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类型人教版五年级语文上册日积月累复习题.doc

  • 上传人:w****g
  • 文档编号:2123704
  • 上传时间:2024-05-16
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    人教版五 年级 语文 上册 日积月累 复习题
    资源描述:
    ______________________________________________________________________________________________________________ 五年级语文上册日积月累复习题 第一单元:有关读书的名人名言 1、朱熹有关说明读书方法的名言是 2、颜真卿是一位大书法家,文学造诣也很高。他写的一句有关勤奋读书的诗句是 3、小明很害怕写作文,总是无从下笔,你可以用杜甫的名句 来告诉他,多读书就能写好作文。 4、说明每日坚持读书重要性的一句名言是 5、将好书比作良药的一句读书名言是 6、我还能写一句课内外搜集的有关读书的名言: 第二单元:有关思乡思友的古代诗句 1、 ,切切故乡情。(张九龄) 2、写杜甫思念李白的诗句是 3、落叶他乡树, 。(马戴) 4、望月思乡的古代诗句很多,我知道的有李白的 ,还有袁枚的 。 5、 ,春生江上几人还?(卢纶) 6、江南几度梅花发, 。(刘著) 7、在外漂泊的游子,每到节日时就更加思念亲人,最能表达这种真情的诗句是 第三单元:四时之风 《四时之风》中描写冬风的诗句是: 《四时之风》中描写夏风的诗句是: 第四单元:谚语 1、 ,只怕有心人。 2、 ,处处细留心。 3、和“虚心使人进步,骄傲使人落后”意思相近的谚语是 4、王羲之三年如一日坚持不懈地苦练书法,因每天洗毛笔,屋前水池变成了“墨池”,最终成了著名的大书法家,这真是 5、宝剑锋从 ,梅花香自 。 6、我能写一句有关励志的谚语: 第六单元:有关诚信、孝敬、立志的名言警句 1、中国人自古就重诚信,朋友之间尤其如此。《论语》中说 。陈子昂说 这些都是有关诚信的名言。 2、张三是个大孝子,每天都能做到:早请安,晚问好。可是别人都知道张三并不能做到让父母吃好穿暖。这真是: ,__________________________。 3、我们都要做到:要爱自己的父母,必须爱天下所有人的父母不敢有一丝厌恶;要敬自己的父母,必须敬天下所有人的父母,不敢有一丝怠慢。这个名言就是:______________________________,___________________________________________。 4、小明同学人小志大,他明白要实现远大的目标就要做到:__________________________,_____________________________________。 第七单元:充满激励性的成语 同仇敌( ) 前( )后继 力挽狂( ) 中流( )柱 再接再( ) 大义( )然 不屈不( ) ( )精图治 披( )斩( ) 众志成( ) 第八单元毛主席诗词 风雨送春归,飞雪迎春到。 , ,俏也不争春,只把春来报。 , 。 期末复习(根据课文内容填空) 一、第一组课文的主题是(         )。《窃读记》的作者是台湾著名女作家(      ),代表作是《        》。课文的中心句是:我很(    ),也很(    )——这种窃读的滋味。在“我爱阅读”的综合性学习活动中,我们开展了(          )和(         )两项学习活动。《小苗与大树的对话》文体是(       ),“大树”是指(    )老爷爷。《走遍天下书为侣》的作者是(   )国作家(    )。课文中作者把一本书比作(     )、(     )和(      )。 二、《泊船瓜洲》作者是(   )的(      )。诗中传颂千古的名句是(          ),(          )。《秋思》的作者是(   )朝的(     )。最能表达诗人矛盾心情的诗句是(          ),(         )。《长相思》是一首(   ),(     )是词牌名。作者是被称为“满清第一词人”的(        )。《梅花魂》的作者是(    )。 三、我们了解的四种说明方法是(      )、(       )、(       )、(       )。鲸类中体型最大的是(     ),目前仅存不到(    )头。鲸的生活习性包括鲸的进食、(      )、(       )、鲸的生长。鲸是哺乳动物的原因是:鲸用(   )呼吸,鲸是(    )生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃:夹丝网防盗玻璃、(      )、(       )、(       )、“吃音”玻璃。 四、《钓鱼的启示》给“我”的启示是:道德只是个简单的(  )与(   )的问题,(     )起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样(    )的教育的话,就会获得道德实践的(    )和(    )。课文中“我”心情变化的过程是:得意——(     )——(     )——无奈(依依不舍)。与《落花生》的作者是台湾著名作家(      ),笔名(         )。课文的主要内容用小标题可以概括为种花生、(    )、(     )、(     )。其中(     )是重点描写。课文的中心句是:“那么,人要做(       )的人,不要做(                 )的人。 书法字体,各具特长。篆书隶书,(        )。行书(   ),正楷(     ),狂草(     ),凤舞龙翔。 《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是(    )国作家巴德·舒尔伯格。我(    )地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个(     )的(   )有一个共同的出发点——那就是(    ),在(   )的鼓舞下,我努力地向前驶去。 八、第八组课文的主题是(       )《七律·长征》中总起句是(                    )。“万水千山”中写“山”的两句是(                  ),(                  )。写“水”的两句是(                  ),(               )。中央主力红军长征出发的时间是(    )年(    )月,行程(       )里,于(    )年( )月到达陕北。(  )年(  )月(  )日,中华人民共和国中央人民政府在首都(  )举行典礼。课文的写作顺序是( )-----( )-----( )-----( )。其中开国大典程序如下:毛主席出现在主席台上——(   )宣布典礼开始——奏中华人民共和国国歌《       》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮—— (    )宣读公告——(        )青山处处埋忠骨,(       )。 【走遍天下书为侣】 所以,我愿意坐在自己的船里,( )地读那本书。( )我会( ),故事中的人( ),作家( )。( ),我会在脑子里( )把这个故事( ),( )( )我最( )的一些( ),并问问自己( )。我还会( )其他部分,并从中找到我以前( )的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西( )。( ),我会( )作者是( ),他会有( )……这( )与另一个人( )。 【梅花魂】 “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,( )是春暖才开花,她却不一样,愈是( ),愈是( ),花开得愈( ),愈( )。她是最有( )、最有( )、最有( )的!几千年来,我们( )出了许多有( )的人,他们( )( )多少( ),( )受到怎样的( ),( )都是( ),不肯( )。一个中国人,( )在怎样的( )里,( )要有梅花的( )才好!” 【落花生】 花生的好处很多,有一样最( ):它的果实埋在地里,不像桃子、( )、苹果那样,把( )的果实( )地挂在枝头上,使人一见就生( )。你们看它( )地长在( ),等到成熟了,也不能立刻( )出来有没有果实,( )( )( )。 【“精彩极了”和“糟糕透了”】 这些年来,我( )听到的两种声音一直( )在我的( ):“( )”,“( )”……它们像( )( )地向我吹来。我( )地( )住我( ),使它不被哪一股风( )。我从( )知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个( )的 ( )有一个( )的( )──那就是( )。在爱的( )下,我( )地( )。 【圆明园的毁灭】 圆明园中,有( )的( ),也有( )的( );有( )着( )的“买卖街”,也有象征着( )的( )。园中许多景物都是( )各地( )建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中( )有( ),( )有( )。( )园内,有如( )在( ),( )着中外( );( )其间,( )( )在( )的( )里。 圆明园( )建筑( ),( )( )着最( )的( )。( )先秦时代的青铜礼器,( )唐、宋、元、明、清( )的( )和各种( ),( ),它又是当时世界上最大的( )、( )。 【狼牙山五壮士】 五位壮士( )在狼牙山顶峰,( )着( )和( )主力( )。他们回头望望( ),脸上露出( )。班长马宝玉( )地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪( )了,然后走到悬崖边上,像( )一样,第一个( )跳下深谷。战士们也( ),( )从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的( )的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是( )的中国人民( )的声音!这声音( ),( )。 【开国大典】 这( )的( ),这( )的( ),使( )一齐( )起来。这( )的( ),这( )的( ),经过( ),传到( ),传到( ),使( )的心一齐( )起来。 Welcome To Download !!! 欢迎您的下载,资料仅供参考! 精品资料
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