七年级生物导学案《输送血液的泵——心脏》.pdf
《七年级生物导学案《输送血液的泵——心脏》.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物导学案《输送血液的泵——心脏》.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
七年级(下册)第四章 人体内物质的运输1西安市第三十中学 生物生物 学科导学案 主备人:苏提主备人:苏提 审核人:刘洁审核人:刘洁 教教 师:师:苏提苏提 授课时间:授课时间:5 月月 4 日日 班班 级:级:姓姓 名:名:小小 组:组:学案编号:七下学案编号:七下 10课题第一节 流动的组织血液 课型新型课课时2 课时学学习习目目标标1说出心脏的位置和形态。2描述心脏的结构和功能。3概述血液循环的途径,区别动脉血和静脉血。4.观察动物心脏模型的结构学习重点心脏的结构与功能;血液循环的途径。学习难点观察动物心脏或模型。课前准备预习课本中本节内容。学法指导提高对事物观察概括的能力。本周习惯坚持良好的学习习惯,自主改正不良的习惯与态度。每日一言人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。学习过程学习学习流程流程学习内容学习内容知识链接知识链接问与思点点清与笔记自学环节1、心脏位于_的中央偏_下方,在_ 之间,大小自己_的差不多。2、心脏主要是一个由_组织构成的中空的器官,一道肌内壁将心脏隔成_的两部分,上面的空腔叫_,下面的空腔叫_。3、心脏有_个腔室,分别是_、_、_、_。4、心脏四腔均与血管相连通:左心房与_相连,右心房与_相连,左心室与_相连,右心室与_相连。5、心脏其实是由两个像“泵”一样的结构协调工作的,一次心跳包括了心脏的_和_。6、心房与心室之间特殊的结构是_;心室与动脉之间的特殊的结构是_来防止血液倒流,所以血液只能由_流向_,再从_流向_,防止血液倒流。心脏小知识:心脏小知识:心脏是身体的发动机,它负责把维持生命的血液泵到长达 6,000 英里(97,000 公里)的血管网中。它不停地工作,每天跳动 100,000 次,每年跳动四千万次,一生中跳动三十亿次。它让机体充满了新鲜的氧气和营养,同时清除有害的废物。在母亲的子宫中,胎儿的心脏发育要经过几个不同的阶段。开始,它象一个鱼的心脏,然后象蛙类,这时期的胎儿心脏只有二个腔室;后来,它发育成类似蛇的心脏,有三个腔室;最后,它形成了人类的四腔室结构的心脏。你的心脏大小与自己握紧的拳头差不多,它位于胸腔中,七年级(下册)第四章 人体内物质的运输27、下图为心脏解剖图,将心脏内对应的结构名称写在相应的位置上:在胸骨后,两肺中间,四周有肋骨保护的一个湿漉漉的腔室里(心包腔)。心脏是由一种特殊的肌肉(心肌)组成,它完全自主地工作,因此我们完全不必考虑它要怎么跳动。心脏跳动的频率是由大脑根据机体的运行状况而定,通过神经传导而控制其快慢的。正常情况下,心脏收缩和舒张大约在每分钟 7080 次,每一次心跳都使其四个腔室中充盈新的一轮血液。对学环节1、心脏壁主要由什么组织构成的?由此可以推断它具有什么功能?2、从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室有什么不同?试着解释为什么会有这些不同?3、心脏四个腔之间的关系是怎样的?4、心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用?七年级(下册)第四章 人体内物质的运输3群学环节探究探究 若向离体猪心脏的上腔静脉灌入蓝墨水(扎住下腔静脉),蓝墨水将从哪条血管流出?为什么?如果从主动脉灌入红墨水,红墨水将从哪儿流出?为什么?总结归纳血液循环的过程血液循环的过程:体循环体循环肺循环肺循环起点起点_终点终点_血液变血液变化化_血变为血变为_血血_血变为血变为_血血功能功能为为_运来氧气和养料,把运来氧气和养料,把二氧化碳等废物运走二氧化碳等废物运走与与_进行气体交换,获得进行气体交换,获得氧气,把二氧化碳交给肺泡氧气,把二氧化碳交给肺泡联系联系在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能在心脏处汇合成一条完整的循环途径,承担物质运输的功能分层达标检测1.用手捏心脏各腔,感觉哪一个部位心壁最厚?()。A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室2在人体的血液循环途径中,不存在瓣膜结构的是()A心室和心房之间 B心室和动脉之间 C动脉内 D静脉内3.左心室的壁最厚,其正确解释是()A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大 B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强 D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强4.心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是()A.右心房右心室肺动脉 B.左心室左心房主动脉C.肺动脉右心房右心室 D.主动脉左心房左心室5.与左心室相连的血管是()A.肺静脉 B.肺动脉 C.主动脉 D.下腔静脉6.右图为心脏解剖图,请回答:请注明各部分结构名称:A_;B_;C_ 七年级(下册)第四章 人体内物质的运输4D_.a_;b_;c_d_;e_;f_;g_其中心肌最发达的是_。图中流动脉血的结构是_,流静脉血的结构是_。(用数字或字母表示)心脏主要由_构成,壁最厚的是_。含养料多,含氧少的血管是_。用字母、数字和箭头表示血液流经 a 致 g 的方向_。_可以保证血液由心房流向心室。_可以保证血液由心室流向动脉。从肺循环来的血液,由左心室进入主动脉,_瓣处于关闭状态。动脉瓣开始关闭,标志着_的开始。用字母和箭头表示出 a,A,B,c 这四部分结构中血液流动的方向:_。肺循环开始于图中_,终止于图中_。7.右图为人体血液循环途径示意图(1)血液循环分为_和_。(2)静脉血变为动脉血的场所是 _的毛细血管。(3)与右心房相连的血管是 _和 _,它们都流_血。(4)体循环终止部位是 _,此时血液变成了_血。课堂评价学后反思- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 输送血液的泵心脏 年级 生物 导学案 输送 血液 心脏 编辑 修改 word
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文