(文末附答案)2022届初中生物生物和生物圈知识点归纳超级精简版.pdf

1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届初中生物生物和生物圈知识点归纳超级精简届初中生物生物和生物圈知识点归纳超级精简版版 单选题 1、在生物与环境的相互关系中，属于生物影响环境的是（）A天上飞的动物，都具有翅和翼 B水中游泳的动物，一般具有鳍或带蹼的足 C蚯蚓在土壤中钻来钻去，可以使土壤变得疏松 D秋天大雁从北方飞向南方 2、2021 年 5 月 31 日，我国决定实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。我市想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（）A调查法 B观察法 C资料分析法 D实验法 3、下列属于生物的一组是()A珊瑚和小丑鱼 B枯叶和大树 C电脑和病毒 D蘑菇和兔子 4、下列不属于生态系统的是（）A绿岛湖湿地公园 B西樵山国家森林公园 C祖庙路两侧的行道树 D东平河 5、下列生态系统的自动调节能力最强的是（）A沙漠 B农田 C森林 D草原 6、下列现象能体现生物影响环境的是（）2 A仙人掌的叶变为刺 B植物茂盛的地方空气湿度大 C竹节虫的身体像竹枝 7、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A呼伦贝尔大草原 B塔克拉玛干沙漠 C东莞市草莓种植园 D西双版纳热带雨林 8、对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指（）A农田中的植物、蛇、昆虫等 B阳光、空气、水、土壤等 C上述 A 和 B 的总和 D青蛙的生存空间 9、下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描述了温度对生物的影响 B白鼬在春夏季和冬季的毛色变化，体现的是生物对环境的适应 C现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性 D影响仙人掌生活的环境因素是指水、温度、光照、空气、土壤等非生物因素 10、下列生物没有细胞结构的是 A向日葵 B鼠妇 C艾滋病病毒 D草履虫 11、下列有关生物圈的叙述，错误的是 A生物圈是最大的生态系统 B保护生物圈，我们责无旁贷 C生物圈是指地球上所有的生物 D生物圈是人类和其他生物生存的共同家园 12、同学们调查校园的生物时经常把生物分为动物、植物和其它生物三类，其分类依据是 A形态结构 B生活环境 C生物用途 D个体大小 13、庄稼收割以后，翻进土壤中的秸秆会慢慢腐烂，在这一过程中起到主要作用的是（）3 A消费者 B生产者 C分解者 D无机环境 14、2021 年 5 月 11 日，国务院新闻办公室对第七次全国人口普查主要数据结果进行了发布，为向第二个百年奋斗目标进军，提供了科学准确的统计信息支持。下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（）A探究植物对空气湿度的影响 B观察人体中的基本组织 C测定一袋玉米种子的发芽率 D调查国内新冠患者治愈总数 15、下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是 A几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B春色满园关不住，一枝红杏出墙来 C黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D春江潮水连海平，海上明月共潮升 多选题 16、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与之类似的是 A沙漠中仙人掌的叶变成刺状 B大树底下好乘凉 C变色龙的体色随环境而变化 D蚯蚓活动使土壤更肥沃 17、如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量，下列说法正确（）A丁个体内的 DDT 含量最高 B该食物链可表示为甲丙乙丁 C甲是生产者，乙、丙、丁消费者 D甲、乙、丙、丁四种生物构成一个生态系统 18、下列关于多种多样生态系统的叙述中，不正确的是（）4 A有“绿色水库”之称的生态系统是农田生态系统 B草原生态系统一般分布在干旱地区，水是影响生物分布的非生物因素 C湿地生态系统具有净化水源的作用，因此被称为“地球之肾”D城市生态系统中人类起重要的支配作用，不容易产生环境问题 19、下列属于生物的是（）A计算机病毒 B细菌 C红烧鲤鱼 D流感病毒 20、下列属于生态系统的是（）A莲花山 B东湖公园的菊花 C红树林湿地 D深圳野生动物园内所有的动物 5 2022 届初中生物生物和生物圈_008 参考答案 1、答案：C 解析：生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境。A能飞翔要有翼或是翅膀，体重要轻，所以能够飞行的动物都具有翼或翅，属于生物对环境的适应，A 不符合题意。B水中游泳的动物，一般具有鳍或带蹼的足，利于划水，体现了生物对水中环境的适应，B 不符合题意。C蚯蚓的活动使得土壤变得肥沃和疏松，是生物对环境的影响，C 符合题意。D大雁是冬候鸟，根据气温的变化调整自己的生活栖息地。秋天大雁从北往南飞，春天从南往北飞，D 不符合题意。故选 C。2、答案：A 解析：科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法。为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。要了解市民生育三孩的意愿，应采用的科学方法是调查法。故选 A。3、答案：D 6 解析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物具有遗传和变异的特性。珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质形成的，不属于生物；小丑鱼属于生物，A 不符合题意。枯叶不具有生物的主要不特征，不属于生物；大树属于生物，B 不符合题意。电脑不具有生物的主要不特征，不属于生物；病毒属于生物，C 不符合题意。蘑菇和兔子具有生物的主要特征，属于生物，D 符合题意。小提示：生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征。4、答案：C 解析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。结合分析可知：“绿岛湖湿地公园”、“西樵山国家森林公园”、“东平河”都是生物与环境所形成的统一的整体，都属于生态系统；而“祖庙路两侧的行道树”仅是部分生物，不是生态系统。故选 C。5、答案：C 解析：生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系 7 统、城市生态系统。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。生态系统中动、生物种类越繁多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强。森林生态系统雨量充沛，终年高温多雨，土壤肥沃，丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件，因此森林生态系统中生物的种类和数量十分丰富，自动调节能力最强。可见 C 符合题意。故选 C。6、答案：B 解析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。A仙人掌的叶变为刺，减少水分的蒸发，是对干旱缺水的沙漠环境的适应，A 不符合题意。B植物的蒸腾作用可以增加大气的湿度，提高了空气湿度，体现了生物对环境的影响，B 符合题意。C竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应，C不符合题意。故选 B 小提示：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。7、答案：D 解析：生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调 8 节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。各种生态系统的生物组成及特点如下表：种类 分布 特点 功能 草原生态系统（如 A）干旱地区，年降雨量少 缺少高大的植物，主要是以草本植物(草类)为主 水土保持，防风固沙；利用草原发展畜牧业 森林生态系统（如 D）较湿润的地区 动植物种类繁多 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节 气 候、净 化 空 气 等 有“绿 色 水库”“地球之肺”之称 农田生态系统（如 C）人工建设的、以农作物为主体的地方 以农作物为主，动植物种类少,人的作用非常突出 以生产粮食为主 沙漠生态系统（如 B）亚热带和温带极端干燥少雨的地区 只有为数不多的超旱生半乔木、半灌木、小半灌木和灌木或肉质的仙人掌类植物稀疏地分布 根据表格，结合分析，可知西双版纳热带雨林的营养结构最复杂，自动调节能力最强，D 符合题意。故选 D。8、答案：C 解析：生物生活的环境是指影响生物生存的因素，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影响生物生存的其他生物，非生物因素指的是阳光、空气、温度和水分等，据此可以解答本题。ABC环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素（无机环境）和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，除这只青蛙以外的周围所有因素即为青蛙的生存环境，因此 AB 错误；C 正确。D生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素，D 错误。故选 C。9、答案：D 解析：(1).环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、温度、水、9 空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。(2).适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。A.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”意思是随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化。到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色，反映非生物因素温度对生物影响，A 正确。B.白鼬在春夏季和冬季的毛色变化，这有利于它们捕猎动物等等，这说明生物对环境的适应具普遍性，B 正确。C.现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如：蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸，用四肢行走，体内受精，这些都是与陆生环境相适应的；猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，有利于捕食其他动物，C 正确。D.影响生物生活的环境因素不仅是指水、温度等非生物因素，还包括生物因素，D 错误。故选 D。小提示：解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。10、答案：C 解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，所有生物都是由细胞构成的，所以向日葵、鼠妇、草履虫都具有细胞结构，艾滋病病毒属于病毒，不具有细胞结构，因此 C 符合题意。故选 C。10 11、答案：C 解析：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右的深处，厚度约为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。ABD 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，保护生物圈，我们责无旁贷，ABD 正确。C生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，错误。故选 C。12、答案：A 解析：调查到的生物，可以按照不同的方法进行归类。按照形态结构分：植物、动物、其他生物；按照生活环境分：水生生物、陆生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。据此解答。由分析可知，调查校园的生物时经常把生物分为动物、植物和其它生物三类，其分类依据是形态结构，因此 A符合题意。故选 A。13、答案：C 解析：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。11 营腐生生活的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，它们是生态系统中的分解者。所以，庄稼收割以后，翻进土壤中的秸秆会慢慢腐烂，在这一过程中起到主要作用的是分解者。故选 C。14、答案：D 解析：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。如人口普查就属于调查法。AC实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。故“探究植物对空气湿度的影响”、“测定一袋玉米种子的发芽率”都运用的方法是实验法，AC 不符合题意。B观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。故“观察人体中的基本组织”属于观察法，B 不符合题意。D调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，“调查国内新冠患者治愈总数”主要采用的科学探究方法是调查法，D 符合题意。故选 D。15、答案：D 解析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对 12 外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。A几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，属于繁殖，A 不符合题意。B春色满园关不住，一枝红杏出墙来，体现了生物对外界刺激作出反应，B 不符合题意。C黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，描述了青蛙的求偶行为，属于生命现象，C 不符合题意。D春江潮水连海平，海上明月共潮升，意思是春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来，明月和潮水没有生命现象，D 符合题意。故选 D。16、答案：AC 解析：生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，春天换为灰色，与周围色彩很相近，防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象。仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，是对环境的适应，A 符合题意；蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人。故“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响，而不是生物对环境的适应，B 不符合题意；变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，C 符合题意；蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，D 不符合题意。小提示：13 解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。17、答案：AC 解析：一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，据此解答。A营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集），在图中丁的营养级最高，所以丁体内 DDT 含量最高，故 A 正确。B食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表示为甲丙乙丁，故 B 错误。C食物链起始环节是生产者，甲的数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以生产者为食，属于消费者，故 C 正确。D生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者和非生物成分，故 D 错误。故选 AC。小提示：解题的关键是理解食物链的结构特点，生态系统的组成和功能，生物的富集现象。18、答案：AD 14 解析：生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统结构和功能不同，据此解答。有“绿色水库”之称的生态系统是森林生态系统，故 A 错误；草原生态系统一般分布在干旱地区，水是影响生物分布的非生物因素，故 B 正确；湿地生态系统具有净化水源的作用，因此被称为“地球之肾”，故 C 正确；城市生态系统也有生产者、消费者、分解者以及非生物部分等组成但是，生产者的数量较少，制造的有机物不能满足人类的需要，因此需要从城市外购进大量的农副产品，才能保持平衡；由于人特多，产生的废物特多且集中，而分解者的比例偏低，因此需要建设垃圾废水处理厂，所以在城市生态系统中人类起重要支配作用，但会破坏环境，故 D 错误。故选 AD 小提示：解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。19、答案：BD 解析：计算机病毒、红烧鲤鱼不能呼吸，不能生长和繁殖等，不属于生物，而细菌、流感病毒具有能呼吸、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖等特征，属于生物。故选 BD。20、答案：AC 解析：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。莲花山、红树林湿地，既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，AC 正确；东湖公园的菊花，只有部分生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，B 错误；深圳野生 15 动物园内所有的动物，只有部分消费者，没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，D 错误。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。