文言文课外阅读文集.doc
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1、文言文课外阅读文集 班级 姓名 螳螂捕蝉 吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!舍人有少孺子者欲谏不敢,则怀丸操弹于后园,露沾其衣,如是者三旦。吴王曰:“子来,何苦沾衣如此!”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈,欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也.”吴王曰:“善哉!乃罢其兵.1、解释文中加点词的意思。是者三旦( )黄雀延颈( )2、翻译下面语句.此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。螳螂委身曲附,欲取蝉,而不知黄雀在其傍也。3、这个故事告诉我们一个什么道理? 4、解释下面加点
2、词语的含义:子来( ) 其傍( ) 善哉( ) 乃罢( )5、为下列句子补出省略的成分。 (1) 欲取蝉,而 不知黄雀在其傍也. (2) 欲啄螳螂,而 不知弹丸在其下也。 7、螳螂捕蝉中有个成语是 掩耳盗钟范氏之亡也,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以锥毁之,钟况然有音。恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。恶人闻之可也恶己自闻之悖矣1、解释下面加点字词的含义:之亡( )而走( )以锥( )遽掩( )2、用“/”线标出语句的停顿。”?之, 恶人闻之可也恶己自闻之悖矣3、翻译下面语句:(1)范氏之亡也,百姓有得钟者A、姓范的一个人在跑时,偷走了一个百姓的钟。 B、(晋国贵族)范氏战败逃亡时,百姓偷了
3、钟并且卖掉了.C、(晋国贵族)范氏战败逃亡时,有人趁机偷了一口钟。D、范氏逃跑时,在百姓那里得了一口大钟。(2)恐人闻之而夺己也,遽掩其耳.A、恐怕别人听见来抢夺,便掩上耳朵藏起来。B、恐怕别人听见声音把钟夺走,急忙捂上了自己的耳朵。C、他恐怕别人听不见,便掩上耳朵使劲捶起钟来。D、他恐怕人们听不到钟声,便大声地打起钟来.4、下面对短文分析理解有误的一项是( )A、晋国贵族范氏在战败逃亡时,想把钟偷走,但又背不动便把钟砸碎,找人帮着运出城去。B、文中偷钟人掩耳,无疑是自欺欺人.C、文中讽刺的是那些自作聪明,自欺欺人的人。D、“以锥毁之”中的“毁”字是使动用法,即:“使毁掉”。5、选择下列各组中
4、加点词语的意思相同的一项是( )A、范氏之亡也 祭奠亡灵 B、欲负而走 两股战战,几欲先走C、钟大不可负 有负众望 D、恐人闻之而夺己也 久而不闻其香6、通过这篇课文的学习,给我们的启发是: 钥匙尚在 昔有愚人入京选,皮袋被贼盗去。 其人曰:“贼盗我袋,将终不得我物也。 或问其故? 答曰:“钥匙尚在我衣带上,彼将何物开之?1、解释下面加点字词的含义:昔有愚人( )人入京选( )或问其故( )钥匙尚在( )彼将何物( )2、下列对文中句子翻译正确的一项是( ) 钥匙尚在我衣带上,彼将何物开之?A、钥匙如果在我衣袋上,对方将拿什么东西打开呢?B、钥匙如果在我衣袋上,他们将用什么东西打开呢?C、钥匙
5、如果在我衣袋上,他们为什么要打开呢?D、钥匙还拴在我的衣服带子上,他将要用什么去开启皮口袋呢?3、愚人认为“贼盗我袋,将终不得我物也”的根据是什么?(用原文回答) 4、你认为愚人之所以“愚”,主要体现在哪方面? 5、愚人可笑的举动对你有何启示? 犬救幼女 呈贡县村民畜一犬,甚驯。母未时上山采薪,幼女随之不及,后于母里许。俄大雪,母薄暮负薪归,女与犬俱不见。母惊恐万状,奔走号呼,竟不见女。邻里相助,亦无济于事。是夜其幼女之父母悲痛欲绝,以为女或溺水,或堕井,或为狼所食。凌晨,复邀邻人寻之,见女卧大树下,犬倚偎在旁,乃不死。此雍正十一年十一月事,邑人无不称奇. 1.解释下列加点词语的含义: 民畜一
6、犬( )上山采薪( ) 随之不及( )于母里许( )薄暮负薪( ) 竟不见女( )邑人无不( )2、翻译下面语句:(1)邻里相助,亦无济于事。 (2)复邀邻人寻之,见女卧大树下,犬倚偎在旁,乃不死 3.谈谈你对文中那只犬的看法。 _ _ _ 擒 贼 周氏夫妇,以渔为生,日出没风波。一日,二豪贼相谓曰:“伺周之市,但留其妇时,吾可攫其金也。于是窥周出.周既去,二豪贼持刀近船.周畜一犬,见之,狂吠。妇闻声而出。二贼跃上船,出刃胁之。犬啮贼,以故贼不得脱身。妇乘其无备,推堕一贼河中。一贼为犬所啮,痛甚。妇举刀欲劈之,贼色挠,跪而谢。是时夫方归,见状,即缚二豪贼至官。1、解释下列句子中加点的词:贼相谓
7、曰( ) 伺周之市( ) 但留其妇 ( )攫其金也( ) 于是窥周( )出刃胁之( ) 是时夫方( ) 豪贼至官( ) 为犬所啮( ) 跪而谢 ( ) 周既去 ( )2、指出下面加点虚词的用法:以渔为生( )伺周之市( )出刃胁之( )为犬所啮( )3、用现代汉语翻译句子:以渔为生,日出没风波: 一贼为犬所啮: 4、从文段中我们可以看出“周妇”和“犬”各有什么特点? 智 犬 破 案去杭州百里许,有一古刹,香火颇旺。一夕,有盗逾墙而入。犬吠,僧觉。盗劈僧首,立仆。遂越货而亡.翌日,二小僧入室见之,讶甚。乃诣官府诉之,其犬亦从.途经一酒肆,见五六酒徒狂饮。犬伫足不前,僧怪之.俄而犬跃入肆,啮一徒不
8、置.僧疑为盗,缚而送官。吏审之,果然。盖犬有智也。1、解释下列句子中加点的词:去杭州( )百里许( )火颇旺( )盗逾墙( )货而亡( )乃诣官( )徒不置( )盖犬智( )僧怪之( )2、用现代汉语翻译句子: (1)盗劈僧首,立仆。遂越货而亡 (2)犬伫足不前,僧怪之 3、通过以上三篇文章我们可以看出这三条“犬”都有什么特点? 以叶隐形楚人贫居,读淮南方,得“螳螂伺蝉自鄣叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶-螳螂执叶伺蝉以摘之,叶落树下。树下先有落叶,不能复分辨,扫取数斗归,一一以叶自鄣,问其妻曰:“汝见我不?”妻始时恒答言:“见。经日乃厌倦不堪,绐云:“不见。”默然大喜,携叶入市上,对面取人物,
9、吏遂缚诣县。县官受辞,自说本末,官大笑,放而不治。1、解释下面加点字的含义:螳螂伺蝉( )汝见我不( )时恒答言( )默然大喜( )遂缚诣县( )放而不治( )2、翻译下面语句:(1)螳螂伺蝉自鄣叶,可以隐形(2)经日乃厌倦不堪,绐云:“不见。”3、。我国古代还有个故事与这个故事惊人相似,后来演变成了成语,请写出这个成语。 4、本文运用了什么修辞方法来表现楚人? 5、读完本文,你对楚人如何评价? 孙叔敖埋蛇孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之.母问其故,叔敖对曰:“闻见两头蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?曰:“恐他人又见,杀而埋之矣。其母曰:“吾闻有阴德者,天报之
10、福,汝不死也。”及长,为楚令尹,未治国而国人信其仁也。1、解释下面词语的含义:A、母问其故 ( ) B、闻见两头蛇者死( )C、向者吾见之 ( ) D、恐去母而死也 ( )3、解释下面虚词的用法。杀而埋之( )母而死( ) 为楚令( )4、翻译下面语句:(1)向者吾见之,恐去母而死也. (2)吾闻有阴德者,天报之福,汝不死也。 5、从文中找出一个带有迷信色彩的句子 6、“恐他人又见,杀而埋之矣。体现了孙叔敖怎样的品质? 7、作者引述孙叔敖埋两头蛇的故事,意在说明什么? 8、通过对本文的学习,我们应该如何做人呢? 韩娥善歌 昔韩娥东之齐,匮粮,过雍门,鬻歌假食。既去,而余音绕梁欐,三日不绝;左右
11、以其人弗去。过逆旅,逆旅人辱之.韩娥因曼声哀哭;一里老幼,悲愁垂涕相对,三日不食,遽而追之。娥还,复为曼声长歌。一里老幼,喜跃抃舞,弗能自禁,忘向之悲也,乃厚赂发之.1、解释下面加点词语的含义:昔韩( )之齐( )匮粮( )鬻歌( )假食( )既去( )以其( )弗去( )逆旅( )垂涕( )遽而( )忘向( )因曼( )一里( )3、翻译下面语句:弗能自禁,忘向之悲也,乃厚赂发之 4、下列对文中句子翻译正确的一项是( ) 译句:一里老幼,悲愁垂涕相对,三日不食A、一里之内的老人孩子,都被感动得相对悲愁流泪,三天吃不下饭去。B、一里之内的老人孩子,都被感动得相对悲愁流泪,好多天吃不下饭去。C、
12、全乡的男女老幼,都被感动得相对悲愁流泪,好多天吃不下饭去。D、整个乡里的男女老幼,都被感动得相对悲愁流泪,三天吃不下饭去。5、下列句子中加点词语与“韩娥善歌”一句中的“歌”字用法相同的一项是( )A、乃厚赂发之 B、逆旅人辱之 C、尉果笞广 D、足蒸暑士气6、下列对文章内容理解有误的一项是( )A、大家以为韩娥的歌声好长时间没有离开,是因为其歌声感人,人虽去,而声音仍萦绕于心里。B、“遽而追之表现人们知错即改的心理.C、“三日不食”其实并非指“三天”不“进食,其目的是说明人们受歌声感染吃不下去饭。D、“乃厚赂发之”是人们用重重的厚赂来打发韩娥,说明韩娥很贪财.常羊学射常羊学射于屠龙子朱。屠龙子
13、朱曰:“若欲闻射道乎?楚王田于云梦,使虞人起禽而射之。禽发,鹿出于王左,麋交于王右。王引弓欲射,有鹄拂王旃而过,翼若垂云。王以矢于弓,不知其所射。养叔进曰:“臣之射也,置一叶于百步之外而射之,十发而十中。如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣。”必做题:1、解释下面加点字词的含义:若欲闻射道( )王田于云梦( )2、翻译下面语句:若欲闻射道乎? 3、屠龙子朱在教常羊射箭之前,讲的“射道”究竟指什么? 附加题:4、解释下面加点字词的含义:学射于屠龙( )使虞人起禽( )拂王旃而过( )王以矢于弓( )5、翻译下面语句:如使置十叶焉,则中不中非臣所能必矣。 王引弓欲射,有鹄拂王旃而过,翼若垂云。 6、
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