羽毛球正手击高远球教案.doc
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- 羽毛球 正手 高远 教案
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-教育精选- 课 时 计 划 系别 年级 班次 课程名称 周次 课次 时间 任课老师 教 材 羽毛球正手击高远球 本 课 任 务 1、认知目标:学生初步了解正手击高远球的动作要领 2、技能目标:学生基本掌握正手击高远球技术 3、情感目标:在练习中,培养学生团结协作的集体主义精神,培养主动运动的习惯 课的部分 时 间 课 的 内 容 练 习 分 量 组织教法与教学要求 次数 时间 准 备 部 分 5 分 钟 一、课堂常规 1、集合整队、清点人数 2、师生问好 3、宣布上课内容 4、检查学生着装、安排见习生 二、准备活动 1、徒手操 头部运动 肩部运动 扩胸运动 体转运动 腰部运动 弓步压腿 侧弓步压腿 踝腕关节运动 2、专项练习 投掷羽毛球练习 在羽毛球场地,学生在底线手拿一个羽毛球,用持拍手全力投掷 2 × 8 拍 每人 5次 1 分钟 4 分 钟 组织:集合队形(四列横队) ○○○○○○ ○○○○○○ △ 要求:快、静、齐 组织:广播操队形 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 要求:左右两臂间隔,前后一臂距离,认真做准备活动 组织: 要求:投掷羽毛球的高度在球网上2米处,练习时按队形有序练习,投完的学生回到本队队尾排队 课的部分 时 间 课 的 内 容 练 习 分 量 组织教法与教学要求 次数 时间 基 本 部 分 10 分 钟 一、安全教育 练习时注意同学间的间隔 二、动作要领: 教学重点:以肩为轴,通过大臂带动前臂,最后“闪”动手腕击球 教学难点:小臂快速鞭打,击球的一刹那产生爆发力 技术要领: 1、持拍手臂以 45°夹角屈肘 举于体侧,左 手自然上举保 持平衡,侧身 对网,重心在 右脚。抬头注 视来球。 2、击球点选择在右肩上方,前臂急速内旋带动手腕加速向前上方挥动,屈收手腕,屈指发力,用正拍面与地面近120度的夹角,在空中最高点将球向前上方击出 三、练习 无球练习 1、分解动作练习 (老师口令提示,一拍一动练习) 2、完整动作练习 (老师口令提示) 15次 15次 3 分 钟 7 分 钟 一、步骤: 组织: ○○○○○○ ○○○○○○ △ 教法:老师示范、分解动作讲解 要求: 动作示范准确到位,声音清晰洪亮 学法:学生观察老师示范,听老师讲解 要求:保持安静,认真听讲和观察 组织:广播操队形 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 教法:老师口令提示,巡视指导学生,纠错 要求:学生想清楚每个部分的动作,练习时认真,动作到位 课的部分 时 间 课 的 内 容 练 习 分 量 组织教法与教学要求 次数 时间 基 本 部 分 20 分 钟 有球练习 1、击定点球练习 用一细绳把羽毛球系在竹竿上,把竿举起来使羽毛球离地面约3米高,学生用拍击打球做正手击高远球练习(四个学生一组,一个学生举竿,其余三个轮换练习,一轮练习后换下举竿同学,再继续练习) 2、击打后场高远球练习 四个学生分为一组,在一块场地内,两个同学练习正手发高远球,另两个同学运用正手击高远球动作要领接发球 组织: ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 教法:老师讲解示范,巡视指导,纠错 要求:练习时注意动作的规范,不要大力击球,一个学生练习10次后,交换练习 组织: 教法:老师讲解示范,巡视指导,纠错 要求:练习时注意安全,规范击球动作,练习20次后,每组的两位相对练习的学生互换位置 课的部分 时 间 课 的 内 容 练 习 分 量 组织教法与教学要求 次数 时间 结 束 部 分 5 分 钟 一、集合、整队 二、放松活动 放松手臂肌肉 三、课堂小结 四、布置课后练习 五、回收器材 六、师生再见 2分钟 组织:集合队形(四列横队) ○○○○○○ ○○○○○○ △ 教法:小结上课情况,布置课后复习任务,回收器材,师生道别 场地 器材 四片羽毛球场,人手一拍,羽毛球若干,四根细绳,四根竹竿 课 后 小 结 所有的学生在不结合羽毛球练习时,动作都准确到位,但在练习正手击高远 球时,击球的时机把握不好,不是早了,就是晚了,这只有经过长时间的练习,才 能找到;还有在移动时步伐比较乱,没能把握自己和球的距离 可编辑展开阅读全文
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