(文末附答案)2022届高中生物遗传因子的发现知识点归纳超级精简版.pdf
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1、1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届高中生物遗传因子的发现知识点归纳超级精届高中生物遗传因子的发现知识点归纳超级精简版简版 单选题 1、为鉴定一株高茎豌豆和一只灰色野兔的是否纯合子,应采用的最简便方法分别是()A自交、杂交 B测交、测交 C自交、测交 D自交、自交 2、人类有多种血型系统,MN 血型和 Rh 血型是其中的两种。MN 血型由 l 对等位基因控制,基因型有 3 种:LMLM(M 型)、LNLN(N 型)、LMLN(MN 型);Rh 血型由另 l 对等位基因 R 和 r 控制,RR 和 Rr 表现为 Rh 阳性,rr 表现为 Rh 阴性,两对等位
2、基因自由组合。若某对夫妇中,丈夫和妻子的血型均为 MN 型 Rh 阳性,且已生出1 个血型为 MN 型 Rh 阴性的儿子,则再生 1 个血型为 MN 型 Rh 阳性儿子的概率是()A1/8B1/16C3/8D3/16 3、假说-演绎法的步骤是()观察分析、提出问题演绎推理、作出预期设计实验、验证预期推理想象、提出假说 ABCD 4、油菜新品系经多代种植后出现不同颜色的种子,已知种子颜色由一对基因 A/a 控制,并受另一对基因 R/r 影响。用产黑色种子植株(甲)、产黄色种子植株(乙和丙)进行实验,结果如下表,下列说法不正确的是()组别 亲代 F1表现型 F1自交所得 F2的表现型及比例 实验一
3、 甲乙 全为产黑色种子植株 产黑色种子植株 产黄色种子植株=31 实验二 乙丙 全为产黄色种子植株 产黑色种子植株 产黄色种子植株=313 A由以上实验分析可知,当 R 基因存在时会抑制 A 基因的表达 B实验二某一 F1植株的基因型为 AaRRr,该植株形成的原因一定是亲本减数分裂异常 2 C亲本黄色种子植株乙产生配子的基因型是 ar D实验二中 F2产黄色种子植株中杂合子的比例为 10/13 5、如图表示某植物的两对同源染色体及其上的 3 对基因的位置关系,每对基因分别控制一种性状。不考虑突变,下列说法正确的是()A图甲个体自交,配子的结合方式有 9 种,子代表型比例为 9:3:3:1 B
4、图甲、丁所表示个体减数分裂时,可以揭示基因自由组合定律的实质 C图丙个体测交后代最多有四种表型,其比例是 1:1:1:1 D甲、乙、丙、丁都可以作为对分离现象解释验证的实验材料 多选题 6、水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因(a)控制,抗病(B)对易感病(b)为显性。为选育抗病香稻新品种,研究人员进行了一系列杂交实验。亲本无香味易感病植株与无香味抗病植株杂交后代的统计结果如图所示。下列有关叙述正确的是()A香味性状一旦出现就能稳定遗传 3 B两亲本的基因型分别是 Aabb、AaBb C两亲本杂交得到的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为 0 D两亲本杂交得到的子代自交,后
5、代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为 1/32 7、已知鼠的灰色与白色是一对相对性状,由一对遗传因子控制。如图为鼠的毛色的遗传图解,则下列判断正确的是()A1、2 号的遗传因子组成相同,3、6 号的遗传因子组成相同 B7 号与 4 号的遗传因子组成相同的概率为 1/2 C4 号一定是杂合子,3 号一定是纯合子 DF1的结果表明发生了性状分离 8、进行豌豆杂交试验时,为避免其自花传粉,下列采取的措施正确的是()A花蕾期,去雄蕊 B去雄后,套上纸袋 C待花成熟时,采集另一株植物花粉涂在雌蕊柱头上 D待花成熟时,拿开纸袋任其在自然状况下传粉受精 4 2022 届高中生物遗传因子的发现_00E
6、 参考答案 1、答案:C 解析:鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种 F1 的基因型采用测交法。豌豆是自花传粉、闭花授粉植物,鉴定一株高茎豌豆纯合与否,最简便方法是自交;野兔是高等动物,不能自交,鉴定一只灰色野兔的纯合与否,最简便方法是测交。故选 C。小提示:2、答案:D 解析:解题思路:根据题目显示控制血型的两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律。由题中的亲本的表现型写出部分基因型
7、,再根据后代的表现型确定亲本的基因型,进而预测再生后代相关表现型的概率。结合题意,由该对夫妇的表现型均为 MN 型-Rh 阳性推知基因型均为 RLMLN,所生孩子的表现型为血型为 MN 型-Rh 阴性,即基因型为 rr LMLN,则可推知双亲的基因型为 Rr LMLN,推测该夫妇再生 1 个血型为 MN 型-Rh 阳性儿子的概率为 3/41/21/2=3/16,即 D 正确。故选 D。小提示:注意再生孩子的三个限定条件,“MN 型”“Rh-阳性”“儿子”分别求出相关的概率再相乘,儿子这一条件是学生容易忽略的,进而导致错选 C。3、答案:D 5 解析:孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象和自由组
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