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类型高考语文试题及详细答案(辽宁卷).doc

  • 上传人:精***
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  • 上传时间:2024-05-16
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    关 键  词:
    高考 语文试题 详细 答案 辽宁
    资源描述:
    20007年高考语文基础题(一) 21、将下列各句排序成语段,顺序最恰当的一组是 ①诗词也是交际手段。②一,不失身份;二,大家都可以参与;三,带有一些竞技性,有助于活跃气氛。③能够同时满足三个条件的,就是诗词。④文人士大夫们搞社交活动,聊什么呢? ⑤最好的话题要符合以下的标准: A. ④①⑤②③       B. ⑤②③④① C. ①④⑤②③       D. ④⑤②①③ 22. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 “开卷有益”是说打开书就一定会有收获。———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣。 ①使人们不断完善,走向进步 ②当然,有的书是有缺点的,要善于选择 ③确实,书是人类最好的朋友、最好的老师 ④书是人类获得知识的重要途径 ⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话” ⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑 A.②⑥⑤④①③ B.③⑥②⑤①④ C.⑤③④⑥①② D.④③①⑥②⑤   阅读下面的文言文,回答23——26题。 灌将军夫者,颍阴人也。夫父张孟,尝为颍阴侯灌婴舍人,得幸,因进之至二千石,故蒙灌氏姓为灌孟。 吴楚反时,颍阴侯灌何为将军,属太尉,请灌孟为校尉。夫以千人与父俱。灌孟年老,颍阴侯强请之,郁郁不得意,故战常陷坚,遂死吴军中。军法,父子俱从军,有死事,得与丧归。灌夫不肯随丧归,奋曰:“原取吴王或将军头,以报父之仇。”于是灌夫被甲持戟,募军中壮士所善原从者数十人。及出壁门,莫敢前。独二人及从奴十数骑驰入吴军,至吴将麾下,所杀伤数十人。不得前,复驰还,走入汉壁,皆亡其奴,独与一骑归。夫身中大创十馀,适有万金良药,故得无死。夫创少瘳,又复请将军曰:“吾益知吴壁中曲折,请复往。”将军壮义之,恐亡夫,乃言太尉,太尉乃固止之。吴已破,灌夫以此名闻天下。   颍阴侯言之上,上以夫为中郎将。数月,坐法去。后家居长安,长安中诸公莫弗称之。孝景时,至代相。孝景崩,今上初即位,以为淮阳天下交,劲兵处,故徙夫为淮阳太守。建元元年,入为太仆。二年,夫与长乐卫尉窦甫饮,轻重不得,夫醉,搏甫。甫,窦太后昆弟也。上恐太后诛夫,徙为燕相。 灌夫为人刚直使酒,不好面谀。贵戚诸有势在己之右,不欲加礼,必陵之;诸士在己之左,愈贫贱,尤益敬,与钧。稠人广众,荐宠下辈。士亦以此多之。   夫不喜文学,好任侠,已然诺。诸所与交通,无非豪桀大猾。家累数千万,食客日数十百人。陂池田园,宗族宾客为权利,横於颍川。颍川儿乃歌之曰:“颍水清,灌氏宁;颍水浊,灌氏族。 ” (《史记·魏其武安侯列传》 有删节) 23、下列句中加点词的解释,不正确的一项是 A.复驰还,走入汉壁               壁:军营 B.故徙夫为淮阳太守               徙:贬官 C.诸所与交通,无非豪桀大猾    交通:结交 D.士亦以此多之                   多:称赞 24、下列各组句子中,加点词的意义和用法都不相同的一组是 A. 夫以千人与父俱                   独与一骑归 B. 诸士在己之左                     以报父之仇 C. 募军中壮士所善原从者数十人       所杀伤数十人 D. 灌夫以此名闻天下                 上以夫为中郎将 25、下列加点词语的用法与例句相同的一项是 例句:原取吴王或将军头 A. 将军壮义之,恐亡夫,乃言太尉 B. 灌夫为人刚直使酒,不好面谀 C. 于是灌夫被甲持戟 D. 后家居长安 26、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一组是 A. 灌夫本姓张,后因其父受到灌婴的重用,才做上了大官,并改姓为灌。 B. 灌夫为报父仇,带领几十名手下勇闯吴营,最后只有一人和他回来,他自己也身受重伤。 C. 灌夫与长乐卫尉窦甫喝酒,灌夫喝醉了,打了窦甫。而窦甫又是窦太后的兄弟。皇上恐怕窦太后杀灌夫,调派他担任了燕国国相。 D. 对地位在自己之下的许多士人,越是贫贱的,就更加恭敬,并且给他们很多钱财,还在大庭广众之下,推荐夸奖那些比自己地位低的人。 阅读下面的文言文,回答27——30题。 燕昭王求士 燕昭王收破燕后即位,卑身厚币,以招贤者,欲将以报仇。故往见郭隗先生曰:“齐因孤国之乱,而袭破燕。孤极知燕小力少,不足以报。然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?” 郭隗先生对曰:“帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。诎指而事之,北面而受学,则百己者至。先趋而后息,先问而后嘿,则什己者至。人趋己趋,则若己者至。冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至。若恣睢奋击,呵籍叱咄,则徒隶之人至矣。此古服道致之法也。王诚博选国中之贤者,而朝其门下,天下闻王朝其贤臣,天下之士必趋于燕矣。” 昭王曰:“寡人将谁朝而可?” 郭隗先生曰:“臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:‘请求之。’君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:‘所求者生马,安事死马而捐五百金?’涓人对曰:‘死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣。’于是不能期年,千里之马至者三。今王诚欲致士,先从隗始;隗且见事,况贤于隗者乎?岂远千里哉?” 于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往,邹衍自齐往,剧辛自赵往,士争凑燕。燕王吊死问生,与百姓同甘共苦。二十八年,燕国殷富,士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上将军,与秦、楚、三晋合谋以伐齐,齐兵败,闵王出走于外。燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。齐城之不下者,唯独莒、即墨。 (选自《战国》)   27、对下列句子中加点的解释,不正确的一项是 A.卑身厚币         币:礼物 B.诎指而事之       指:通“旨,意旨、想法 C.燕王吊死问生     吊:慰问 D.而捐五百金       捐:捐献,捐出 28、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是 A.齐因孤国之乱,而袭破燕   沛公起如厕,因招樊哙出 B.北面而受学               泉涓涓而始流 C.则徒弟之人至矣           道之所存,师之所存也 D.反以报君                 或以尺书寄托者,未卜将以为可乎 29、下列各组句子中,全都是郭隗描述对待人才和燕昭王纳贤的一组是 ①霸者与臣处,亡国与役处。 ②敢问以国报仇者奈何? ③今王诚欲致士,先从隗始。 ④昭王为隗筑宫而师之。 ⑤天下必以王为能市马,马今至矣。 ⑥燕兵独追北,入至临淄,尽取齐宝,烧其宫室宗庙。 A、①②③           B、 ④⑤⑥ C、①③④           D、 ②⑤⑥ 30、下列各项对文章的阐述不正确的一项是 A.郭隗讲述了百金买骨的故事,意在阐明求士要从身边做起,不惜重金的道理,又非常明确地表了自己欲辅佐昭王的想法。 B.郭隗认为,君主应该像对待老师和朋友那样对待人才,诚心侍奉,虚心请教,这样才能网罗天下的人才,达到富国强兵的目的。 C.本文基本上按时顺序来安排,先写昭王继位,接着写燕昭王求贤,继而写贤者群集以后采取的一系列政策,最后写大败齐军。 D.本文塑造了燕昭王这一贤明君王的形象,他礼贤下士,善于听取意见,终于在贤臣能士的帮助下报仇雪耻。 11、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小,小事化了吧。     B.今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已成明日黄花。身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强体壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。    C.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们更加重视。    D.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强体壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。 12、下列语段中加点成语使用不正确的一项是 清代的学者积累知识是明代人无法望其项背的,许多传统的学问在清代复兴了,但这种繁荣是以清代的文化限制、压迫和文字狱为前提的。清代是文字狱最频繁的时代,只言片语就有可能招致飞来横祸,清代一朝禁毁之书达数千种之多,制造出一种非常恐怖的氛围,弄得文人士大夫危若累卵,动辄得咎,他们只好躲进离现实最远的文字训诂和考据当中去了。 A. 望其项背      B. 飞来横祸 C. 危若累卵      D. 动辄得咎 13、下列各句中没有语病的一项是 A.近日,国家发改委和住建部联合发文,要求各地在推进水价改革过程中严格履行水价调整程序,充分考虑社会承受能力,尤其要做好低收入家庭的保障工作。 B.成都“12·14”特大交通事故肇事司机孙伟铭“以危险方法危害公共安全罪”被判死刑。但在醉车横行因而杀机四伏的马路上,“危害公共安全罪”能否成为防止杀手的防火墙? C.朝韩双方能够重新回到谈判桌前,靠的是两国政府的共同努力,中、俄、美、日四国政府从中积极不懈的斡旋取得的。 D.健康的主流文化能不能真正占领手机文化市场,能不能真正对公众产生影响,关键在于具有文化创新的思维,紧密结合新技术的特点展开文化创新。 14、下列各句中,没有语病的一句是 A.北京奥运会期间,具有悠久历史的长城、十三陵、故宫、颐和园等无不以其它迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。 B.现在人们认识到,一方面极光与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流——通常称为太阳风——有关。 C.外资的大量注入,在我国经济的增长,就业的扩大,税收的增加,先进管理理念与技术水平的提升等方面发挥了重要作用。 D.国防科工委副主任,国家航天局局长栾杰日前透露,继“神舟”六号载人航天飞船成功升空之后,中国航天事业的下一个目标是月球探测。 15、下列各句中没有语病的一句是 A. 信息时代传媒方式的变化对高中生的课外阅读方式也产生了一定的影响,传统的阅读方式已经发生了变化。 B. 世界银行18日公布一项计划,目的是旨在帮助发展中国家追讨被腐败官员转移到境外的非法资产。 C. 藏戏形成、发展于民间,孕育、成长于雪域高原,具有群众基础广泛、乡土气息浓郁、强烈的民族风情和神奇的高原特色。 D.中国的现代汉语与现代文学,都是接受了西方语言学文学的影响,在长期实践中形成、完善和发展起来的。 16、下列句子中没有语病的一句是 A.根据乌克兰、俄罗斯和欧盟此前签署的国际监测议定书,三方各派出25名观察员前往相关输气站监测俄天然气过境乌克兰运输情况。 B.2009年1月12日上午11时,中国大陆海军护航编队开展第二次护航行动,台  湾商船“宇善号”首次成为被护航的船只行列。 C.河北省石家庄市中级人民法院已经开庭审理被告单位石家庄三鹿集团股份有限公司及被告人田文 华、王玉良、杭志奇、吴聚生生产、销售伪劣产品。 D.印尼沉船事故遇难人员家属14日对政府的搜救工作表示不满。他们认为政府仍然没有进行足够的搜救工作,不能因为借口天气恶劣就停止搜救。 17、下列各句中没有语病的一句是 A.她刷洗杯盘碗碟,那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。 B.谭千秋、张米亚、吴忠红……在生死抉择面前,这些老师恪尽职守,不畏牺牲,用生命奏响师魂。 C.孔子的“仁学”理论虽然不能解决当今人类社会存在的“文化共存”的全部问题,但作为一条调节不同文化之间关系的准则,在某种意义上能使不同文化得以和谐相处。 D.饱受质疑的中国奶粉行业,对于三鹿奶粉导致大量婴儿肾结石的事件无异于雪上加霜。 18、下列各句中,没有语病的一句是 A.请柬的封套上古色古香地印着青铜器,上面整齐地排列着身披铠甲、手持盾牌的秦军战士。  B.当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。  C.厚道有如参天的大树,替你遮挡暑热炎凉;厚道有如母亲的怀抱,替你抚慰喜怒哀乐。 D.生活是一幅丰富多彩的画卷,如果得不到你的欣赏,那不是它缺少美,而是你缺少发现。 19、填入下列句子空白处最恰当的一项是 ①踏着溪中的几块垫脚石过了溪,路旁有茅棚,住着一两家老百姓。 ②右手下坡去约十来步,就是一条小溪,水却不深。 ③棚子前门有一条小路,曲折向外,在松林中行,约数百米,便“豁然开朗”。 ④还有很多美丽的骨牌草,有的还是很青翠,有的已经很枯黄。 ⑤左手上坡去是一条较为正式的路,隔路又是一片松林,坡头长满了半人高的茅草。 A.③⑤④②①     B.③④②⑤① C.①⑤②④③     D.①④②③⑤ 20、依次填入下面一段文字中横线处的语句,最恰当的一组是 儿童时代放牛为业,每天最大的心愿是给牛找到丰盛的野草。当在林中、溪边、田埂之上看到青翠鲜嫩的水草,便有如获大发现时的激动感。________。 ①因此期待田里应该长野草而非庄稼,这是源于对牛的心爱 ②这种激动源于对牛的心爱,因此也期待田里应该长野草而非庄稼 ③由此也想到美的本源,特别是对园艺美的反思 ④由此也想到园艺美的本源,特别是对美的反思 ⑤野草是美的,因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别 ⑥因为和庄稼或鲜花在本质上并没有区别,所以野草也美的 A.①④⑤     B.①③⑥ C.②③⑤     D.②④⑥ 本试卷第一大题为选择题,第二大题为非选择题。全卷共8页。满分150分。考试用时150分钟。   一、选择题(本大题30小题,共90分) 1、下列词语中加点的字的读音全都不相同的一组是 A.发霉       懊悔       欺侮       风雨如晦       诲人不倦 B.犄角       绮丽       崎岖       倚马可待       风光旖旎 C.疏浚       皴裂       逡巡       日月如梭       怙恶不悛 D.弹劾       刻薄       隔阂       垓下之围       言简意赅 2、下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是 A.拜谒/枯谒           冲锋枪/冲击波           恣意妄为/千姿百态 B.陨石/功勋           倒胃口/倒栽葱           崇山峻岭/怙恶不悛 C.梗概/田埂           迫击炮/迫切性           瓜熟蒂落/啼笑皆非 D.篆书/椽子           空白点/空城计           愚公移山/向隅而泣 3、下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是 A.蹩脚/别扭          干涸/曲高和寡           徜徉/逢场作戏 B.盘踞/拮据          癖好/否极泰来           摒弃/敛声屏息 C.怆然/创伤          蛊惑/余勇可贾           诘问/开花结果 D.侥幸/角色          车辙/折戟沉沙           瞠目/交口称赞 4、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是 A.数说/数据          择菜/择善而从            藏巧露拙/风餐露宿 B.剥皮/剥蚀          懊丧/婚丧嫁娶            绰有余裕/风姿绰约 C.诘责/反诘          慰藉/声名狼藉            供不应求/供认不讳 D. 颤抖/颤音         角色/群雄角逐            落花流水/不落痕迹 5、下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是 A.劲头/劲草         为难/为虎作伥            数典忘祖/数九寒天 B.强迫/勉强        角斗/角逐中原          衣冠楚楚 / 冠盖相望 C.惩创/创痕       间架/间不容发          螳臂当车/安步当车 D.场合/场院       露宿/ 凶相毕露          乘风破浪 /千乘之国 6、下列各句中加点熟语使用不正确的一项是 A.移植手术后,患者还要“好了伤疤忘了痛”才能保住生命。 B.招聘人才不是买蔬菜,挨个捏捏捡捡,照个大鲜亮的拿。“人不可貌相,海水不可斗量”,这种道理和事例,用人单位自然明了。但怎么一到自己招聘人才时就犯了糊涂呢? C.有人说,如果宝马早一点放下“皇帝女儿不愁嫁”的架子,早几年进入中国,在中国设厂生产宝马车,那么,宝马也许早已成为中国高档车市场的龙头老大。 D.记者最近在一些县市农村发现,少数学校在教学楼、实验室等基础设施建设以及危房改造中,有“等、靠、要”的思想和“乱花钱”的倾向。有的地方怨天尤人,抱着“会哭的孩子有奶吃”的态度,一味请求上级倾斜,而不是自力更生、积极主动想办法解决资金困难。 7.下列各句中,加点熟语使用有误的一项是 A.唐代是我国诗歌发展的黄金时代。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累,为唐诗的繁荣准备了充足的条件。 B.反腐败斗争的形势依然很严峻,部分领导干部互相勾结,上下其手,牟取私利;执纪执法偏宽偏软,瞒案不报、压案不查的问题时有发生。 C.古有关公刮骨疗毒,今有张生开胸验肺;但比起毅然决然切开自己的胸膛来证明自己,刮骨疗毒这一千古壮举也不免黯然失色。 D.在学习、工作中,人总会碰到这样或那样的问题,碰到问题多向别人请教,这样才会有进步,俗话说得好,众人拾柴火焰高。 8、下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是 A.几十年来,我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢,让母亲直到晚年还有操不完的心。 B.极端个人主义者总以为人都是为自己的,在他们心目中,那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的。 C.我默念了一下射击要领,下定决心,“砰”地打响第一枪,眼睛情不自禁地眨了二下,身体也随之一震。 D.今天,江西、湖南一带烈日炎炎,紫外线辐射强烈,大家最好不要外出,在家休养生息。 9、下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句是 A.中央电视台的春节晚会,把最绚烂的舞台交给了一个“放羊娃”,把最动人的时分交给了一个下里巴人——来自山西的阿宝。 B.各类配套完善的高新园区的建成使用,不仅带动了房地产开发,取得了经济效益,而且在潜移默化中聚集着人气,改善着人居环境。 C.以达赖为首的“藏独”分子为了达到分裂中国的目的,暴动骚乱,造谣诽谤,媚欧哈美,假装慈祥,穷形尽相,令人不齿。 D.潜入毒犯内部抓毒枭,其危险性不亚于火中取栗,但李队长却主动请缨,这种精神值得大家学习。 10.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 A.几个月来,报纸上不少语焉不详却耸人听闻的报道刺激了人们的想象,集体的无意识的猜测则让经济恐慌大行其道,但是究竟严重到何种程度却无人深究。 B. 海峡两岸“大三通”启动,将使“两岸一日生活圈”成为现实,为大陆台商及台湾大陆配偶春节返乡带来便利,而近年实施的“春节包机”终将寿终正寝。 C.《梅飞色舞》一书中,陈凯歌讲述了三年来拍摄《梅兰芳》走过的心路历程,展示了自己创作《梅兰芳》的初衷,对老北京、旧时代的掌故也能信手拈来。 D.生命教育必须贯穿教育的始终,让学生不但有崇高的生命意识,而且有应急救险的技能,灾难突发时,他们才能从容应对,而不至于惊慌失措、走投无路。 2010年高考语文全真模拟试题(二)参考答案 21.⑴古代的人之所以凭自己的行为表现被后人所知,是因为有名言文章传于后世,而字画这类东西哪里值得爱好呢? ⑵在他喜欢它的时候,即使他自己也说不出为什么喜欢,更何况别人呢!人们只用自己喜不喜欢的标准,讥笑别人喜欢的事物,这是错误的。 22.“石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。”作者强调广大百姓的苦难远非帝妃悲剧可比,从而表现了关心民众疾苦、同情平民百姓的思想感情。 23.这首诗用了对比(映衬)的表达技巧,将《长恨歌》所描写的唐玄宗和杨贵妃的爱情悲剧与《石壕吏》所表现的普通百姓遭受徭役离乱而家破人亡的苦难作了尖锐的对比。 24.(1)孔子所说的“乡原”,指那些看似忠厚而实际上不讲道德原则,媚俗趋时、欺世盗名的伪君子。孔子主张以仁、礼为原则,注重“仁”和“礼”的统一,所以愤怒斥责“乡原”。 (2)“君子和而不同,小人同而不和。”君子坦荡荡,与周围的人保持和谐融洽的关系,即使意见不一,却是心胸宽广,能和气而公正地表达自己的观点,彼此之问不搞小动作;但小人则没有自己独立的见解,只求与别人完全一致,而不讲求原则,表面随声附和,私下却在互相拆台。 25.⑴不悱不发    举一隅不以三隅反 ⑵则天地曾不能一瞬    则物与我皆无尽也 ⑶斜光到晓穿朱户    昨夜西风凋碧树 ⑷归帆去棹斜阳里    彩舟云淡   26.作文题“其实很简单”应该是一个“有过程”的“结论”。虽有少许背景提示,但写作范围是宽广的。宽题宜“窄”写,切口须“小”入。考生可集中写一段经历、一份体验,叙事、议论、抒情均可。评分标准参阅09年浙江高考。 2010年高考语文全真模拟试题(二)参考答案 1、答案:D、 yun/xun ou/shu guang/kuang ;(A、shan/zhan,gong,qie ;B、zhi/shi,hai,xian C、qiang;mo/ma,mo/mu) 2、答案:A。(B精简,C变本加厉,D金刚钻) 3、答案:B。(A不免改为未免;未免:同一些词语搭配,表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味;不免:副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。C亦步亦趋:比喻自己没有主张或为了讨好别人,每件事都顺从别人,跟着人家走。自己没有主见。只用于贬义。D墙内开花墙外香:比喻成绩在本单位本单位不受重视却在外单位受到重视的不正常现象,也引申为其他事物在出产地不如在外地受欢迎,该句显然没有在本地不受重视的意思。) 4、答案:A (B项句式杂糅,“应该洗净削皮较为安全”杂糅,糅合了“应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构,改成“食用前洗净削皮较为安全”或“食用前应该洗净削皮”。 C项语序不当,关联词“虽然”应放在“西湖区法院”前面。D成分残缺,应在“网友”前加“被”字。) 5、(4分) (1)①⑥⑧⑤;(2) ③②④⑦(从内容和形式上依据对联的要求排序,每联2分,排错一处该联不得分;上下联位置颠倒不得分) 6、这是一个开放性试题,要求比喻恰当,内容能表现出“90后”的优点。可以从下面几个方面思考:他们有很宽的视野和知识面,有梦想、有理想、有思想;有知识、有见识、有认识等等。(写出比喻句得2分,内容合适得2分) 7、原因:一是供需矛盾,二美元贬值(答对一个要点,给2分) 8.C(第三段中有“在某个专业内的工作可以因其自身而使人具有成就感”。) 9.D(A、原因和目的是一致的,都是必要性B“我们再也不像我们的祖先那样主要依据体力或简单的技巧来进行竞争。跑得快、会杀死狼、打死一头雄鹿的能力已经非常不重要。”“跑得快”“杀死狼”等能力不是需要,只是不如祖先时代那样重要了。 C“为一首诗找到合适的词,找到一种细胞活动的秘密,用更少的钱造出更好的微型集成电路块的方法,这些活动本身就使人着迷,哪怕没人知道你的活动,哪怕没有因此而得到奖励。”文本中只是作了一个假设,而不是强调“不能”得到奖励。) 10、B(参阅第五段) 11.(3分)作者认为强化创造性方法是:让年轻人感到建造文化是一件令人兴奋的事,要把成功的创造发明者所感受到的兴奋体验传给他们,让他们在工作中体验到创造的乐趣和美。 12. 许多文字不仅仅是一种表达,更是作者自身的一种生命性质,(1分)它能让你看到自己的生命状态。(2分) 13、因为在作者看来数字只是记载积累,提醒囤积,对生命没有重要意义,(2分)“而我的生命就是用来挥霍的。”(1分) 14. 这是作者在陈述自己当时的一段思想历程,(1分)目的是为了突出前后对生命认识的变化,使前后思想感情的变化形成强烈对比,(2分)借以强调突出本文的主旨。(2分) 15. 采用比拟(“挥霍”)/或者反语(“反话正说”)/或者对比(“有限”和“无限”)的手法(1分,指出其中一种修辞手法即给分),形象地表达了只有不断删除生命中不再美好的“美好”回忆,才能不断重新开始。(2分) 16.“生命观”(主旨):人要经常反思自己的生命过程,绝不美化和流连于过去的一切,并坚信自己的醒悟和亲睹。(2分)这是一种不留念过去、抓紧现在、着眼于未来的不断追求,与时俱进的积极人生观。(4分,从内容2分和表达2分两方面给分,答案能自圆其说即可。) 17.B(效:胜任) 18.C(则:都是连词,就) 19.D(至于:句子中是“到了……的地步”之意) 20.B(“对钟繇行为的否定”错) 2010年高考语文全真模拟试题(二) (二)阅读下面这首诗歌,完成22-23题。(6分) 马 嵬 [清]袁枚 莫唱当年《长恨歌》,人间亦自有银河。 石壕村里夫妻别,  泪比长生殿上多。 22.作者在《随园诗话》中说赋此诗是“借古人往事,抒自己之怀抱”。这首诗“借古人往事”表达了诗人什么样的思想感情?请作简要分析。(3分)                                                      23.这首诗最主要的表达技巧是什么?请作简要分析。(3分)                                                     (三)阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。(4分) 子曰:“乡原,德之贼也。” 子曰:“君子和而不同,小人同而不和。” 24.(1)孔子所说的“乡原”,是指什么样的人?孔子为什么称之为“德之贼”?(2分)                                                 (2)请简要阐述“和而不同”和“同而不和”的区别。(2分)                                                  (四)古诗文默写(6分) 25.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选3小题) ⑴子曰:“不愤不启,                。                  ,则不复也。”(《论语》) ⑵盖将自其变者而观之,                ;自其不变者而观之,                ,而又何羡乎?(苏轼《赤壁赋》) ⑶明月不谙离恨苦,                       。                   ,独上高楼,望尽天涯路。(晏殊《蝶恋花》) ⑷              ,背西风,酒旗斜矗。          ,星河鹭起,画图难足。(王安石《桂枝香·金陵怀古》) 四、作文(60分) 26.生活中我们常说:“其实很简单,只要……”或者“……,其实很简单!”  2010年高考语文全真模拟试题(二) 三、古代诗文阅读(共34分,其中选择题每小题3分) (一)阅读下面的文言文,完成17—21题。(18分) 墨宝堂记 苏 轼   世人之所共嗜者,美饮食,华衣服,好声色而已。有人焉,自以为高而笑之,弹琴奕棋,蓄古法书图画,客至,出而夸观之,自以为至矣。则又有笑之者曰:“古之人所以自表见于后世者,以有言语文章也,是恶足好?”而豪杰之士,又相与笑之,以为士当以功名闻于世,若乃施之空言,而不见于行事,此不得已者之所为也。而其所谓功名者,自知效一官,等而上之,至于伊、吕、稷、契之所营,刘、项、汤、武之所争,极矣。而或者犹未免乎笑曰:“是区区者曾何足言,而许由辞之以为难,孔丘知之以为博。”由此言之,世之相笑,岂有 既乎?   士方志于其所欲得,虽小物,有弃躯忘亲而驰之者。故有好书而不得其法,则椎心呕血几死而仅存,至于剖冢斫棺而求之。是岂声、色、臭、味足以移人哉。方其乐之也,虽其口不能自言,而况他人乎!人特以己之不好,笑人之好,则过矣。   毗陵人张君希元,家世好书,所蓄古今人遗迹至多,尽刻诸石,筑室而藏之,属余为记。余,蜀人也。蜀之谚曰:“学书者纸费,学医者人费。”此言虽小,可以喻大。世有好功名者,以其未试之学,而骤出之于政,其费人岂特医者之比乎?今张君以兼人之能,而位不称其才,优游终岁,无所役其心智,则以书自娱。然以余观之,君岂久闲者,蓄极而通,必将大发之于政。君知政之费人也甚于医,则愿以余之所言者为鉴。                             (注:本文为熙宁五年(1072)作者任杭州通判时作。) 17.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(   ) A.而不见于行事                   行事:做的事情 B.自知效一官                     效:效仿 C.此言虽小,可以喻大             喻:说明 D.必将大发之于政                 大发:充分发挥 18.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(   ) A.有人焉,自以为高而笑之         未知生,焉知死 B.是区区者曾何足言              其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。 C.则椎心呕血几死而仅存           故木受绳则直,金就砺则利 D.无所役其心智                   某所,而母立于兹 19.下列句子中,加点词有古今异义现象的是(   ) A.自以为至矣                    B.而其所谓功名者 C.是区区者曾何足言              D.至于剖冢斫棺而求之 20.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(   ) A.世界上的人,有人喜欢吃的、喝的、穿的,有人喜欢书法字画,有人认为当官才是名士的追求,也有人对功名不屑一顾,各人有各人喜好。 B.钟繇椎心呕血,甚至挖掘坟墓,是因为有所喜好。作者虽然没有对他的行为做出直接的评论,但是从“弃躯忘亲”中可以看出作者对钟繇行为的否定。 C.学书法的人要耗费很多纸张,学医学的人要消耗很多生命。喜好功名利禄的人,如果没有与之相称的才能和实践而骤然去当官,会贻误苍生。 D.本文虽是一篇“记”,但是并没有花很多的笔墨描写写张希元的墨宝堂,而是通过世人之所好来论述道理,对张希元怀才不遇寄予同情。 21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) ⑴古之人所以自表见于后世者,以有言语文章也,是恶足好?                                                       ⑵方其乐之也,虽其口不能自言,而况他人乎!人特以己之不好,笑人之好,则过矣。                                                         2010年高考语文全真模拟试题(二) (二) 阅读下面的文字,完成12—16题。(20分) 生命是用来挥霍的 池 莉(原著)     (1)文字是我的钟情,是我自童年以来唯一属于自己的玩具。我相信,如果与人有缘,许多文字还会是一种神秘的昭示,一旦相逢,你就会如盲人开眼,突然看见你自己的生命状态。因此,文字对我意义远远不只是表达,更是我自身的一种生命性质。比如,不知道从什么时候开始,我就喜欢上了“挥霍”这个词。我以为“挥”是世界上最漂亮的动作,这动作简直就是洒脱轻盈果断大方的化身;而“霍”,又是这样的迅捷,闪电一般,还掷地有声。 (2)而自从离开学校的数学考试之后,我便再也不去记忆任何数字了。岁月、金钱、年龄---所有阿拉伯数字,在我这里,一律都是含糊不清的符号。对于我来说,所有数字都没有重要意义,数字记载积累,提醒囤积,而我的生命就是用来挥霍的。 (3)我是怎样挥霍生命的呢?最典型的例子要慢慢说起: (4)大约是4年或者5年前吧,看过的一部美国电影,中文译名叫《海上钢琴师》。 (5)故事说的是1900年的某一天,一个新生男婴,被遗弃在了一艘往返欧美之间的大型客轮上,船上的一个锅炉工收养了他,并用年份为他取名。 (6)在客轮无数次的往返之中,1900慢慢长大并无师自通地成为轮船上的钢琴师。在30多年的人生里,1900从来没有离开过这艘客轮。仅有一次,因为爱情,他终于决心在纽约下船登陆,去寻找那位年轻姑娘以及寻找属于一个天才钢琴师的世俗名利。 (7)全体船员集中在甲板上,为1900隆重送行。这个名叫1900的男人,缓缓地走下长长的跳板,然而,他却缓缓地停留在跳板的中间了。 (8)面对纽约的高楼大厦,他把崭新的礼帽毅然地抛向大海,返身回到船上, 多年之后选择了与被淘汰的客轮一同炸毁的人生结局。 (9)第一次观看时,影片深深吸引了我。那个夜晚,成为我生命中少有的不眠之夜。目如寒星的消瘦男子1900,在影片的最后,用这样一段话夺走了我的理智:“我不是害怕我的所见(纽约的高楼大厦),而是害怕我的所不见!这城市太大了,大得似乎没有尽头!我怎么可以在没有尽头的键盘上演奏我的音乐呢?”立刻我的泪水夺眶而出。 (10)几年以后的一日,很偶然地,我女儿在钢琴上随手弹奏起《海上钢琴师》中的一支曲子,蓦然勾起我重温这部影片的念头。 (11)这一重温不打紧,我却发现,看电影的人已经不是曾经的我了。现在的我,面对影片,根本看不下去。怎么是这样做作和矫情的一部电影呢? (12)它纠合了太多好看的因素,因此失去了合情合理的生活逻辑,露出了明显的编造痕迹。曾经让我潸然泪下的那一段台词,具有典型的大话哲学的肤浅与煽情,尤其还配上了拙劣的镜头:1900毅然抛开礼帽以后,镜头以夸张的特写,将礼帽一次次多角度地抛向大海。这不还是美国好莱坞电影的简单套路吗? (13)我是那么惊讶与惭愧。我自嘲地笑笑,然后连眼睛都不眨地抛弃了自己曾经发生的感动。 (14)就是这样,我就是这样无情。我经常否定自己的生命经过,从不寻求任何理由保存往日不再美好的“美好”记忆。我一再地删除,一再地重新开始,我决不美化和流连于过去的一切,耗费了多少生命时间都无所谓。我是自己生命里一个没有负担的记忆者。我不相信时间,不相信青春,不相信历史,不相信传言,乐于相信的是自己的醒悟与亲睹。 (15)一再地删除,一再地重新开始,决不美化和流连于过去的一切,耗费了多少生命时间都无所谓。许多个深夜,有月光,我到户外散步。我心静如水,听得到万籁的悄吟。每当这种时刻,我几乎看得见自己对于自己经历的否定、覆盖、删除和抛弃。我反反复复,无法停止,以至于我的生命直到现在为止,都没有过任何一个完美的故事。 (16)我是这样欣喜于自己的善变。欣喜于新印象新思想如野草般丛生。我的否定与变化越多,我感觉自己生命的本质越有生机。我的感恩正是在这里:生命有限但可以无限挥霍。而每一次挥霍都是一次裂变,都可以发生巨大的能量转换,甚至无事生非到让你喜极而泣,总之世界上所有的良辰美景,比比皆是你的意思。 (注:◎池莉,作家,现居武汉。本文有删改,标题编者加。) 12.如何理解第一段中“许多文字还会是一种神秘的昭示”一句的含意?(3分)                                                                            13.第二段中作者为什么不愿意“去记忆任何数字了”?(3分)                                                                            14.作者写的是对生命的感悟,却在文中用大量篇幅来叙写《海上钢琴师
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