小学足球脚弓内侧传球教案.doc
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1、小学足球脚内侧传球教案授课年级:水平三(五年级)授课单位:石家庄市桥西区五里庄小学授课教师:张治洪2012年3月小学足球脚内侧传球教案【指导思想】以学生发展为中心,坚持“健康第一”的指导思想。从小学生身心发展的规律出发,充分注意他们在身体条件,兴趣爱好,运动能力等方面采用多种教学方式,激发学生对足球运动的兴趣,培养学生终身体育的意识,重视学生的主体地位。【教学目标】 1、认知目标:进一步理解脚内侧传接球动作概念。2、技能目标:巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力。3、情感目标:培养学生机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。【教法分析】这节课通过游戏
2、法增强学生的学习兴趣,从而加大了练习强度,通过竞赛法调动学生学习的积极性,提高学习兴趣、培养学生的集体荣誉感;通过评价法提高学生对自己、对他人评价的能力,让学生感知获得进步的喜悦,调整与改进学习活动。教学重点:脚内侧传接球技术动作、对球的控制和支配能力。教学难点:脚内侧传接球动作的正确性、传球的方向性和力量。【学法分析】本课授课对象是小学五年级学生,他们具有一定的竞争意识,争强好胜,爱玩好动,爱表现的特点。因此在教学中以小组合作学习为主的教学模式,达到培养学生团结协作的意志品质的目的。针对男女生的生理心理个体差异,不同体制,分层次教学。【场地器材】40个足球、2个小足球门学校:石家庄市五里庄小
3、学 教师:张治洪 授课年级:五年级 人数:40教材内容小学足球脚内侧传球授课年级水平三(五年级)教学目标1、认知目标:学生知道脚内侧传球的技术动作要令。2、技能目标:有70%的学生能正确运用脚内侧传球技术。3、情感目标:增强与他人的协作意识,体验成功感,激发学生对足球运动的兴趣。部分时间教学内容教师指导学生活动组织要求运动量次数时间开 始 部 分 1、体委整队,报告人数2、师生问好,宣布课的内容3、安排见习生4、安全教育提示1、精神饱满2、语言简练清晰富有渲染性、向学生简单介绍课堂主要学习内容。3、语言提示练习中注意安全1、精神愉悦2、注意力集中 队伍整齐背阳背光12准备部分1、绕规定场地慢跑
4、2、徒手操 伸张运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、活动上下肢和膝关节。1、教师带领学生绕规定场地龙形跑,口号。2、教师带领学生一起做热身活动,避免运动损伤。3、语言引导学生积极活动,调动学生积极性。1、慢跑队伍整齐,口号响亮。2、在老师带领下积极做热身活动,认真观看老师的师范动作。队伍整齐、口号响亮、学生积极性高。(图外缘点为足球、内缘点为实心球)18基 本 部 分 1、介绍课堂主要学习内容2、讲解,指导学生练习(1)讲解、示范动作要领:传球、(助跑、支撑、摆动腿、击球、随前)接球(迎撤、切当)(2)指挥学生练习(3)及时对学生的动作进行对比、纠正,巡回指导。3、学生分组进行练习。(1)两人
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