(精选试题附答案)高中英语必修一Unit1TeenageLife题型总结及解题方法.docx
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1、(每日一练)(精选试题附答案)高中英语必修一Unit1TeenageLife题型总结及解题方法单选题1、Hewasaccusedofstealingmoneyfromherbutitwas_.ApullingitsweightBinitsownrightCtotickalltherightboxesDtheotherwayround答案:D考查短语。句意:他被控告偷了她的钱,但是正好相反。A.pullitsweight做好分内事,尽责;B.initsownright凭借自身,靠自己;C.totickalltherightboxes满足所有的要求,符合所有的标准;D.theotherwayrou
2、nd反过来,反之亦然。根据句子结构和意思可知,这里考查短语做表语。考查theotherwayround表示“反过来”的意思。故选D。2、Aftertwomonths,Jennybecamemore_andrelaxedinthenewcampus.AunfriendlyBconfidentCexcitedlyDpatiently答案:B考查形容词和副词词义辨析。句意:两个月之后,Jenny在新的校园里面变得更加自信和放松。A.unfriendly不友好的;B.confident自信的;C.excitedly激动地;D.patiently有耐心地。分析句意可知,此处需要填写形容词作表语,且因为并
3、列的表语relaxed“放松的”为褒义词,故表示的是Jenny情况的好转,因此“更自信”符合语境。故选B项。3、Withhisattention_onhisbook,henoticednothing.AconcentratedBconcentrateCconcentratingDtoconcentrate答案:A考查非谓语动词。句意:他全神贯注地看书,什么也没注意到。本题考查with的复合结构,介词with后宾语hisattention与concentrate之间为被动关系,所以用过去分词作宾语补足语。故选A。4、Whatsentenceelementdoestheunderlinedpart
4、serveas?Itsimportanttosticktoitandworkhardtowardsit.ASubject(主语)BObject(宾语)CAdverbial(状语)DAttributive(定语)答案:A考查句子成分。句意:下划线部分是什么句子成分?坚持下去并为之努力工作是很重要的。分析句子可知,划线部分为句子真正主语,it为形式主语。故选A项。5、Inspired,heaskedhisfanstomakevideos,whichhethenjoinedtogetherintooneperformance.主句中的谓语是:AinspiredBaskedCmakeDjoined答案
5、:B考查定语从句。句意:受到启发,他让他的粉丝们制作视频,然后他把这些视频组合成一个表演。A.inspired启发,过去分词作状语;B.asked让,要求,主句谓语动词;C.make做,动词不定式tomakevideos作asked的宾语补足语;D.joined加入,短语jointogether组合,作从句谓语动词。分析句子结构可知,这是一个关系代词whih引导的非限制性定语从句,主句是heaskedhisfanstomakevideos,主句中的主语是he,谓语动词是asked。故选B项。6、Shefeelsvery_becausehersondoesntlistentoher.Aannoy
6、ingBannoyedCannoyDannoied答案:B考查形容词。句意:她感到很恼火,因为她儿子不听她的话。作表语,修饰人应用-ed结尾形容词annoyed,表示“感到恼怒的”;annoying用于修饰物,表示“令人生气的”;annoy为动词,表示“使生气”。故选B。7、“Thenewsmakesmefeelveryhappy.”Thestructureofthissentenceis“_”.AS+V+OBS+V+IO+DOCS+V+PDS+V+DO+OC答案:D考查句子结构。句意:这消息使我感到非常高兴。“make+宾语+宾语补足语”为固定结构,thenews是主语S;makes是谓语V
7、;me是宾语DC;feelveryhappy是宾语补足语OC。故选D。8、Pruittslessonsteachteamwork(团队合作),whichimprovetherelationshipsinthecommunity(社区).Itsthe_thathecanmakeonpeople.ApassionBimpressionCimpactDcareer答案:C考查名词词义辨析。句意。普鲁伊特的课程教授团队合作,这可以改善社区的关系。这是他能对人们产生的影响。A.passion热情、激情;B.impression印象;C.impact影响;D.career职业、事业。根据前面的“Pruit
8、tslessonsteachteamwork(团队合作),whichimprovetherelationshipsinthecommunity(社区).”可知,Pruitt的课程教授团队协作,这可以改善社区的关系,给人们带来影响。makeanimpacton为固定搭配,表示“对产生影响”。故选C项。9、Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisreallyabigchallenge.句子的主语是:AjuniorhighschoolBseniorhighschoolCabigchallengeDGoingfromjuniorhighschoolto
9、seniorhighschool答案:D考查句子分析。句意:从初中到高中真的是一个巨大的挑战。分析句子可知,句子的主语是动名词短语Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschool,句子是主系表句型,abigchallenge为表语。故选D项。10、Whenwelookedaroundournewschoolcampus,wegotaverygood_ofit.AimpressionBoperationCinvestigationDrecognition答案:A考查名词词义辨析。句意:当我们参观我们的新校园时,我们对它的印象非常好。A.impression印
10、象;B.operation手术;C.investigation调查;D.recognition承认。have/geta.impressionofsb./sth.对某人/某物有印象。根据“Whenwelookedaroundournewschoolcampus,”可知,我们对新校园的印象非常好。故选A。11、Ifyouwanttostayhealthy,youmust_junkfood.AtakecareofBpayattentiontoCstayawayfromDlookforwardto答案:C考查动词短语词义辨析。句意:如果你想保持健康,你必须远离垃圾食品。A.takecareof照顾;B
11、.payattentionto注意;C.stayawayfrom远离;D.lookforwardto期望。根据“Ifyouwanttostayhealthy,”可知,想保持健康必须远离垃圾食品。故选C。12、Herfaceturnedred.ASVBSVIODOCSPDSVO答案:C考查基本句型。A.SV主谓;B.SVIODO主谓直宾间宾;C.SP主系表;D.SVO主谓宾。herface为句子的主语,turn为系动词,red为形容词在句中充当表语,故此句型为主系表结构。故选C。13、Maryfoundherselflookingforwardmoreandmore_thecomingexam.
12、AtopassBtohavingpassedCpassingDtopassing答案:D考查固定短语和动名词作宾语。句意:玛丽发现自己越来越盼望通过即将到来的考试。根据句意和空格前的lookforward可知,此处是考查固定短语lookforwardto(盼望,期待),且该短语中to是介词,所以后面应该用名词或动名词作宾语,故先排除A项和C项;根据句中的thecomingexam可知,考试还没进行,所以to后面不能用动名词的完成式作宾语,故排除B项。故选D项。14、OneofmyclassmateskepttalkingtomeduringthelessonsothatIcouldntfoll
13、owtheteacher.How_itwas!AanxiousBexcitingCfrighteningDannoying答案:D考查形容词词义辨析。句意:上课的时候有一个同学一直和我讲话,以至于我不能好好跟着老师的思路。真烦人!A.anxious焦虑的;B.exciting令人兴奋的;C.frightening令人害怕的;D.annoying让人生气的。分析句子可知,此处需要使用形容词annoying修饰,表示上课时被打搅很恼人,让人生气。故选D项。15、Analyzethestructureofthefollowingsentence:“IhopetobefluentwhenIgradua
14、te.”ASVOBSVACSVOADSP答案:C考查句子结构。题目要求分析句子成分,本句的主语是I,谓语动词是hope,宾语是tobefulent,此处是不定式短语做hope的宾语,when引导的是时间状语,所以整个句子结构是主谓宾+状语,故选C项。16、Helikesdancingverymuch.该句子结构为ASVBSVOCSVIODODSVOC答案:B考查句子结构。句意:他非常喜欢跳舞。此处主语为he;谓语动词为likes;名词dancing作宾语;verymuch表示“非常”,修饰动词,作状语。故句子结构为“主谓宾”,缩写为SVO,故选B。17、EmilyDickinsonisgene
15、rally_asoneofthefinestwomenpoetsinhistory.ArestrictedBacknowledgedCdesignedDemployed答案:B考查动词词义辨析。句意:EmilyDickinson是公认的历史上最优秀的女诗人之一。A.restricted限制;B.acknowledged承认;C.designed设计;D.employed雇用。结合句意可知,此处指“被公认为是历史上最优秀的女诗人之一”,beacknowledgedas被公认为,固定搭配。故选B项。18、Myfather_onmethevalueofhardwork,teachingmetobea
16、nhonestworker.AleftBentertainedCwhisperedDimpressed答案:D考查动词。句意:我父亲让我铭记努力工作的价值,教我做一个诚实的工人。A.left离开;B.entertained使娱乐;C.whispered低声说;D.impressed使印象深刻。分析句子,设空处使用动词作谓语,此处表示过去事实,故使用一般过去时。impressonsbsth为固定短语,意为“使某人牢记;使某人铭记”。故选D。19、Mumencouragedmetotrydifferentkindsoffood.分别代表不同的句子成分,请选择分析正确的一项A主语、谓语、宾语、宾语B
17、主语、谓语、宾语、补语C主语、谓语、表语、状语D主语、谓语、宾语、状语答案:B考查句子成分。句意:妈妈鼓励我尝试不同种类的食物。分析句子可知,名词Mum“妈妈”在句中作主语,表示动作的发出者;动词encouraged“鼓励”在句中作谓语,表示主语发出的动作;代词的宾格me“我”在句中作宾语,表示动作的承受者;不定式短语totrydifferentkindsoffood“尝试不同种类的食物”在句中作宾语补足语,补充说明宾语的动作。分别是主语、谓语、宾语、补语。故选B项。20、Myfatheronmethevalueofhardwork,teachingmetobeanhonestworker.A
18、leftBentertainedCwhisperedDimpressed答案:D考查动词词义辨析。句意:我父亲让我铭记努力工作的价值,教我做一个诚实的工人。A.left离开;B.entertained使娱乐;C.whispered低声说;D.impressed使印象深刻。分析句子,设空处使用动词作谓语,此处表示过去事实,故使用一般过去时。impressonsbsth为固定短语,意为“使某人牢记;使某人铭记”,符合句意。故选D项。21、Theresolutionwillbesignificantforthenationtoseizetheperiodofstrategic_asitfacesth
19、emostcomplicatedexternalenvironments.AorganizationBoppositionCopportunityDoccupation答案:C考查名词词义辨析。句意:该决议对于我国在最复杂的外部环境下抓住战略机遇期具有重要意义。A.organization组织;B.opposition反对;C.opportunity机会;D.occupation职业。根据句意可知,这里表示“抓住战略机遇期”,故选C。22、Whenenteringtheoffice,_.ARogerwasfoundsittingatadeskBwefoundRogerseatedatadesk
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