历年中考课外文言文阅读题范文.doc
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1、历年中考课外文言文阅读题 一诗画皆以人重(王士禛)予尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今,一字兼金;章惇、京、卞岂不工书,后人粪土视之,一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远,使颜鲁公书虽不工,后世见者必宝之,非独书也。诗文之属莫不皆然。(选自明清闲情小品赏析)注:王士禛,清代诗人。兼金,价值等于平常金子几倍的好金子。章惇、京、卞,京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅长书法。颜鲁公,即颜真卿。封鲁国郡公,人称“颜鲁公”。工书法,自创一体,对后世影响很大,人称“颜体”。18下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是( )(2分)A则弛然而卧 B.诗文之
2、属莫不皆然C.杂然而前陈者 D.黄发垂髫并怡然自乐19解释下列句子中加点的词语。(2分)(1)一钱不直 直: (2)后世见者必宝之 宝: 20翻译下面句子。(4分)(1)后人粪土视之译文:(2)古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远译文:21下列对文章的理解与分析错误的一项是( )(2分)A.作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。B作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。C.作者认为章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。D作者认为颜真卿的书法其实不好,后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。22填空。(4分)(1)“苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家苏
3、东坡。他的词水调歌头明月几时有千古传唱,其最后两句“,。”表达了作者对亲人的怀念和祝愿。(2分)(2)永叔,即欧阳修,字永叔,北宋文学家。初中课本里,他的醉翁亭记中描写山间四时景色的句子是:野芳发而幽香, ,风霜高洁, ,山间之四时也。(2分)二阅读文言文选段,完成413题。(15分) 甲予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。 ,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。4在(甲)段横线上填写原文。 (1分)5(甲)段描写的内容是 (1分)6“朝晖夕阴”的“晖”,意思是 (1分)7 请你写出两句初中课内学过的含“涯”字的古诗名句,要求句中的“涯”与(甲)段中“横无际涯”的
4、“涯”表意相同。 (2分)答: 乙余闻而愈悲。孔子日:“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼:孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉。8(乙)段引用了孔子的名言:“苛政猛于虎也。”孔子还有关于学习方法的名言,请写出你在初中课内学过的一句。 (1分)答: 9 (乙)段中有捕蛇者说一文的主旨句,请用现代汉语说说它的意思。(2分)答: 10 (乙)段“今以蒋氏观之”的“观”与(甲)段 一句中的“观”,表意相同。(1分)丙马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?11请由(
5、丙)段联系全文,写出马说的主旨句。 (1分)答: 12写出两句初中课内学过的含“见”字的古诗名句,其中的“见”与(丙)段画线句中的“见”用法相同。 (2分)答: 13联系今天的现实生活,请你换一个角度,谈谈对人才问题的看法。(3分)答: 三借助注释和工具书,阅读熟读精思,理解大意,然后答题。(7分)阅读提示:朱熹是我国古代著名的哲学家和教育家,有丰富的治学和讲学的经验。“熟读精思”是作者吸收前人的读书经验,概括总结出来的读书方法,直到今天仍有借鉴意义。文章虽是文言,却明白易懂,读起来朗朗上口。熟读精思(节选) 朱熹(2002年湖北宜昌市中考)凡读书,须整顿几案,令吉净端正,将书册齐整顿放,正身
6、体,对书册,详缓看字,子细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵遍数,自然上口,久远不忘。古人云,“读书千遍,其义自见。”谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,甲到,乙到。心不在此,则眼不看子细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?详缓仔细从容。 子通“仔”。下同。 牵强暗记勉强硬记。 漫浪随随便便。 急要紧。1给“读书千遍,其义自见”中的“见”字注上拼音。(1分)_2在我们学过的文言词语中,还有哪些词与文中加点的“余”字意思相同?请任写一个。(1分
7、)_3根据上下文,在文中甲、乙两个方框内各填一个字。(1分)_ _ _4写出“不待解说,自晓其义”这句话的大意。(2分)_5读书要善于积累。古人关于读书有许多名言名句,你积累过吗?请任意写一句。(2分)_四阅读下面的文字,回答问题。 乐工罗程者,善弹琵琶,为第一,能变易新声。得幸于武宗,恃恩自恣。宣宗初亦召供奉。程既审上晓音律,尤自刻苦。往往令倚嫔御歌,必为奇巧声动上,由是得幸。程一日果以眦睚杀人,上大怒,立命斥出,付京兆。他工辈以程艺天下无双,欲以动上意。会幸苑中,乐将作,遂旁设一虚坐,置琵琶于其上,乐工等罗列上前,连拜且泣。上曰:“汝辈何为也?”进曰:“罗程负陛下,万死不赦;然臣辈惜程艺天
8、下第一,不得永奉陛下,以是为恨。”上曰:“汝辈所惜罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。”卒不赦程。(安徽省2002年初中语文竞赛试题)注 审:明白,清楚。 眦睚:怒目相视的样子。借指小的怨恨。 高祖:唐代开国皇帝李渊;太宗:唐太宗李世民。 21.解释下列加点的词语在文中的意思。(8分) 能变易新声 会幸苑中 乐工等罗列上前 卒不赦程 22.下列加点的词中,意思相同的一组是(4分) A得幸于武宗 B. 必为奇巧声动上 不得永奉陛下 置琵琶于其上 C由是得幸 D.程一日果以眦睚杀人 会幸苑中 以是为恨 23.翻译下面的句子。(6分) (1) 他工辈以罗程艺天下无双,欲以动上意。 (2) 汝辈所惜罗程
9、艺耳,我所重者高祖、太宗法也。 24.用文中语句填空。(4分) 罗程“果以眦睚杀人”的原因是“ ”,乐工为罗程求情的原因是“ ”,宣宗不赦免罗程的原因是“重”高祖、太宗之法。 25.你从文中的故事得到哪些启示?(每点启示用一句话概述,标上序号)(4分)五.礼论(节选) 苟子(6分)礼起于何也?曰:人生而有欲,欲而不得,则不能无求;求而无度量分界则不能不争争则乱乱则穷。先王恶其乱也,故制礼义以分之,以养人之欲,给人之求,使欲必不穷乎物,物必不屈于欲,两者相持而长,是礼之所起也。注:穷:困境。分:区分,辨别。屈:竭尽。15为下面语句加上标点符号。求而无度量分界则不能不争争则乱乱则穷16写出下面语句
10、的大意。人生而有欲,欲而不得,则不能无求。_17用自己的话概括这一语段的内容。_六阅读史记项羽本纪中的选文,回答问题。(8分)项籍者,下相人也,字羽。初起时,年二十四。其季父项梁。梁 父 即 楚 将 项 燕为 秦 将 玉 翦 所 戮 者 也 项 氏 世 世 为 楚 将 封 于 项 故 姓 项 氏。项籍少时学书,不成,去,学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌,不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。秦始皇帝游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也!”梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子
11、弟皆已惮籍矣。【注释】下相:秦地名。季父:诸叔父中的最小者。戮:杀,这里指失败自杀。项:古地名。去:放弃。竟:完成。会稽:山名。族:灭族。惮:畏惧。16(2分)用“”给下面文字断句。(注意:此题不要求加标点)梁 父 即 楚 将 项 燕为 秦 将 玉 翦 所 戮 者 也 项 氏 世 世 为 楚 将 封 于 项 故 姓 项 氏。17(6分)项羽与刘邦争霸,最后自刎乌江,他是中国历史上有名的悲剧英雄。选文表现了他哪些鲜明的性格特点?答:_七 与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆(店铺),久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉
12、。21下列说法不正确的一项是( )A“久而不闻其香”与“广起,夺而杀尉”中“而”字的用法相同。B“与善人居”和“居五日”中的“居”意思相同。C“鲍鱼之肆”代指污浊的环境,也比喻恶人聚集的地方。D“是以君子必慎其所处者焉”可译为:因此有道德有修养的人必须慎重地选择和他相处的人。22根据文意,君子要“慎处”的原因,可用一个成语来概括,是:近朱者赤, (1分)23对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。_八草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”丞相熟视久之,亦不自识。诟其侄曰:“汝胡
13、不早问,致余忘之。” 注释:流辈:人们。自若:像自己原来的样子,不变常态。得句,得到佳句。波险处:书法中笔画怪诞的地方。诟(gu):责骂。胡:为什么。14解释下面句子中加点的词(4分)(1)张丞相好草书而不工 ( )(2)使侄录之 ( )(3)侄罔然而止 ( )(4)执所书问曰 ( )15解释下列句中加横线的代词(4分)例:予观夫巴陵胜状(我)(1)皆讥笑之 ( )(2)诟其侄曰 ( )(3)汝胡不早问 ( )(4)致余忘之 ( )16翻译下列句子:(4分)(1)此何字也?_(2)丞相熟视久之,亦不自识。_17这则故事中该责怪的人是谁?为什么?(4分)答: _九 今者臣来,见人于大行(太行山)
14、,方北面而持其驾,告臣曰: “我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。” 臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。” 臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。” 此数者愈善,而离楚愈远耳。 23下列句子中加点的词语,理解不正确的一项是( )(2分) A. 今者臣来 臣:我 B方北面而持其驾 北面:向着北方;面向北方 C我欲之楚 之:往,去 D吾用多 用:用处 24翻译“马虽良,此非楚之路也”一句为现代汉语。(2分) 译文:_ 25.概括写出这则寓言的寓意或给你的启示。(不超过30字,2分) 答:_ 十.阅读下面两则文言短文或片断,分别回答文后的问题。(一)弈之优劣
15、,有定也,一着之失,人皆见之,虽护前者不能讳也。理之所在,各是其所是,各非其所非,世无孔子,谁能定是非之真?然则人之失者未必非得也,吾之无失者未必非大失也,而彼此相嗤,无有已时,曾观弈者之不若已。4依据加点词在句中的意思,各组一个成语。(2分)虽护前者不能讳也 各是其所是 5用现代汉语翻译下面的句子。(2分)彼此相嗤,无有已时,曾观弈者之不若已。6作者说:“理之所在,各是其所是,各非其所非,世无孔子,谁能定是非之真?”你对这句话是怎样看的?请举出具体事例说说自己肯定或否定的意见。(2分)(二)杨布打狗杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁注衣而返。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱
16、曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”(选自列子)注 缁(z):黑色。7解释下列句中加点的词。(2分) 天雨,解素衣 岂能无怪哉8从下面的短语中任选一个,解释其意思。(若两个都解释 ,则按第个计分)(2分) 衣素衣而出 迎而吠之9用“/”标出下面句子的朗读停顿(停顿两次)。(2分)向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来10读了这则故事,你明白了一个什么道理?是怎样悟出来的?(2分)十一.蜘蛛与蛇薛福成尝见一蜘蛛布网壁间,离地约二三尺,一大蛇过其下,昂首欲吞一蜘蛛,而势稍不及;久之,蛇将行矣,蜘蛛忽悬丝而下,垂身半空,若将追蛇者;蛇怒,复昂首欲吞之,蜘蛛引丝疾上;
17、久之,蛇又将行矣,蜘蛛复悬丝疾下,蛇复昂首待之,蜘蛛仍还守其网。如是者三四次;蛇意稍倦,以首俯地,蜘蛛乘其不备,奋身飙下,踞蛇之首,抵死不动;蛇狂跳颠掷,以至于死。蜘蛛乃盬其脑,果腹而去。(庸庵笔记)注:飙:暴风。这里指迅速。盬(g:)吸饮。23解释下列句子中加点词的意义(4分)既克,公问其故 齐师败绩 果腹而去 如是者三四次 24下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(2分)登轼而望之 战于长勺 (A) 而势稍不及 (B) 苛政猛于虎也 蜘蛛乃盬其脑 以首俯地(C) 今乃掉尾而斗 (D) 以尾击柳 25下列句子中加点词用法完全相同的一项是(2分)尝见一蜘蛛布网壁间将鼓之 欲穷其林 殚其地之
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