通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物知识点归纳总结.pdf
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1、1 通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物知识点归纳总结通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物知识点归纳总结(精精华版华版)单选题 1、下列不属于动物社会行为的是()A啄木鸟啄击树干 B雌性狮子在狮群中负责捕食 C蚁后在蚁群中专职产卵 D狒狒首领优先占有食物和配偶 2、某中学举行了“青春心向党 建功新时代”入团仪式,共青团新团员进行入团宣誓。当新团员举起右手做屈肘动作宣誓时,下列叙述正确的是 A骨骼肌包括肌腹和肌腱两部分 B宣誓时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 C肘关节的灵活性与关节囊有关 D只需要运动系统中的骨与关节参与 3、对生物在生物圈中的作用,描述不恰当的是()A绿
2、色植物维持碳氧平衡 B动物促进生态系统的物质循环 C人类活动对生态环境都是有利的 D细菌、真菌在物质循环中不可缺少 4、南岳山中的小溪里,常常可以找到娃娃鱼,它的发育是变态发育。其幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸。它属于()A软体动物 B爬行动物 C鱼类 D两栖动物 5、草履虫的运动方式为 A行走 B爬行 C游泳 D漂浮 6、土壤是无数微生物的家园,常见的微生物有枯草杆菌、大肠杆菌、硝化细菌、根瘤菌、酵母菌、霉菌等。下2 列有关土壤微生物的说法,正确的是()A都属于原核生物 B都能促进物质转化 C都靠孢子繁殖后代 D都营寄生或腐生生活 7、下列真正属于鱼类的是()A鲍鱼 B甲鱼 C鱿鱼 D海马 8、
3、身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门是下列哪类动物的主要特征()A腔肠动物 B扁形动物 C线形动物 D环节动物 9、动物在生物圈中起到重要作用,下列说法不能直接体现动物能够促进生态系统的物质循环的是()A动物可以帮助植物传粉和传播种子,有利于扩大植物的分布范围 B动物体分解有机物释放能量,产生可以被生产者利用的二氧化碳、水、尿素等物质 C动物的遗体和粪便经过分解者分解,产生的物质可以被生产者利用 D动物直接或间接地以植物为食,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质 10、微生物有时会危害人类健康,但也可为人类所用。下列食品制作过程中,人类以细菌作为主要利用对象的是()A制作面包 B种植花菇 C制
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