优秀作文-----最美丽的风景.doc
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。 那是最美的风景 在《红楼梦》里,贾宝玉说:“女儿是水做的骨肉,男人是泥做的骨肉。”但在我看来,男人不是泥,而是山,是高大的山——因为我的父亲就有着山一样坚实宽阔的肩膀。 说起父亲,我的心头便会涌起一股暖流。小时候,我常常骑在父亲的肩头上嬉戏,自己好像就是从大山上长出来的一株小苗。那时,也是父亲最开心的时候,他举着我,面露微笑,浑身似乎有使不完的劲。 幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸。由于母亲常年多病,到了要上学的时候,我却不能像别的孩子那样蹦蹦跳跳去学校。面对家徒四壁的窘境,面对吵闹着要读书的我,父亲失去了往日的笑容,一夜之间苍老了许多。 到临开学的前一天晚上,父亲忽然对我说:“明天你也上学去吧!”接着他像变戏法一样,从衣服的破兜里拿出了学费,脸上虽有笑容,却感觉那么勉强。泪水模糊中,我发现父亲的肩膀已不再平直,不知何时有些弯曲了。虽然并不知道钱的来历,但我深切地感受到这些钱包含着父亲对我的期望,我知道只有考出优秀的成绩才是对父亲最好的回报。 由于成绩优异,学校对我的学费做了适当减免,但对于全家唯一劳力的父亲来说,要保证日常费用,仍然是一件很艰难的事。有时拿到钱,我都忍不住要问问父亲的工作情况。他总是看我一眼,憨直地说一句:“别问了,好好念书吧!”说完便转身又去干活了。看着门外单薄的背影,我发现,父亲的肩膀已显得不再那么有力了。 中考前,学校放假让我们回家自由复习。回到家里,却看不到父亲的影子。久卧病榻的母亲说话了:“娃啊,你爹瞒着你,他一直在石场干活呢。”我奔向村外很远的石场。我永远记住了那一幕:上衣湿得几乎滴出水来,肩膀也被扁担磨破了,巨大的石块把扁担都压弯了,父亲全然不顾,用他的肩膀挑着,一趟接着一趟……如今忆起,心头总会涌起一股股暖流。 现在,父亲的肩膀早已不再坚实,不再平直,甚至已随着腰的弯曲成“弓”字形了,可在我眼里,父亲的肩膀仍然是一道最美的风景。 亮点评析: 当大家将目光放在自然景物上的时候,本文却将笔墨落到了父亲身上。为了让父亲的形象有血有肉,作者从细处着笔,紧扣肩膀切入,从开篇时的“坚实宽阔”,到文中的“不知何时有些弯曲”,再到结尾时的“弯曲成‘弓’字形了”,用三个细节将父亲为了孩子无私奉献,从生气勃勃到苍老憔悴的过程展示得淋漓尽致。结尾时详细描写父亲劳动的情景,更是情景交融,催人泪下。一篇文章,角度不落窠臼,语言细腻含情,效果自然非同凡响。 那是最美的风景 常艳 我的前额有一块黑色的疤痕,呈月牙状,有点像电视剧中包拯额前的“月亮”。妈妈的右肩上,也有一块类似的疤痕,妈妈说我那“月亮”是遗传,是我与生俱来的记号。 小时候,那道疤痕并不明显,镶在眉心处,倒也显得与众不同。大人们开玩笑,叫我“小包拯”——“小包拯,过来吃糖”,“小包拯,到阿姨这边来玩”——我会摇摇摆摆地跑过去,享受着大家的宠爱。童年生活因这道疤痕而变得丰富多彩。 可是,随着年龄的增长,我已经不是那个屁颠儿屁颠儿的小娃娃了,我不喜欢自己雪白的皮肤上有这样一块胎记。我厌恶别人喊我“包拯”,觉得那是一种嘲讽。每次梳头,我都想拼命地用头发遮盖住它,生怕被人发现;每次理发,额头的刘海即使再长,也不肯剪短。我经常怪妈妈,为什么她会有这样的胎记,害得我也有。妈妈总是欲言又止,然后一阵苦笑。 最近发生的事情,更增添了我的苦恼。英语老师拿着我的作业本询问是谁的,班上几个调皮的男生高声喊道:“包黑炭的。”全班哄堂大笑。我的脸红一阵白一阵,真恨不得钻进地缝里不再出来。回到家后,我向妈妈哭诉委屈,然后,我将收集的整容医院资料拿了出来,要她带我去除掉这该死的“胎记”。妈妈要我别在意这些,我大哭大闹,妈妈忍无可忍,训斥了我一顿后,离开了家。 晚上,我一个人躺在被子里流泪。妈妈回来后,我故意不理她。这时,她翻出相册,拿给我看。原来我小时候额上并没有胎记,而妈妈肩膀上也是光滑细腻的! 妈妈说:“你小的时候身体不好,三天两头发烧。有一天夜里,外面下着大雨,你发高烧一直不退,家里又没人,我只好背你去医院。走到半路上,路太滑,摔了一跤,你的额头被石子划破,我的肩膀也受了伤,还缝了两针。我怕你难过,骗你说是胎记。” 听了妈妈的话,我十分震撼:原来这“月亮”是我和妈妈共有的,它凝聚了妈妈对我的爱!如今,每每触到它,我总觉得那是自己生命中最美的风景。 亮点评析: 风景应该是美好的事物,可作者描写的却是丑陋的疤痕,真是下笔惊人啊!额前有一块疤痕,对一位女孩来说自然会多出许多伤感,甚至生出不少埋怨;可就在作者伤心之时,妈妈讲出的那个鲜为人知的故事,震撼了她的心灵,让“月亮”闪现出了情感的光芒。文章构思跌宕起伏,让原本寻常的内容变得美不胜收。由此可知,反向切入、正面收束的构思方法,不失为突破全命题作文的成功法宝。 那是最美的风景 阎帅星 古人云:书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。而我觉得,书中自有我的一片蓝天,它是我心中最美的风景。 我曾与杜甫同行,登上巍峨的泰山,在云雾缭绕中感受“一览众山小”的豪情;我曾与王维散步,来到茂密的丛林,在皎洁的月光下,欣赏“明月松间照”的美景;我也曾与陶潜同行,来到清幽的南山,在怡人的菊香中,体验“悠然见南山”的恬静。 秋窗日午,抱膝独坐,我与庄子一起品味“秋水时至,百川灌河”的气势;大雪漫天,炉灯小坐,我与林冲一起在漫天的风雪中一腔豪气地奔向梁山;银汉灿烂,画阁春温,我的心虔诚地祝福着张生与崔莺莺的天长地久;蔷薇架下,蜂蝶乱飞,我偕同金陵城里如水的女子在大观园里尽情漫游;繁重的学习之余,手捧《史记》,我与项羽并肩在战场上挥洒豪情。 当鳞次栉比的楼房拔地而起,当天空变得不再清澈,不再深邃,我心中依然拥有独属于我的一片蓝天。心中自有凡尔登湖,远离尘嚣,荡漾着自然的宁静,将自然凝聚成一首诗歌;心中自有桃花源,滤尽市声,聆听着自然的回响,将美好谱写成一曲怀恋…… 我也曾跟随雨果,在高大巍峨的巴黎圣母院前驻足;我也曾跟随高尔基,体验他那凄苦的童年;我也曾跟随托尔斯泰,让灵魂复活;我也曾跟随莎士比亚,同哈姆雷特一起思考“生存还是死亡”的困惑…… 书中自有报国志、济世怀、忠义魂、英雄血、胭脂泪……书中自有一片风景,让我的思想天马行空,同古人对话,与今人畅谈;书中自有一片风景,任我的心灵驰骋,放飞梦想,放飞青春的激情。 亮点评析: 放飞思绪,作者与杜甫同行,与王维漫步,与庄子闲谈,与项羽同战。能够在一篇文章中自然地串起如此多的文化名人,实属难得。文章以人物为线,以诗词为点,或直接引用佳句,或自然化用诗篇,将精彩的历史文化化作了一幅幅诗意的画面,意蕴深远,散发出清幽的文化芳香。 淡淡的笔迹平滑地在纸上划过,明了地勾勒了简单的素描画,画出我心中最美的风景。这幅画里,只要一个厨房和我的妈妈,便足够了。 每当日照当空或是夕阳西下,我拖着疲倦的身体,和着“空城计”的节律,跨进门槛,摔下书包,总是径直冲向厨房,因为我家的厨房是我妈妈的天地。妈妈穿着围裙,还有那娴熟的动作,总会让我感受到温暖和幸福。 有时,妈妈挽起袖子,把那只被水浸泡得有点臃肿的手毫不犹豫地伸进洗菜盆里。强忍着凉水的“侵蚀”,慢慢地剥开菜叶,轻轻地拂去那附在叶片上面的泥沙,时而端详着,精挑细选,拣去枯黄的菜叶。不一会儿,一篮子选得纤尘不染的菜便呈现于眼前了。你瞧,那滚动的水珠晶莹剔透,如同一颗颗水晶球,透视了妈妈的一颦一笑。 有时,妈妈操起那锋利的菜刀。这时候,嚣张的刀已如同一只温驯的小羊,躺在妈妈的手心里,任凭妈妈左挥挥右磨磨。妈妈一手拿着刀,一手拿着菜,搁在案板上,一刀切下去,力道适中,“咔”的一声,菜便齐整地被切开了,仿佛匹匹折叠的云锦,又如道道揽匀的面条。 有时,妈妈收起了温驯的菜刀,拿起了铲子。油在锅里噼哩叭啦地翻腾着,不断地迸出来,争先恐后地嚷嚷着。只听妈妈忽地念了一句咒语,把洗好的菜倒进了锅里,“嚓”的一声。旋即挥舞起铲子,在锅里不停地搅拌着,时而翻动着,时而静观着,时而开大火力,时而减小火候……铲子成了妈妈的魔法棒。待我转过神来,一盘色香味俱全的菜便跃然桌上了。 我的妈妈不必浓妆,也无须淡抹,在我冲进厨房的一刹那,厨房里散发着淡淡的油烟味,只要妈妈穿着围裙,还有她那娴熟的动作,便永远是我心中最美的风景。 我要拿起画笔,让这最美的风景永恒,在我心灵干涸时重新喷发清泉,在我疲倦时沐浴温暖的光芒,在我憋屈时漾起幸福的涟漪。 心中最美的风景 泉州一中高二年(14)班 蔡楚泓 指导教师 谢贵荣 我兴奋地趴在地图上苦苦搜寻…… 耳畔忽地响起了滚滚海涛汹涌拍岸的声响,我仿佛看到一艘远洋巨轮从朝阳之中缓缓驶来,那高耸的桅杆,那明亮的汽笛,那飞白的浪花;听,那大副模样的人兴奋地喊道:“东经117°25′-119°25′;北纬24°30′-25°26′”。 “终于找到了,是的,是我的家乡---古城泉州”。 其实,梦一般美妙的她,不仅仅只会停留在我卧室里那张硕大地图上,停留在“涨海声中万国商”的刺桐古港畔;还会停留在无数远渡重洋、心系桑梓的老华侨们的旧照片中,停留在一座曾经孕育狂狷的古大厝里,当然最后将一定会停留在我,18岁心灵最美的梦境里…… 一抬头,不知不觉到了这,城南万寿路上的李贽故居。兴起,买了张门票,踱着步踏进了历史。一座很普通的民厝,进深两落。天井两丈多,两旁盆栽花木,点缀有致。正厅檐前悬有一匾,上书“李贽故居”四字。细细一看,还是赵朴初老先生的墨宝呢。正厅中以泉州特有的工艺镏金脱胎塑就李贽立像一座,方巾直裰,一卷在手,双眉微锁,那神情,流露着思想家的睿智;深邃的目光和轻抿的嘴角,蕴含着哲学家耿直坚强的意志。我静静地在塑像前低徊沉吟,仿佛早已忘记了疲倦,忘却了时光。一缕浅浅的阳光透过些许败落的琉璃飞檐,泼洒在天井里。仰望李贽立像上“乡贤名宦”的匾额,环顾这曾经是他的“摇篮血迹”的居室、厅堂,我仿佛窥见,这位伟大的反封建的狂狷者,正是从这间普通的民厝开始了“有德行而后有政事文章”的坎坷历程,最终登上了一个时代“天下皆靡然宗之”的思想高峰…… 24°30′N-117°E的泉州,是她,养育了一代又一代英才。无论他们身处何方,他们都以海洋文明独有的开放张扬、自信勇敢面对未知的前程。李贽生长于泉州,他以其独有的狂狷个性和批判思想,启迪着一代又一代的泉州人为探求人生真谛而一往直前,义无反顾。 而我,从小生长在这24°30′N-117°E的大海边,伫足于海洋和伟人的目光中,我多么渴望扬帆远航,到我梦最绚烂的地方去。狂狷美梦,童心万里,张扬我最闪亮的一面。 啊,无论我走到哪里,我心中最美丽的风景将依旧,一定会是那24°30′-N 117°E的狂狷。 [简评]长期以来,中学作文教学一直呼唤真性情、呼唤自我,希望中学生的作文多写身边事、抒发自我的真实情感,但由于多种原因,“假、大、空”的“唯美”作文仍然是中学作文教学的“主流”。而这篇以自己家乡为写作对象、表达对自己家乡人民的真挚情感的文章,一扫前边所述“习气”,不由不让人眼前一亮。文章先从地图上家乡泉州的位置写起,由此展开联想与想象,有精炼的语言勾勒出家乡泉州的历史与厚重,然后再引出“心中最美的风景”——李贽的“狂狷”精神,当然,还有那孕育了“一代又一代英才”的家乡泉州;而贯穿其间的,便是作者积极向上、心怀家乡、青春飞扬的“自我形象”,个性鲜明,情感真挚,具有较强的感染力。应当说,文章对泉州名人李贽的解读与把握是基本准确的,对自己“心中最美丽的风景”——家乡的赞美是由衷的,加上行文构思的圆熟与语言表达的流畅,共同“打造”了一篇优秀的考场作文。 四月,校园里樱花开得正盛,春风吹拂,樱花便纷纷扬扬的落下,者景致无比美妙,不禁让我想起了那一幕…… 那是我心中最美的风景。 那时也正值春天,本该是春光明媚,令人心情无比舒畅的季节,而我却不然。接连几次考试都因为种种原因连续失利,自责、悔恨、伤心诸多情绪填满了我的心灵,让我难过不已。 回到家后,妈妈读懂了我的情绪,她没有责怪我,这让我更加难过起来,到不如索性被她骂一顿来得爽。妈妈越是这样,我越是感觉愧疚…… 好不容易熬到了周末,本想借此机会放纵一下,舒缓舒缓一周以来的不良情绪,哪曾想妈妈突发异想,说要带我去一个地方,态度坚决,不容商量。我只好乖乖的跟着妈妈,心情灰暗,一路无语。很快到了目的地——一个很大的公园,妈妈莫名其妙的让我闭上双眼,美其名曰给我一个惊喜。 恭敬不如从命,无条件服从,跟着妈妈木木地走着,只听着妈妈停下了脚步,对我说:“到了,看吧!”我被眼前的影响惊呆了,满眼的樱花树,满眼的樱花,怎一个盛字了得。我细细查看,每一朵花仿佛都从深处浸染着芳香的水光。栖在枝头的樱花宛如灿烂的云霞,美不胜收。 一阵风吹过,吹拂着我的面庞,也吹起了一地的樱花。花朵在空中飞扬,像是精灵在跳舞,占据了我的全部视野。“美吗?”妈妈看我陶醉其中,猛然发问,“美,太美了!”我连连称赞。“孩子,妈妈带你来这,就是要告诉你,学习考试不是生活的全部。一次、两次的失败算不了什么,只要过程够美丽就足够了,正如眼前的樱花,最终要凋谢变成花泥,可现在却开得如此美丽。只要你事事尽力,在妈妈心中你就永远是最棒的。记住,牢牢地记住孩子。” 我顿悟,是啊,做到尽力我何必伤心呢?应该高兴才是呀。我抬起头看着妈妈,妈妈在樱花从中微笑,我也笑了,画面定格,那一幕是我心中最美的风景,我将一世珍藏。 心中最美的风景 他没有华丽的外表,只有朴实的内在。他只有微薄的工资,但他为人们排忧解难、任劳任怨。他,只是一个区区的小区保安。 屋内一片黑暗,只有窗外透进的黯淡光芒。我顿时醒悟了——跳电了!耳畔萦绕着母亲走前的嘱咐:“不要开饮水机。”可是,我忘记了。“如果真的跳电了,去找保安把楼下总闸打开。”幸好,这句话我还记得。 保安室十分简陋,一盏昏暗的白炽灯在屋中央微微晃动。“那个,我们家跳电了,帮我去开一下吧。”我低着头,揉搓着双手。“那带我去吧。”他二话不说拿起桌上的手电筒。我跟在他的身后,看着他肥胖蹒跚的身影,别样的滋味涌上心头。他都已经这么老了,还在工作着。 总闸安得很高,他便搬过来一辆自行车,站在后座上。我扶着车,只觉得车在剧烈地抖动。“叭——”开关终于打开了,我兴奋地边冲上楼梯边向他说“谢谢”。可是打开门,屋内仍是一片漆黑。我返身下楼:“还没有开出来。”他又默默地踩上自行车,去够那高高的总闸。又一阵猛烈的晃动,看着他摇摇欲坠的身影,我的心怦怦直跳:“小心点!”我禁不住小声说道。又听到“叭——”的一声。但是失落感再次袭来——仍旧没电。这样反复了好几次,我来回跑了好几次,全身都是汗,更何况是他呢! 我缓缓地走下楼,站在他的身旁。昏暗的灯光下,他耳畔一缕缕银色的发丝若隐若现,我已不好意思再说什么了。他重又蹬上后座,一边拨弄一边说:“如果还不行的话,得找电力公司的人来修了。”他的话语是如此平淡,听不出任何怨气。“叭——”屋内终于亮了。“开了开了!”我笑着跑下楼,“谢谢!谢谢你!”他笑着摆了摆手,转身走出楼道。我望着他渐渐远去的背影,心中既高兴又感动。 没有丝毫强求,只是尽他所能,默默奉献。一句真诚的“谢谢”就使他感到满足。他淳朴的笑容,他的朴实奉献,成为我心中最美的风景。 一道美丽的风景线 我与校园已不再陌生了,将近九年的学校生活中我体会到了"酸,甜,苦,辣".经历了无数成功与失败,炼就了一个不一样的我,我对校园有了一种无形的依赖,它好象毒日下一棵繁茂的大树,树上的果子一个比一个有诱惑力,知识,欢笑,关爱还有长在树顶端的那抹金黄色的友谊. 校园里除了那高耸的教学楼和"真,善,美的谆谆教诲以外,最显眼的就是那说笑闲谈的对对好友了.也许,你未曾留意,可那是校园的标志.如果说校园是一个大家庭的话,那么一个个的班级就可以称之为是"族系"了吧.我就是其中的一员.而且我也有一个知己.我们是形影不离的好友. 有一次,体育课上,要考跑步,可是这对于我这个长跑白痴来说是多么的艰难啊!!我还没跑呢腿就软了.可是哨声一响,我还是极不情愿的跨出了第一步.渐渐的,我慢了下来,实在有些受不了了.我心中想过一万次放弃!可若我不跑体育就不能及格,不及格~……正在我矛盾的时候,一个不小心,我的脚拌了一下“啊”!随着我的一声惨叫,我摔了个“狗吃屎”!虽然我的脚极痛,可我总算松了口气,我摆脱跑步了!!YE !可就在这时,我感到眼前一黑…………一双手接住了我,虽然很纤细,但足以让我不会摔伤,她,是她在我摔倒的那一刹那接住我了!我的疼痛似乎被她紧张的样子和额头上那颗颗的汗珠所打败了。我真的“不疼了”!可,她又接着说了一句话:“加油,你能行的,一定不能不及格啊!坚持就是胜利!”虽然这么老掉牙,可在我心中,它就想是一条鞭子激励了我。看到她脸上送来的一个微笑,我的脚好象上了发条似的,有无尽的力量,径直向重点飞奔!到了,4分09秒!我成功了!谢谢你!她说了声:“祝贺你”!又是一个令人感到温暖的微笑…… 今天,我们的友谊持续着,保持着初始的纯真,以后也会是这样。我们,手牵手一起在校园中漫步。我们的影子拉的很长很长,渐渐的形成了一条线——这校园中最美丽的风景线。 美丽的风景线 邻家住着6岁的妹妹小桐。她扎着两条冲天辫,整天在孩子堆中穿梭,俨然是个快乐的天使。某日,我穿着自己最钟爱的纯白大衣到她家串门——其实也只是为了得到几句夸奖。孰料小桐见后,煞有介事地说:“姐姐,你的衣服好丑哦!如果是淡绿的就好了,我最喜欢淡绿色了。”听罢,我的内心很是扫兴。回家对镜端详,确实如此:纯白虽圣洁,但毕竟与我不相配。想起小桐的话,不禁会心一笑——最起码这话要比那些口是心非的话好得多。 小桐的爷爷是个书画迷,泼墨弄画成了他每天的必修课。曾有疑问在我幼小的心灵里萌芽:这些“鬼画符”为何会让他如此沉迷?终于在某一天,这个大大的问号找到了归宿。小桐的爷爷告诉我,挥毫泼墨需要的是一种恬静的心境,才能创作出最没有瑕疵的作品,而他所追求的正是这种难得的心境,心静方能目清。他意味深长地说,人生亦是如此,心无杂念才能取得圆满的结局。 小小的邻家,浓缩了生活中的美。 孩子展现给我的,是纯真美。在儿童世界里,我们的嘴巴和内心,永远用同一种语言说话。我们无须戴“面具”,因为童心本是最真实的性灵。 老人启示给我的,是恬静美。在这纷繁复杂的世界上,我们太需要有一种恬静的心境,笑对人生,超越自我,体现价值。 斜阳下,小桐播弄着馥郁的玉兰花,爷爷心清如水地挥笔作画并乐此不疲,成了世界上独一无二的美丽的风景线。 最美的风景 漫漫人生路,动人的风景比比皆是。作为学校摄影兴趣小组的一名成员,闲暇之际,我总爱挎着相机,去定格那一个个美丽而动人的镜头。 镜头一:“我要等!” 细雨蒙蒙的傍晚,空荡荡的操场上只有一个戴眼镜的小男孩在焦急地徘徊。刚才放学时,他在操场上捡到了一个内有100多元钱的钱包。想到失主焦急的模样,他决定在操场上等。雨水打湿了他的头发,雾气模糊了他的眼镜,但他依然执著地伫立在风雨中……另一个同学看了,赶紧给他送来一把伞,陪他一起站立在深秋的风中。终于,一个高高大大的高年级小伙子急匆匆跑了过来,认领了他的钱包。 当失主出现时,小男孩笑了。那一瞬间,细雨也为之动情,那一瞬间,操场上绽放出一朵最美的风景之花。 “别人丢失的钱不能昧着良心拿,一定要还给失主,所以我要等。”当那美丽的一幕定格在我的镜头里时,小男孩那诚挚朴实的话语亦让我动容。 这个小男孩,就是我们班的调皮大王高云飞。 镜头二:“我再捐二十!” 这个小女孩个子不高,眼睛不大,长相一般。但镜头里的她却是那样美,她是我们班这次爱心捐款活动中一颗最亮的星。 星期三班会课一结束,当班主任宣布爱心捐款活动现在开始时,大家纷纷上台把自己的零花钱投进箱子。你五块,他十块,大家毫不吝啬地奉献着爱心。看着大家发自内心的善举,班主任激动地说:“同学们,我代那些即将得到你们帮助的贫困学生感谢你们,感谢你们的爱心!要知道,这些学生家庭都很贫穷,你们捐助的每一分钱对他们来说都很宝贵。”接着,班主任给我们讲了一个学生由于家庭贫苦,每天的伙食费只有三块钱的故事。“三块钱?只够我喝一瓶饮料。”同学们惊呼起来,议论纷纷。对于我们班这些家境比较富裕的学生来说,这真是难以想象。 “老师,我想再捐20!”突然,已经捐了10块钱的她站起来大声说道。 “好!谢谢你!”顿时,教室里响起了热烈的掌声。 她叫徐昕,我的同桌。 镜头三:“我来捡!” 早自习铃一打,同学们就像小鸟一样飞出教室,跳绳、踢毽子、翻花绳、做游戏,一个个玩得不亦乐乎。 一群女生正在跳牛皮筋。正当他们玩得开心的时候,忽然,一张废纸飘飘悠悠地落在了她们脚下。没有任何犹豫,她们一边嚷嚷着“我来捡!我来捡!”一边就抢着去捡。捡到的那个人举着废纸高兴地向垃圾箱奔去。 我也没有任何犹豫,把这一幕摄入了镜头。 …… 什么是真正的美?我曾经苦于找不到答案。现在,透过这一个个镜头,他们——我可爱的同学们,给了我最好的回答! 我心中的美景 即使爱的花朵已枯萎,但爱的本质永不变。 ——题记 春暖花开,万物复苏的美景,赞叹它们的只是视觉,而爱的真谛,却能使我的内心再次掀起一番浪潮。我心中最美的风景——爱。 那碗牛肉面告诉我,爱永不会逝去。 那天,天阴沉沉的,狂风肆虐,吹得人不禁打起了寒颤,我和妈妈来到牛肉面馆,准备享受一碗热乎乎的牛肉面,我们点了两碗牛肉面便坐了下来。就在这时,一位看似弱不禁风的小青年扶着一位裹得严严实实的老爷爷走了进来。那老爷爷双鬓已白,那浪花般的皱纹也爬上了他的面庞。 他们要了两碗牛肉面,可是,那小青年走到柜台前,指了指菜单上的清汤面,用手势比着一碗看见面,一碗清汤面,面上来了,小青年把牛肉面推到老爷爷面前,自己却吃那碗清汤面。老爷爷把牛肉往小青年碗里夹,边夹边说:“你在外边念书苦,快多吃点!” “嗯,爸爸,你也多吃点啊!”于是老爷爷那双颤抖的手,从碗里夹起一块牛肉向嘴里送去,小青年脸上露出开心的笑脸。小青年把老爷爷夹给他的牛肉又放到爷爷的碗里。老爷爷开心地说“这家店的牛肉可真多啊!”“不对啊,牛肉屈指可数,可他怎么……”我的心中正疑惑着,抬起头,一不小心正碰上老爷爷的眼睛。他和眼中没有一丝神采。原来……就在这时,老板娘端给他们一碗拌牛肉,小青年说:“我们没点这菜啊!”“我知道,今天小店风开张,特送一碗牛肉。”小青年也不再说什么。我也会意了。不久,他们走了。老板收拾碗时,竟发现碗下压着一张2元钱。不多不少,正是拌牛肉的价钱。 这一镜头,使我记忆犹新。 爱,不需要什么代价。也许,只是一句问候的话语,也许只是一个细微的动作,谁能说这不是一种伟大的爱呢? 每一个爱的镜头,都能折射出一个美丽的世界。每一种爱的诠释,都付出过爱的艰辛,爱存在于每一个角落。让爱的故事连同春之烂漫,夏之浓郁,秋之丰硕,冬之沉稳,走进我们干涸的心灵,种上一片爱的绿荫吧! 我心中最美的风景,就是——爱! “我轻轻地走了,正如我轻轻的来。” 冬去春来,万物复苏,春姑娘在人们的盼望中终于来了。 她在土地上播下了一片春的希望,撒下甘露给春一片美丽。 “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”柳树在春雨的洗礼下抽出枝条,小草偷偷地从土里钻出,在微风的吹拂下摆动着身子。花儿呢?也耐不住寂寞似的纷纷开放。红的像火,粉的像霞,白的像雪。有的花像绽开的笑容,有的花像害羞的小姑娘,红着脸儿。还有的含苞欲放,像一只只明亮的小眼睛,藏在花丛里中和阳光互相挑逗。远远看去,这儿已经成了花的海洋,草的世界。小蜜蜂也争先恐后地来了。它们嗡嗡地叫着,好像在说:“春天到了!春天到了!”蝴蝶在花丛中唱着欢快的歌儿翩翩起舞。 春姑娘带着风妹妹来了。“吹面不寒杨柳风。”春风吹过田畴,在麦苗身上留下了一丝生机。春风吹过河畔,在湖中留下一圈涟漪;春风吹在孩子们稚嫩的小脸上,让他们感到融融的暖意。春风如母亲般地抚摸大地。大地在春风的爱抚下也散发着无限的生机,一派繁荣美好的景象尽收眼底。 “随风潜入夜,润物细无声。“小雨滴离开了乌云妈妈落到地上来。打在花儿的脸上,打在秧苗的身上,打在那久旱的土地上。花儿在雨中欢乐地摇摆,以自己独特的方式迎来春天。秧苗贪婪地吮吸着雨露,坚强而又快乐地生长。农民伯伯的脸上笑开了花。人们撑着伞走在路上,心里却充满了生的喜悦。伸出手去触摸春雨,雨滴顽皮地跳入我的手心,湿湿地、软软地,又轻又柔。 在这美丽的春天,怎能少得了动物朋友呢?小鸟在树上欢唱着春天的赞歌,呼朋引伴。蚯蚓从土里钻了出来,被这美丽的春天陶醉了。燕子在空中像箭一样地来回穿梭。 我被迷人的春天陶醉了。春之美——我心中的美景 (教师点评:优点一:小作者以自然美景为描写对象,仿照《春》一文的写法,先总写,后分写,层次清楚,依次写了春花、春风、春雨,春中的景物,写景抓住了事物的特征,难能可贵!优点二:结尾点题,明确中心。优点三:恰到好处地引用了诗句,丰富了文章的内容。) THANKS !!! 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