初中化学知识点归纳.doc
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个人收集整理 勿做商业用途 化学知识点归纳(2011。4) 一、 常见元素名称及符号 1—20号:氢H氦He锂Li铍Be硼B 碳C氮N氧O氟F氖Ne 钠Na镁Mg铝Al硅Si磷P 硫S氯Cl氩Ar钾K钙Ca 二、常见元素及原子团化合价 +1价:钾K 钠Na氢H银Ag 铁Fe: +2(亚)、+3 铜Cu:+1(亚)、+2 +2价:钙Ca镁Mg钡Ba锌Zn —1价:Cl —2价:O、S 铝Al: +3 三、常见金属活动性顺序:由强到弱 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 氢 铜 汞 银 铂 金 四、常见物质的俗名、化学名称、化学式 俗名 硫磺 酒精 水银 生石灰 双氧水 小苏打 醋酸 干冰 化学名 硫 乙醇 汞 氧化钙 过氧化氢 碳酸氢钠 乙酸 二氧化碳 化学式 S C2H5OH Hg CaO H2O2 NaHCO3 CH3COOH CO2 俗名 消石灰、熟石灰、石灰水、石灰浆、石灰乳的成分 烧碱、火碱、苛性钠 苏打、 纯碱 大理石 、石灰石的主要成分 食盐的 主要成分 金刚石、石墨、 木炭 白磷、 红磷、 天然气、沼气的主 要成分 化学名 氢氧化钙 氢氧化钠 碳酸钠 碳酸钙 氯化钠 碳 磷 甲烷 化学式 Ca(OH)2 NaOH Na2CO3 CaCO3 NaCl C P CH4 五、元素符号、化学式、化学方程式表示的意义、读法 1、元素符号表示的意义:(1)表示一种元素 (2)表示这种元素的一个原子 (3)表示一种物质(金属、稀有气体、多数固态非金属) 如:Cu:(1)表示铜元素;(2)表示一个铜原子;(3)表示铜单质 2、化学式表示的意义: 如:根据水的化学式H2O,你能读到的信息: 化学式的含义 H2O ①表示一种物质 ①表示水这种物质 ②表示该物质的元素组成 ②表示水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示该物质的一个分子 ③表示一个水分子 ④表示该物质的一个分子的构成 ④表示一个水分子是由两个氢原子和一个 氧原子构成的 ⑤表示组成该物质的各种元素的质量分数 ⑤表示水中氢元素的质量分数为:11。1% 及质量比 水中氢元素与氧元素的质量比为:1:8 3、化学方程式表示的意义: (1)表示反应物和生成物以及反应条件 (2)表示反应物和生成物各物质之间的粒子个数比 点燃 (3)表示反应物和生成物各物质之间的质量比 如: 2H2+ O2 2H2O (1)表示氢气和氧气在点燃时,生成水 (2)表示每2个氢分子和1个氧分子反应,生成了2个水分子 (3)表示每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应,生成了36份质量的水 4、化学方程式的读法有三种: 以为例: (1)在点燃条件下,碳和氧气反应生成二氧化碳。 (2)在点燃条件下,每12份质量的碳和32份质量的氧气反应可生成44份质量的二氧化碳. (3)在点燃条件下,一个碳原子和一个氧气分子反应可生成一个二氧化碳分子。 六、化学符号周围的数字的意义 数字、符号 的位置 意义 举例 元素符号 前面的数字 表示该原子 的个数 S:表示1个硫原子,硫元素,硫单质 2Ca:表示2个钙原子 离子符号 前面的数字 表示该离子 的个数 ①2S2—:表示2个硫离子 ②2Ca2+:表示2个钙离子 ③2SO42-:表示2个硫酸根离子 ④nOH-:表示n个氢氧根离子 ⑤2Fe3+:表示2个铁离子 ⑥3Fe2+:表示3个亚铁离子 化学式 前面的数字 表示该分子 的个数 ①2H2O:表示2个水分子 ②2N2:表示2个氮分子 ③nSO2:表示n个二氧化硫分子 元素符号 正上方 的符号、数字 表示该元素 的化合价 +2 Ca :表示该元素的化合价为+2价 +1 H2O:表示在水中氢元素的化合价+1价 元素符号 右上方 的符号、数字 表示该离子 所带的电荷数 Fe2+:表示每个亚铁离子带2个单位正电荷 SO42—:表示每个硫酸根离子带2个单位的负电荷 元素符号 右下角的数字 表示某物质的一个分 子中所含该原子的个数 H2O:每个水分子中含有2个氢原子 SO42-:表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子 七、常见气体的检验 1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气. 2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷烧杯,观察杯壁是否有水雾,往烧杯中倒入澄 清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气. 3、一氧化碳:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷烧杯,观察杯壁是否有水雾,若无水滴, 则是一氧化碳 4、甲烷:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷烧杯,观察杯壁是否有水雾,往烧杯中倒 入澄清的石灰水,若变浑浊,则是甲烷。 5、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳. 6、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气. 八、两种气体的实验室制法以及它们的区别: 气体 氧气(O2) 二氧化碳(CO2) 药品 高锰酸钾(KMnO4)或二氧化锰(MnO2)和氯 酸钾或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2) 石灰石(大理石)(CaCO3) 和稀盐酸(HCl) 反应 原理 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ MnO2 2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2↑ 2H2O2==== 2H2O+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 仪器 装置 [固(+固)]或[固+液] [固+液] 操作 步骤 ①组装仪器;②检查装置气密性;③装药品;④固定试管;⑤加热;⑥收集;⑦把导管移出水面;⑧熄灭酒精灯。 ①组装仪器;②检查装置气密性; ③装药品;(固定试管) ④注入稀盐酸;⑤收集。 检验 用带火星的木条伸进集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气;否则不是氧气 将气体通入澄清的石灰水,如果变浑浊,证明是是二氧化碳。 收集 方法 ① 排水法(不易溶于水) ②向上排空气法(密度比空气大) 只能用向上排空气法 (密度比空气大) 验满 (验纯) 用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满 用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满 放置 正放 正放 注意 事项 ①检查装置的气密性 (当用前2种药品制取时以下要注意) ②试管口要略向下倾斜(防止冷凝在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂) ③加热时应先使试管均匀受热,再集中在药品部位加热。 ④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂) ①检查装置的气密性 ②不能用排水法收集 ③不能用浓盐酸代替稀盐酸(因为浓盐酸有挥发性,会挥发出氯化氢气体) ④不能用硫酸代替稀盐酸(因为反应生成微溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石的表面,阻止反应进一步进行) ⑤不能用碳酸钠代替石灰石(因为反应速率太快,难以收集气体) ①长颈漏斗的下端管口要插入液面下(防止生成的气体从长颈漏斗中逸出); ②发生装置的导管不宜过长,稍伸出橡皮管即可; ③用排空气法收集气体时,导气管应伸入到集气瓶底部。 九、常见化学方程式及其反应现象 1、木炭在空气中燃烧: 现象:在空气中是发出红光,在氧气中是发出白光;放出大量的热。 化学方程式:充分燃烧:C + O2 点燃 CO2(氧化反应、化合反应) 不充分燃烧:2C + O2 点燃 2CO(氧化反应、化合反应) 相关知识点:反应后的产物可用澄清的石灰水来进行检验。 2、硫粉在空气中燃烧: 现象:在空气中是发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中是发出明亮的蓝紫色火焰,有刺激性气味的气体产生,并放热。 点燃 化学方程式:S + O2 SO2(氧化反应、化合反应) 相关知识点:反应后的产物可用紫色的石蕊来检验(紫色变成红色) 3、磷在空气中燃烧: 现象:发出黄光,产生大量的白烟,并放热. 化学方程式:4P + 5O2 点燃 2P2O5(氧化反应、化合反应) 相关知识点:烟是固体小颗粒;雾是液态小液滴. 4、铝在氧气中燃烧: 现象:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,有白色固体生成,放热. 化学方程式:4Al + 3O2 点燃 2Al2O3(氧化反应、化合反应) 5、铁在氧气中燃烧: 现象:剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,放出大量的热. 化学方程式:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 (氧化反应、化合反应) 相关知识点:在做此实验时,应先在集气瓶中放少量水或铺一层细沙,目的是防 止生成物溅落炸裂瓶底。 6、镁在空气中燃烧: 点燃 现象:剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体,放热。 化学方程式:2Mg + O2 2MgO(氧化反应、化合反应) 相关知识点:物质的颜色由银白色转变成白色. 7、氢气中空气中燃烧: 现象:产生淡蓝色的火焰,干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水雾,放出大量的热. 化学方程式:2H2 + O2 点燃 2H2O(氧化反应、化合反应) 相关知识点:(1)氢气是一种常见的还原剂; (2)点燃前,一定要检验它的纯度. 8、甲烷在空气中燃烧 : 点燃 现象:发出蓝色火焰,干冷的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁有水雾,杯壁涂的石灰水变浑浊,放出大量的热。 化学方程式:CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O (氧化反应) 相关知识点:甲烷是天然气(或沼气)的主要成分,是一种很好的燃料。 9、一氧化碳在空气中燃烧 : 现象:产生蓝色火焰,烧杯内杯壁涂的石灰水变浑浊,放出大量的热. 化学方程式:2CO + O2 点燃 2CO2(氧化反应、化合反应) 相关知识点:(1)一氧化碳是一种常见的还原剂; (2)点燃前,一定要检验它的纯度。 10、酒精在空气中燃烧:C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O(氧化反应) 11、加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):2KClO3 2KCl + 3O2 ↑(分解反应) 相关知识点: (1)二氧化锰在其中作为催化剂,加快氯酸钾的分解速度或氧气的生成速度; (2)二氧化锰的质量和化学性质在化学反应前后没有改变; (3)反应完全后,试管中的残余固体是氯化钾和二氧化锰的混合物,进行分离的方法是:溶解、过滤、蒸发。 MnO2 12、加热高锰酸钾:2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反应) 13、过氧化氢溶液和二氧化锰混合: 2H2O2==== 2H2O+O2↑(分解反应) 14、实验室制氢气:锌和稀硫酸反应 Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑。 15、实验室制取二氧化碳气体(或大理石和稀盐酸反应) 现象:白色固体溶解,同时有大量气泡产生。 化学方程式:CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2↑ 相关知识点:碳酸钙是一种白色难溶的固体,利用它能溶解在盐酸中的特性,可以用盐酸来除去 某物质中混有的碳酸钙。 16、高温煅烧石灰石:CaCO3 高温 CaO + CO2↑ 17、二氧化碳通入紫色石蕊试液中(水和二氧化碳生成碳酸) 现象:紫色石蕊试液变成红色。 化学方程式:CO2 + H2O= H2CO3 18、澄清石灰水中通入二氧化碳气体 现象:石灰水由澄清变浑浊。 化学方程式:Ca(OH)2 + CO2 CaCO3↓ + H2O(复分解) 相关知识点:这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。 19、久置在空气中的石灰水形成白膜:Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 20、碳酸不稳定而分解:H2CO3 === H2O + CO2↑ 21、水通电分解 : 现象:负极、正极有大量的气泡产生 化学方程式:2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑ 相关知识点:(1)正极产生氧气,负极产生氢气; (2)氢气和氧气的体积比为2:1,质量比为1:8 22、氢气还原氧化铜: 现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质,同时试管口有水滴生成 化学方程式:H2 + CuO 加热 Cu + H2O (置换反应) 相关知识点:(1)实验开始时,应先通入一段时间氢气,目的是赶走试管内的空气; (2)实验结束后,应先拿走酒精灯,后撤走氢气导管,目的是防止新生成的铜与空气中的氧气结合,又生成氧化铜。 23、木炭还原氧化铜:C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑ (置换反应) 现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质 相关知识点:还原剂:木炭;氧化剂:氧化铜 24、焦炭还原氧化铁:3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑ (置换反应) 25、焦炭还原四氧化三铁:2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑ (置换反应) 26、一氧化碳还原氧化铜:CO+ CuO Cu + CO2 现象:黑色粉末逐渐变成光亮的红色物质 27、一氧化碳还原氧化铁:Fe2O3+3CO 高温 2Fe + 3CO2 28、一氧化碳还原四氧化三铁:Fe3O4+4CO 高温 3Fe + 4CO2 29、二氧化碳通过炽热的炭层:CO2 + C 高 温 2CO (化合反应) 30、铁与稀硫酸反应:Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑(置换反应) 31、铁与稀盐酸反应:Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑(置换反应) 32、铁丝插入到硫酸铜溶液中 :Fe + CuSO4 =FeSO4 + Cu(置换反应) 现象:铁丝表面有一层光亮的红色物质析出。 33、铝和稀硫酸反应:2Al + 3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2↑ 34、铝和稀盐酸反应:2Al + 6HCl === 2AlCl3 + 3H2↑ 35、锌和硫酸铜溶液反应:Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu 36、铜和硝酸银溶液反应:Cu + Ag(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Ag 37、铜和硝酸汞溶液反应:Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg 38、用盐酸来清除铁锈 :Fe2O3 + 6HCl =2FeCl3 + 3H2O 39、加热碱式碳酸铜:Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑ 40、灭火器的反应原理 :Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑+H2O 现象:喷出大量泡沫和二氧化碳,如果喷到火上就可以灭火。 十、初中化学之三 1、我国古代三大化学工艺:造纸,制火药,烧瓷器。 2、氧化反应的三种类型:爆炸,燃烧,缓慢氧化。 3、构成物质的三种微粒:分子,原子,离子. 构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子. 4、不带电的三种微粒:分子,原子,中子。 原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数 5、物质组成与构成的三种说法: (1)二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的; (2)二氧化碳是由二氧化碳分子构成的; (3)一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。 6、构成原子的三种微粒:质子,中子,电子。 7、造成水污染的三种原因:(1)工业“三废"任意排放, (2)生活污水任意排放 (3)农药化肥任意施放 8、收集气体的三种方法:排水法(不溶于水的气体), 向上排空气法(密度比空气大的气体), 向下排空气法(密度比空气小的气体)。 9、质量守恒定律的三个不改变:原子种类不变,原子数目不变,原子质量不变。 10、排放到空气中的三种气体污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物。 11、燃烧发白光的物质:镁条,木炭,蜡烛(二氧化碳和水)。 12、具有可燃性,还原性的物质:氢气,一氧化碳,单质炭。 13、具有可燃性的三种气体是:氢气(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用)。 14、CO的三种化学性质:可燃性,还原性,毒性。 15、三大矿物燃料:煤,石油,天然气。(全为混合物) 16、三种黑色金属:铁,锰,铬。 17、铁的三种氧化物:氧化亚铁,三氧化二铁,四氧化三铁。 18、与空气混合点燃可能爆炸的三种气体:H2、CO、CH4 (实际为任何可燃性气体和粉尘)。 19、实验室制取CO2不能用的三种物质:硝酸,浓硫酸,碳酸钠。 20、酒精灯火焰的三个部分:内焰,外焰,焰心。 21、使用酒精灯有三禁:禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯, 禁止用嘴吹灭酒精灯。 22、玻璃棒在粗盐提纯中的三个作用:搅拌、引流、转移 23、液体过滤操作中的三靠:(1)倾倒滤液时烧杯口紧靠玻璃棒, (2)玻璃棒轻靠在三层滤纸的一端, (3)漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。 24、过滤两次滤液仍浑浊的原因:滤纸破损,仪器不干净,液面高于滤纸边缘。 25、药品取用的三不原则:不能用手接触药品, 不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味, 不得尝任何药品的味道。 26、使铁生锈的三种物质:铁,水,氧气。 27、可以直接加热的三种仪器:试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙) 28、应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。 十一、物质的除杂 1、CO2(CO):把气体通过灼热的氧化铜, 2、CO(CO2):通过足量的氢氧化钠溶液 3、H2(水蒸气):通过浓硫酸/通过氢氧化钠固体 4、Cu(Fe) :加入足量的稀硫酸 5、CuO(C):在空气中(在氧气流中)灼烧混合物 6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸 7、FeSO4(CuSO4): 加入足量的铁粉 8、NaCl(Na2CO3):加入足量的盐酸 9、CO2(水蒸气):通过浓硫酸。 十二、物质的检验 1、常见气体的检验: 气体 检 验 方 法 实 验 现 象 O2 将 带火星的 木条伸入到集气瓶内 木条 复燃 。 H2 点燃该气体,在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯。 火焰呈 淡蓝色 色,烧杯内壁有 水雾 生成。 CO2 将气体通入到 澄清的石灰水 中。 澄清石灰水变 浑浊 。 CO (1)点燃,将产生的气体通入澄清的石灰水 中。(2)将该气体通入灼热的 氧化铜 ,再将产生的气体通入澄清的石灰水中。 (1)火焰呈 蓝色 色,澄清石灰水变 浑浊 。(2)灼热的氧化铜变 红色 色,石灰水变 浑浊 . CH4 点燃,先再其火焰上方罩一干燥的烧杯,再将附有 澄清的石灰水 的烧杯罩上。 火焰呈 淡蓝色 色,干燥的烧杯内壁有水雾 生成,另一烧杯内壁 澄清石灰水变浑浊 . 空气 将燃着木条伸入集气瓶内。 木条燃烧程度 无变化 。 氮气 将燃着木条伸入瓶内,再倒入少量澄清石灰水。 燃着木条 熄灭 ,澄清石灰水无明显变化。 2、酸、碱、盐的检验 物 质 检 验 方 法 实 验 现 象 硫酸及可溶性硫酸盐 取少量待检验溶液于试管中,加入适量的BaCl2(或Ba(NO3)2)溶液和稀盐酸(稀硝酸) 有 白色 色沉淀产生,且该沉淀 不溶于 稀硝酸。 盐酸及可溶性盐酸盐 取少量待检验溶液于试管中,加入适量的AgNO3溶液和稀硝酸 有白色 色沉淀生成,且该沉淀不溶于稀硝酸。 碳酸盐 取少量待检验溶液于试管中,加入几滴稀盐酸或稀硫酸 ,将生成的气体通入到澄清的石灰水中。 有气泡产生,且该气体使澄清的石灰水变 浑浊 。 酸性溶液 ① 取少量于试管,滴加几滴紫色石蕊试液 ② 用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上 ① 紫色石蕊试液变 红 色。 ② pH < 7. 碱性溶液 ① 取少量于试管,滴加几滴无色酚酞试液 ② 用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上 ① 无色酚酞试液变 红 色 ② pH > 7. 十二、物质的鉴别和推断 (1)物质的鉴别:根据几种物质的不同性质,用实验的方法逐一区别的过程。如果只有两种物质,只要确定了一种,余下的就是另一种物质。 (2)物质的推断:根据实验内容、步骤、现象以及物质的其它特征,通过推理确定未知物的成分 (3)初中化学推断题常用的突破口 (一)具有唯一性的物质、元素、相对分子质量 a。最轻的气体 H2 ,相对分子质量最小的单质 H2 . b.常温常压下是液态,相对分子质量最小的氧化物 H2O . c。空气中含量(按体积分数计算)最多的气体是 N2 ,其次是 O2 . d.地壳中含量最多的元素是 O ,其次是 Si 。含量最多的金属元素是 Al ,其次是 Fe e。组成化合物数量最多的元素是 C 。 (二)以物质的颜色为突破口: Ⅰ、固体的颜色: 1、红色固体: Cu(亮红色、紫红色), HgO、红磷P、 Fe2O3 (红褐色) 2、蓝色固体: Cu(OH)2, CuSO4。5H20 3、紫黑色(暗紫色)固体: KMnO4 4、淡黄色固体: S 5、红褐色固体:Fe(OH)3 6、黑色固体:木炭(炭黑,活性炭)C, CuO,铁粉Fe, MnO2, Fe3O4, (其余固体一般是白色) Ⅱ、溶液颜色: 蓝色溶液:含Cu2+ 溶液 浅绿色溶液:含Fe2+溶液 紫红色溶液:KMnO4溶液 黄色溶液:含Fe3+溶液 紫色溶液:石蕊溶液 (其余液体为无色) (三)、以物质的状态为突破口: 常见固体单质有Fe、Cu、C、S 常见气体单质有H2、N2、O2 常见无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2 常温下呈液态的物质有H2O (四)、以物质的反应条件为突破口: 点燃(有O2参加的反应);通电(电解H2O);催化剂(KCIO3分解制O2);高温(CaCO3分解,C、CO还原CuO、Fe2O3);加热(KCIO3、KMnO4等的分解,H2还原CuO、Fe2O3) (五)、以物质的现象为突破口: 1、能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2. 2、能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是C。 3、能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧得更旺的气体是O2,熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O2。 4、能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。 5、在O2中燃烧火星四射的物质是Fe,发出耀眼的白光的是Mg 6、 在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物,如CH4、C2H5OH等. 7、能溶于盐酸或稀HNO3的白色沉淀有CaCO3、BaCO3;不溶于稀HNO3的白色沉淀有AgCl、BaSO4。 8、在空气中燃烧产生大量的白烟的物质是红磷 9、在空气中已发生自燃的固体非金属物质是白磷 10、溶解度随温度升高而减小的物质是Ca(OH)2,溶解度随温度升高而变化不大的物质是NaCl (六)、以元素或物质之最为突破口: 1、地壳中含量最多的元素是O,含量最多的金属元素是Al。 2、人体中含量最多的元素是O。 3、 空气中含量最多的元素是N。 4、形成化合物最多的元素是C。 5、质子数最少的元素是H。 6、相对分子质量最小、密度也最小的气体是H2。 7、相对分子质量最小的氧化物是H2O。 8、自然界中硬度最大的物质是金刚石。 9、空气中含量最多的气体是N2。 10、最简单的有机物是CH4. 11、最常用的溶剂是H2O。 12、人体中含量最多的物质是H2O. (七)、火焰的颜色 Ⅲ、火焰颜色:S在O2中燃烧(蓝紫色); S、H2、C2H5OH在空气中燃烧(淡蓝色); CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。 Ⅳ、沉淀颜色: Cu(OH)2(蓝色)、Fe(OH)3(红褐色)。(其余一般为白色) 十三、化学之最 1、未来最理想的燃料是 H2 。 2、最简单的有机物是 CH4 . 3、密度最小的气体是 H2 。 4、相对分子质量最小的物质是 H2 。 5、相对分子质量最小的氧化物是H2O 。 6、化学变化中最小的粒子是原子 . 7、天然存在最硬的物质是金刚石 。 8、人体中含量最多的元素是氧. 9、地壳中含量最多的元素是氧 。 10、地壳中含量最多的金属元素是铝 . 11、空气里含量最多的气体是氮气 。 12、空气里含量最多的元素是氮 . 13、形成化合物种类最多的元素:碳 14、人体中含量最多的元素是氧。 15、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾. 16、导电性最强的金属是银. 17、熔点最小的金属是汞. 18、日常生活中应用最广泛的金属是铁 19、最早利用天然气的国家是中国 . 20、最早运用湿法炼铜的是中国; 21、最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡. 十四、有关不同 1、金刚石和石墨的物理性质不同:是因为碳原子排列不同。 2、生铁和钢的性能不同:是因为含碳量不同。 3、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同:是因为分子构成不同。(氧气和臭氧的化学性质 不同是因为分子构成不同;水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同。) 4、元素种类不同:是因为质子数不同。 5、元素化学性质不同:是因为最外层电子数不同。 十五、其它 1、 实验室制取氧气的步骤: “茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)" “查”检查装置的气密性 ,“装”盛装药品,连好装置 ,“定"试管固定在铁架台 ,“点”点燃酒精灯进行加热,“收”收集气体, “离”导管移离水面 ,“熄"熄灭酒精灯,停止加热。 2、用CO还原氧化铜的实验步骤: “一通、二点、三灭、四停、五处理” “一通”先通氢气,“二点”后点燃酒精灯进行加热,“三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,“四停”等到室温时再停止通氢气,“五处理”处理尾气,防止CO污染环境。 3、金属+酸→盐+H2↑中: ①等质量金属跟足量酸反应,放出氢气由多至少的顺序:Al>Mg>Fe>Zn ②等质量的不同酸跟足量的金属反应,酸的相对分子质量越小放出氢气越多。 ③等质量的同种酸跟足量的不同金属反应,放出的氢气一样多. ④在金属+酸→盐+H2↑反应后,溶液质量变重,金属变轻. 4、金属+盐溶液→新金属+新盐中: ①金属的相对原子质量>新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变重,金属变轻。 ②金属的相对原子质量<新金属的相对原子质量时,反应后溶液的质量变轻,金属变重。 5、用洗气瓶除杂的连接:长进短出 用洗气瓶排水收集气体的连接:短进长出 用洗气瓶排空气收集气体的连接:密小则短进长出,密大则长进短出 十六、化学方程式总结- 配套讲稿:
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