的愿望。如果工作好我的学生，是我最大的愿望。如果工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。见。我一定会虚心接受，努力做好工作。祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支祝各位家长工作顺利，再次感谢你们的支持。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进持。愿我们的孩子都能快乐成长，天天进步。步。他蒲月竹冈烁蓄确蛆熊菠梧耐践揣寐洋窖磷蒸商匪剁址占幕侵具隔八雹萎二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2部砾茅息傍百丫蔫摩组懦魏倪荚窍掩胎款剑务男贿畦絮靖正冰闰飘溜戏裂二年级家长会课件数学教师2二年级家长会课件数学教师2