通用版初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展常考点-(2).pdf
《通用版初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展常考点-(2).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《通用版初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展常考点-(2).pdf(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1 通用版初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展常考点通用版初中生物八年级下册第七单元生物圈中生命的延续和发展常考点 单选题 1、某种农药对杀灭害虫有独特的效果,但随着使用年限的增长,防治效果越来越差(题图所示),下列说法中错误的是()A害虫群体中原来就存在抗药性个体 B农药使用一段时间后,害虫产生了抗药性变异 C抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 D该农药使用初期,害虫的数量明细减少 答案:B 分析:自然选择学说的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。A从曲线变化可知,害虫群体中原来就存在抗药性个体,符合达尔文进化观点,故 A 正确。B变异普遍存在,害虫原来就
2、存在抗药性个体,不是农药使用一段时间后,害虫产生了抗药性变异,故 B 错误。C达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的2 抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。因此,随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强;害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果,故 C
3、 正确。D从曲线变化可知,该农药使用初期,害虫的数量明显减少,故 D 正确。故选 B。2、下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述,不正确的是()A每条 DNA 分子上会有多个基因 B每条染色体都是有多个 DNA 分子组成 C每条染色体上会有多个蛋白质分子 D基因是具有遗传效应的 DNA 片段 答案:B 分析:染色体是指细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质,它是由 DNA 和蛋白质两种物质组成,遗传信息在DNA 上,DNA 是主要的遗传物质。一条染色体包含一个 DNA 分子,一个 DNA 分子上包含有许多个基因,基因是 DNA 上具有特定遗传信息的片段,是决定生物性状的最小单位。ADNA 上决定
4、生物性状的小单位叫基因,每条 DNA 分子上会有很多个基因,A 正确。B一条染色体上一般包含一个 DNA 分子,一个 DNA 分子上有许多基因,基因控制生物的性状,B 错误。C染色体是指细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质,它是由 DNA 和蛋白质两种物质组成,遗传信息在DNA 上,DNA 是主要的遗传物质,同时每条染色体上会有多个蛋白质分子,C 正确。D基因是 DNA 上具有特定遗传信息的小片段,基因控制生物的性状,D 正确。故选 B。3、2021 年 5 月国家实施一对夫妻可以生育三孩政策。一对夫妻已经生了两个男孩,第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为()A50%、22
5、对+XXB50%、22 对+XY C100%、22 对+XXD100%、22 对+XY 3 答案:A 分析:人的体细胞内的 23 对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是 XY,女性的性染色体是 XX。人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,人类生男生女的机会均等各是 50%,因此如果再生一胎,是女孩的可能性为 50%,体细胞中的染色体组成为 22 对+XX,A 符合题意,B、C、D 均不符合题意。故选 A。4、原始大气层里不含()A氧气 B氢气 C甲烷 D硫化氢 答案:A 分析:地质学家研究表明,地球大约是在 46 亿年以前形成的,那时候地球的温度很高,地面上的
6、环境与现在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层,原始大气中没有氧气。原始大气的主要成分是有甲烷、氨、水蒸气、氢等,还有一部分硫化氢和氰化氢,虽有少量的水蒸气受到强烈的紫外线的作用,分解为氢和氧,但是氢由于太轻而浮到大气层的最高处,大部分逐渐消失在宇宙空间,而氧气很快与地面上的一些物质结合为氧化物,因此原始大气中没有氧气。故选 A。4 小提示:关键点:原始大气层中没有氧气。5、如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验的叙述,错误的是()A将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳
7、上有气孔 B为了观察气室,首先要将鸡卵的钝端敲出裂痕 C除去卵壳和卵壳膜后,看到一个空腔是气室 D卵黄含有丰富的营养物质,将来发育成胚胎 答案:D 分析:图中是胚盘、是卵黄,是系带,是卵黄膜,是卵壳,是卵壳膜,是气室,是卵白。A在卵壳上面有气孔,可以使气体进出。所以将鸡卵放到温水中有气泡冒出,A 正确。B在鸡蛋的钝端,有一个空腔,是气室,B 正确。C在鸡蛋的钝端,除去卵壳和卵壳膜后,看到一个空腔是气室,为胚胎发育提供氧气,C 正确。D卵黄含有丰富的营养物质,但将来发育成胚胎的是胚盘,D 错误。故选 D。6、种植芦荟时,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它分成很多株,每一株均可长成新个体。下列叙
8、述能体现这种繁殖方式特点的是()A适应环境能力强,变异性大 B需要两性生殖细胞结合 C后代只具有母体的遗传特性 D不利于保持性状的稳定 答案:C 5 分析:有性生殖是通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式,如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的扦插、嫁接、组织培养等。结合分析可知,芦荟的繁殖方式没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,无性生殖的优点是繁殖速度快,有利于亲本性状的保持,后代可以保持与亲本一致的优良性状。无性生殖的缺点是因为子代和母代遗传特性几乎无变化,变异性降低,适应环境变化的能力降低,因此
9、 C 选项的观点正确。故选 C。7、下列对蚊、蝇产生抗药性原因的叙述中,错误的是()A杀虫剂的使用导致蚊、蝇发生抗药性变异 B蚊、蝇群体中原来就存在具有抗药性变异的个体 C随着杀虫剂的使用,蚊、蝇群体中抗药性个体比例增加 D蚊蝇群体抗药性的增强是杀虫剂对其定向选择的结果 答案:A 分析:害虫个体间存在着抗药性的差异,遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用杀虫剂时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,再使用杀虫剂时,又把抗药性弱的害虫杀死,而抗药性
10、强的害虫活下来。这样随着杀虫剂的不断使用,害虫的抗药性强这一性状逐渐得到了选择和加强,存活下来的个体由于具有了更强的抗药性。因此,害虫抗药性的形成是自然选择的结果,杀虫剂使抗药性强的害虫存活下来并大量繁殖。A杀虫剂使用之前害虫就存在抗药性的变异,而不是杀虫剂使用之后害虫产生抗药性的变异。A 错误。B蚊、蝇群体中存在两种变异个体:抗药性强的蚊、蝇与无抗药性的蚊、蝇。B 正确。C随着杀虫剂的使用,蚊、蝇群体中抗药性差的减少,抗药性个体比例增加。C 正确。D随着农药的使用,害虫群体的抗药性逐渐增强;因此害虫抗药性的形成是杀虫剂对害虫定向选择的结果。D6 正确。故选 A。8、云南昆明的斗南花卉市场是中
11、国三大花卉生产基地之-一、若想利用少量材料快速获得大量花苗,最好的办法是()A扦插 B嫁接 C组织培养 D杂交 答案:C 分析:本题主要考查植物的组织培养,植物的组织培养是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。A扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下,将下端插进潮湿的土壤中,使枝条长成一个新个体的方法,扦插属于无性生殖,虽然繁殖速度比有性生殖要快,但是不能利用少量材料快速获得大量花苗,A 不符合题意。B嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体,嫁接包
12、括枝接和芽接;嫁接属于无性生殖,虽然繁殖速度比有性生殖要快,但是不能利用少量材料快速获得大量花苗,B 不符合题意。C利用组织培养这种技术,只需用少量植物材料,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,所以,想利用少量材料快速获得大量花苗,最好的办法是组织培养,C 符合题意。D杂交是指将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种的方法;杂交属于有性生殖,有性生殖繁殖速度慢,D 不符合题意。故选 C。9、“谁家新燕啄春泥”,“青虫不易捕,黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是
13、()A燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵和育雏等阶段 B“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为 C“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为 7 D雏燕和雏鸡一样都属于晚成雏 答案:D 分析:鸟的繁殖行为包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个阶段。诗句“谁家新燕啄春泥”描写了燕子的筑巢行为。“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为。A燕子属于鸟类,燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵和育雏等阶段,A 正确。B“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子啄泥筑巢的行为,属于繁殖行为的一个环节,B 正确。C“青虫不易捕,黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为,
14、雏燕属于晚成雏,需要亲鸟的喂养,C 正确。D雏燕属于晚成雏,需要亲鸟的喂养,雏鸡属于早成雏,不需要亲鸟的喂养,D 错误。故选 D。10、下列关于人体正常精子中 Y 染色体的叙述,错误的是 AY 染色体一定遗传给儿子 B精子中一定都含有 Y 染色体 CY 染色体一定来源于父亲 D精子中 Y 染色体一定不成对 答案:B 分析:人的体细胞中染色体成对存在,生殖细胞中成单存在,女性的性染色体为 XX,形成的生殖细胞为 22 条常染色体和 1 条 X 染色体;男性的性染色体为 XY,形成的生殖细胞为 22 条常染色体和 1 条 X 染色体或 1 条 Y 染色体。生殖细胞形成时,一对性染色体 XY 会分开
15、,会形成两种不同类型的生殖细胞,一种为 22 条常染色体和 1 条 X染色体,另一种为 22 条常染色体和 1 条 Y 染色体,其中含 Y 染色体的生殖细胞遗传给儿子,含 X 染色体的生殖细胞遗传给女儿,因此 ACD 三项不符合题意,B 符合题意。故选 B。11、生物通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。下列对生物生殖和发育的描述错误的是()8 A椒草可以通过扦插由母体直接产生新个体 B青蛙在水中抱对,其受精过程在体内完成 C鸡的受精卵在体内形成,胚胎在卵中发育 D人的受精卵形成和胚胎发育都在体内进行 答案:B 分析:(1)植物的无性生殖有扦插、嫁接、组织培养等。甘薯、葡萄、菊
16、、月季的栽培常用扦插;苹果、梨、桃等利用嫁接。(2)两栖动物的生殖方式是体外受精,卵生。精子和卵细胞在水中完成受精过程,因此,受精过程离不开水。(3)鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。(4)人的生殖过程中,受精卵的形成的场所是输卵管,胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘经母体排出。A椒草可以通过扦插由母体直接产生新个体,属于无性生殖,能完全保留母体的遗传特性,A 正确。B蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水里完成受精,B 错误。C鸡的受精卵在体内形成,胚胎在雌鸟体内开始发育,C 正确。D人的生
17、殖过程中,受精卵的形成在输卵管,胚胎发育在子宫内完成,D 正确。故选 B。12、图为人体体细胞中的一对基因(Aa)位于一对染色体上的示意图。下列与此相关的叙述,不正确的是()A字母 A 表示显性基因 9 B如果基因 A 来自父方,则基因 a 来自母方 C基因 a 控制的性状不能在后代中表现,属于不能遗传的性状 D此个体表现出的是基因 A 所控制的性状 答案:C 分析:基因的显性和隐性:基因有显性和隐性之分,其中控制生物显性性状的基因称为显性基因(用大写英文字母如 A 表示),控制生物隐性性状的基因称为隐性基因(用小写英文字母如 a 表示)。当生物的性状由一对显性基因(如 AA)控制时,它表现为
18、显性性状;当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因(如 Aa)控制时,它表现为显性性状;当生物的性状由一对隐性基因(如 aa)控制时,表现为隐性性状。A控制生物显性性状的基因称为显性基因用大写英文字母表示,字母 A 表示显性基因,A 正确。B亲代是通过生殖细胞(精子或卵细胞)把基因传递给子代。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。如果基因 A 来自父方,则基因 a 来自母方,B 正确。C图中所示基因型 Aa,基因 a 控制的性状不能在后代中表现,但是基因 a 会遗传下去,C 错误。D基因的显性和隐性:基因有显
19、性和隐性之分,当生物的性状由一个显性基因和一个隐性基因(如 Aa)控制时,它表现为显性性状,D 正确。故选 C。13、下列关于遗传病的说法,不正确的是 A遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病 B近亲结婚会增加后代隐性遗传病的发病率 C色盲、新型冠状肺炎、白化病都属于遗传病 D通过遗传咨询和产前诊断等手段可以对遗传病进行监测和预防 答案:C 10 分析:遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病,常为先天性的,也可后天发病。人类的疾病有显性基因控制的,如抗维生素 D 佝偻病就是显性遗传病;也有由隐性基因控制的,如血友病、白化病等。A结
20、合分析可知:遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病,A 正确。B血缘关系越近,遗传基因越相近,近亲携带相同隐性致病基因的可能性较大,近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体,使隐性遗传病得以表达。因此,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大,B 正确。C色盲和白化病都属于遗传病,而新型冠状肺炎是传染病,C 错误。D通过遗传咨询和产前诊断等手段可以对遗传病进行监测和预防,以实现优生优育,D 正确。故选 C。14、牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称,欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花,最快捷的繁殖方式是()A扦插 B嫁接 C组织培养 D克隆 答案:B 分析:嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通用版 初中生物 年级 下册 第七 单元 生物圈 生命 延续 发展 考点
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。