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《经济生活》
1.关于价格
(1)价格变化的原因 
①价值决定价格：价值量越大,商品价格越高；价值量越小,商品价格越低。
 ②供求影响价格：供不应求,价格上升；供过于求,价格下降。
 ③纸币发行量：如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨；相反,物价会降低。
④市场的缺陷：市场调节具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。
⑤国家经济政策：国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。
 ⑥分配和交换是连接生产和消费的桥梁和纽带。
 (2)稳定物价的措施 
①依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。
 ②大力发展生产,保障商品的有效供给。 
③合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。
 ④加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。 ⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。
 ⑥减少流通环节,降低流通成本。  
2.扩大居民消费需求的原因与措施
 (1)为什么？ 
①消费对生产具有反作用,坚持扩大内需特别是消费需求的方针,有利于拉动经济增长。 ②科学发展观的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生活需求,提高人民生活水平,促进人的全面发展。 ③转变经济发展方式的需要。扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,拉动国民经济持续协调发展。 ④社会主义的生产目的：满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。
 (2)怎么样？ 
国家：①贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,扩大就业,提高居民收入。 ②加强宏观调控,保持物价稳定。 ③完善收入分配政策,调节社会收入差距,实现社会公平,提高社会总体消费水平。 ④发挥财政的作用,健全社会保障体系,提升居民的消费信心。 ⑤培育新的消费热点,加快消费结构升级。 ⑥政府要加大市场监管力度,为消费者创设良好的消费环境。 
企业：要提高产品质量,树立良好的企业信誉和形象。 
个人：要通过自己的知识和劳动,增加个人收入;树立正确的消费观。  
3.企业经营与发展措施 
①尊重价值规律,制定正确的经营战略。以市场为导向,推动产品结构调整,生产适销对路的高质量产品。 ②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势,增强企业竞争力。 ③要遵守市场规则,诚信经营,增强社会责任感,树立良好的信誉和企业形象。 ④通过强强联合或企业兼并,实现优势互补、社会资源的合理配臵和产业结构的合理调整,提高企业竞争力。 ⑤树立科学发展观,转变经济发展方式,走新型工业化道路,推动产品结构优化升级。 ⑥坚持“引进来”与“走出去”相结合战略：转变外贸发展方式,优化出口商品结构,培育自主品牌,增强国际竞争力;实行出口市场多元化战略,更好地利用国际、国内两个市场、两种资源;在对外贸易中,要熟悉国际相关法律、规则,有经济安全的防范意识;要有规则意识和利用世贸组织规则的本领;要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略,维护企业的合法权益。  
4.如何分析解决就业问题的原因和措施？
 (1)原因 
①就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。 ②在我国,劳动者享有平等就业和选择职业的权利。 ③扩大就业是落实科学发展观的要求,只有解决就业问题,提高人民生活水平,实现共同富裕,才能构建社会主义和谐社会。 ④我国就业形势比较严峻,就业问题比较突出。
 (2)措施 
①从根本上讲,国家要大力发展经济,努力增加就业岗位。 ②国家要实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。 ③企业要积极承担社会责任,为劳动者创造良好的就业环境。 ④劳动者要转变就业观念,树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观以及多种方式就业观;提高自身技能,增强自主就业和创业能力。
5、实现收入分配公平的原因与措施:
(1)原因 
①公平的收入分配有助于协调人们之间的经济利益关系,促进经济社会协调健康发展。 ②实现收入分配的公平,是社会主义社会的本质要求,有利于实现共同富裕的目标。 ③公平是提高经济效率的保证。只有维护劳动者公平分配的权利,保证劳动者的利益,才能激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。 ④实现社会公平是贯彻落实科学发展观的要求,有利于构建社会主义和谐社会。
 (2)措施 
①从根本上要以经济建设为中心,大力发展生产力。
 ②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是实现公平收入分配的重要制度保证,。
 ③保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。当前,要逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。要逐步提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 
④再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。政府要加强宏观调控,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入;要充分发挥财政、税收在促进收入分配公平方面的作用,把收入差距控制在一定范围内;要不断完善社会保障制度,保障低收入者的基本生活。
⑤初次分配和再分配都要兼顾效率和公平，既要提高效率，又要促进公平。
⑥政府要坚持科学发展观,统筹城乡经济、区域经济协调发展。  
6.宏观调控的含义及主要目标是什么? 
(1)①国家综合运用经济、法律和行政等手段对国民经济进行调节和控制。 
②主要目标：促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。 
(2)为什么要进行宏观调控? 
①市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。国家加强宏观调控能弥补市场调节的不足。 ②加强宏观调控是由我国的社会主义性质决定的,是社会主义公有制及共同富裕目标的要求。 ③加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求,在充分发挥市场调节作用的基础上,加强宏观调控,有利于社会主义市场经济的正常发展。 ④这是贯彻落实科学发展观的必然要求,有利于保持经济平稳较快发展。  
7.如何促进经济又好又快发展？ 
(1)充分发挥市场配臵资源的决定性作用,实行强有力的宏观调控,实施相应的财政政策和货币政策。
 (2)贯彻和落实科学发展观：①提高自主创新能力,建设创新型国家。  ②加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变。促进经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
 ③统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。
 ④加强能源资源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力。
 ⑤推动区域协调发展,缩小区域发展差距。 
(3)积极应对经济全球化,提高开放型经济水平。
 (4)从经济生活三个主体认识经济又好又快发展： 
①消费者：树立正确的消费观,坚持保护环境,绿色消费,勤俭节约,艰苦奋斗,将资源节约、环境保护落实到日常生活实践中。
②企业：依靠技术进步、管理创新提高劳动生产率和资源利用率。转变发展方式,依靠科技进步,走新型工业化道路,生产由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。 
③政府：贯彻落实科学发展观,推动科技创新,转变经济发展方式,优化产业结构,推动城乡、区域协调发展,推动资源节约和环境友好型社会建设  
8.新时期如何提高开放型经济水平？ 
①基本格局：形成全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。
 ②基本战略：坚持“引进来”与“走出去”相结合。 
③基本原则：始终坚持独立自主、自力更生的原则。 
④注意从国家和企业两个角度思考： 
从国家角度：转变对外经济发展方式,坚持出口市场多元化和以质取胜战略;促进出口产品结构优化、推动利用外资和对外投资协调发展;提升企业适应国际市场的能力,利用国际贸易规则和惯例维护我国企业的正当权益,反对贸易保护主义;加强协作,优势互补,互利共赢,共同防范经济全球化带来的风险。 
从企业角度：企业要注重结构调整、转变经济发展方式、加强管理和自主创新,诚信经营,提升国际竞争力
⑤从科学发展观方面：注意统筹国内国际两个大局。
必修二 《政治生活》
9. 从政治生活角度分析，公民为什么要做某一件事?怎样做某一件事？ 
(1)为什么
①必要性：我国国家性质、人民地位、公民权利（选举权和被选举权是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志）。
 ②重要性：第一,对公民——有利于增强主人翁意识,提高政治参与的热情、能力,真正行使（实现）自己的民主权利。第二,对社会或国家——有利于保障人民当家作主的权利和地位,促进社会主义民主政治建设和社会主义政治文明的发展、现代化及各项事业的发展。有利于密切党和政府与人民群众的联系,维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现全面建设小康社会的目标。
 (2)公民应如何参与政治生活？ 
①内容：行使民主权利,履行政治性义务;参与民主选举、民主决策、民主监督、民主管理等。
 ②要求：宏观上把握——依法有序参与;中观上把握——坚持公民参与政治生活的基本原则。（1.坚持公民在法律面前一律平等的原则 2.坚持权利与义务相统一的原则 3.坚持个人利益与国家利益相结合的原则）。   微观上把握——各种民主方式的具体内涵、途径（渠道）和要求。  
10. 从政治生活角度分析，政府为什么要做某一件事?政府怎样做某一件事？ 
(1)为什么
①国家性质和政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。 ②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。 ③是政府某种职能（政治、经济、文化、社会公共服务）的内在要求。 ④是政府贯彻落实科学发展观、践行“三个代表”的需要。 ⑤是推进社会主义政治文明建设的需要。 
(2)政府怎样做某一件事?
 ①履行职能：切实履行好自己的职能,把该管的事情真正管好。 ②坚持宗旨和原则：坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。政府应坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风,坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 ③依法行政：坚持依法行政,提高行政管理水平。 ④接受监督：建立健全制约和监督机制,自觉接受人民监督。 ⑤科学决策：审慎行使权力,坚持科学、民主决策。  ⑥坚持中国共产党的领导。 
 11.人大代表为什么要这样做或怎样完成一件事？ 
(1)为什么
①人大代表是我国的国家权力机关的组成人员。 ②是行使权利的表现（审议权、提案权、质询权、表决权）。 ③是履行义务的需要（遵守法律;保守机密;联系群众;接受监督）。  ④体现与人民的关系（产生、负责、服务、监督）。
 (2)人大代表应该怎样做？
 ①积极行使权利。 ②自觉履行好义务。与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,为人民服务,对人民负责,接受人民监督。 ③增强履职意识,提高履职能力。  
12.党为什么要做某一件事?党怎样做某一件事？ 
(1)为什么
①性质（中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。）和宗旨（全心全意为人民服务）等决定的。 ②党的地位决定的。 ③党的作用决定的（只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向;只有坚持中国共产党的领导，才能创造稳定的社会环境，构建社会主义和谐社会。只有坚持施工共产党的领导，才能调动各方面的积极因素，搞好社会主义现代化建设。） ④是党的指导思想和加强党自身建设的需要。 ⑤党贯彻落实科学发展观的需要。
 (2)党怎样做某一件事？ 
①践行执政理念：以人为本、执政为民。 ②完善执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。 ③充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。 ④加强党的建设,提高党的执政能力建设。 ⑤贯彻落实科学发展观。 
13.如何处理民族问题,维护新型民族关系？
 ①坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作制度,保证人民当家作主（政治基）。 ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则（政治基础和物质保证）。 ③坚 持和完善民族区域自治制度,保障民族自治地方充分享有当家作主 的自治权（基本制度） ④坚决贯彻落实党的民族政策和宗教信仰自由政策,扎扎实实做好民族工作,尊重和保障少数民族群众的宗教信仰自由（政策保证） ⑤公民自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。  
14.我国在对外关系方面为什么和怎么做？
 (1)为什么
①必要性：主权国家的权利和义务;我国实行独立自主的和平外交政策;国家性质和国家利益决定国际关系;国际形势的要求（符合时代潮流、符合多极化趋势）;符合联合国的宗旨和原则。  ②意义：对我国：提升国际地位、展示负责任的大国形象,增强我国的综合国力,为现代化建设创造良好的国际环境等等。对世界：促进世界和平与发展;建立公正、合理的国际新秩序;推进世界多极化、经济全球化和国际关系民主化;推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 
(2)怎么做
①国际社会成员：积极履行不侵犯别国、不干涉他国内政、以和平方式解决国际争端的义务,自觉遵守联合国宪章的宗旨和原则。 ②国际竞争的实质：抓住战略机遇,推进社会主义现代化建设的进程,增强综合国力,提高我国的国际影响力。 ③国际形势：反对霸权主义和强权政治,建立国际政治经济新秩序,推动世界向多极化方向发展。 ④国际关系：维护自身利益的同时,尊重他国正当利益,维护各国人民的共同利益;坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。 ⑤外交政策：坚持独立自主的和平外交政策,坚持走和平发展道路。                   

必修三 《文化生活》
  15.如何运用文化作用的知识分析问题？ 
①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 ②文化与经济、政治相互交融。文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ④文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ⑤文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 ⑥文化作为一种精神力量,对个人成长产生深刻影响。先进、健康的文化是个人成长的催化剂,反动、腐朽、落后的文化则会把人们引向歧途。 ⑦文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。  
16.为什么要进行文化交流？怎样进行文化交流？
  (1)为什么
必要性：文化交流是尊重世界文化多样性的要求。  意义：①有利于促进中华文化走向世界,学习和吸收各民族优秀文化成果,促进本民族文化的发展;有利于世界各种文化互相借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展。 ②有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力。 ③有利于加强各交流国家人民之间的友谊和互相了解,发展同世界各国人民的友好合作关系,促进世界和平与发展,建设和谐世界。 
(2)怎样进行文化交流？ 
①在文化交流中要遵循各民族文化一律平等的原则,尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。 ②在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,坚决抵制外来文化中腐朽糟粕部分。 ③我们既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使者,增强中华文化国际影响力。 ④文化交流的途径：商业贸易、人口迁徙、教育等。  
17.怎样对待传统文化？ 
①“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。 ②推陈出新,革故鼎新,对待中国传统文化,应该在继承的基础上发展、创新。 ③反对固守本民族传统文化的“守旧主义”和根本否定传统文化的“历史虚无主义”倾向。  
18.怎样对待外来文化？ 
①文化具有多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则,加强不同民族文化之间的交流。 ②在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果, 坚决抵制外来文化中腐朽糟粕 ③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。 ④正确处理好民族文化与外来文化的关系,反对封闭主义和民族虚无主义等错误倾向。  
19.如何进行文化创新？
 ①根本途径：社会实践。  ②基本途径：继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。 ③基本要求：处理好当代文化与传统文化的关系、民族文化与外来文化的关系。  ④发挥人民群众的作用：关注人民群众的根本利益,理解人民群众的文化需求,从人民群众的实践中汲取营养。  ⑤克服错误倾向：反对“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。  
20.为什么要弘扬民族精神?怎样弘扬民族精神？
 (1)为什么
  ①民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石,是中华民族之魂。 ②中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。 ③弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求,是不断增强我国国际竞争力的要求,是坚持社会主义道路的需要。 ④弘扬和培育民族精神,是文化建设的重要任务。⑤有利于全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,全面推进小康社会和中国特色社会主义建设进程,为中华民族的生存和发展强基固本,实现中华民族的伟大复兴。
 (2)弘扬和培育民族精神的途径 
①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。 ②必须继承和发扬中华民族的优良传统。 ③必须正确对待外来思想文化。既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 ④必须把以爱国主义为核心的民族精神与以改革创新为核心的时代精神相结合。 ⑤必须立足于发展中国特色社会主义伟大实践,建设社会主义核心价值体系。  
21.如何发展中国特色社会主义文化？ 
①牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 ②立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践。继承发扬中华民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,在内容形式上不断创新。 ③要充分发挥人民群众在文化创作中的主体作用,调动人民群众文化创作的积极性、主动性和创造性。 ④大力加强社会主义核心价值体系建设,弘扬民族精神和时代精神,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义荣辱观。 ⑤大力发展教育、科技、文化事业,加强思想道德建设,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。  
22.为什么和怎么样加强思想道德建设？
 (1)为什么要加强思想道德建设？ 
①道德具有时代性,要求随着时代发展而增添新内容。 ②是培育“四有”公民,实现发展先进文化的根本目标,完成社会主义精神文明建设根本任务的需要。 ③思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,是文化建设的灵魂 
(2)怎么样加强思想道德建设？ 
①从国家来看,应做到：
a.引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观,弘扬爱国主义精神,坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,倡导公民基本道德规范,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标。  b.建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。  c.加强社会主义荣辱观教育,为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失,提供最基本的价值取向和行为准则。 
②从公民个人来看,应做到：a.我们要不断学习科学文化知识,不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 b.在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造主观世界,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力学习马克思主义的科学理论,坚定建设中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。 c.要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,投身于中国特色社会主义实践,加入为共产主义远大理想而奋斗的行列中。                   

必修四 《哲学生活》
23.为什么和怎么样做到一切从实际出发,实事求是？
 (1)哲学依据 
第一：物质决定意识,意识是物质的反映。  第二：事物运动是有规律的,规律是客观的,又是可以认识和利用的。
 (2)怎么样？  ①充分发挥主观能动性,解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。 ②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ③反对两种错误：夸大意识能动作用的唯意志主义;片面强调客观条件,安于现状、无所作为的思想。 ④从辩证法角度分析如何做到一切从实际出发,实事求是：认识联系的普遍性、客观性、多样性,把握事物存在和发展的各种条件;用发展的观点看问题,把握变化了的客观实际;坚持具体问题具体分析;坚持用全面的观点看问题,一分为二地看待客观实际。  
24.如何运用“规律”的知识分析问题？ 
①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 ②规律具有普遍性,任何事物的运动变化都遵循其固有的规律。 ③规律具有客观性,其存在和发生作用是不以人的意志为转移的,要尊重客观规律,按规律办事。 ④在客观规律面前,人并不是无能为力的。人们可以充分发挥主观能动性认识和利用客观规律。  
25.如何运用“实践”的知识分析问题？ 
①实践是人们改造客观世界的物质性活动。 ②实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。 ③实践对认识具有决定作用,是认识的基础。实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的目的和归宿,是检验认识的真理性的唯一标准。 ④在实践中追求和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。 ⑤社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。 ⑥人民群众是实践的主体。  
26.如何运用“真理”的知识分析问题？
 ①真理是客观的。我们要坚持真理,反对谬误。 ②真理是具体的有条件的。我们要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。 ③认识具有反复性、无限性和上升性。我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。  
27.如何运用“联系”的观点分析问题？ 
①联系具有普遍性,世界上的一切事物都处于普遍联系之中。要求我们用联系的观点看问题。 ②联系具有客观性,它是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。要求我们从事物固有的联系中把握事物,切记主观随意性。 ③联系具有多样性,要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件,坚持一切以时间、地点和条件为转移。 ④整体和部分相互联系、密不可分要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。 ⑤整体和部分的关系在一定意义上就是系统和要素的关系,掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,注意遵循系统内部结构的有序性,注重事物内部结构的优化趋向。  
28.如何运用“发展”的观点分析问题？ 
①一切事物都是变化发展的,要求我们用发展的观点看问题。 ②发展的实质是新事物代替旧事物。 ③事物发展的途径——前进性与曲折性的统一。 ④事物发展的状态——量变与质变。 ⑤事物发展的原因——内因与外因。 ⑥任何事物都是绝对运动和相对静止的统一,事物的变化发展是有规律的。  
29.如何运用矛盾分析法解决问题？
 ①矛盾即对立统一,要求我们坚持一分为二的观点。 ②矛盾具有普遍性,要求敢于承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,找出正确的方法解决矛盾。 ③矛盾具有特殊性,要求我们做到具体问题具体分析。 ④主次矛盾与矛盾的主次方面要求我们坚持两点论和重点论的统一。
  30.创新的哲学依据
(1)唯物论：创新是发挥主观能动性的表现。树立创新精神既要从实际出发,实事求是,又要充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进。 
(2)辩证法：①发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论：要求我们用发展的眼光看问题, 要坚持与时俱进,培养创新精神,促进新事物的成长。 ②辩证的否定观要求我们树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。 ③辩证法的本质是革命的批判的创新的,要求敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,开拓新境界。
(3)认识论：认识具有反复性、无限性,要求我们要与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。  
31.如何运用唯物史观的知识分析问题？
 ①社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存在。 ②社会基本矛盾运动：生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾。 ③社会发展规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。 ④社会历史发展的趋势：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,社会主义社会,通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。 ⑤社会历史的主体：人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。  
32.如何运用价值观的知识分析问题？ 
①人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。 ②价值观作为一种社会意识,对社存在具有重大作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 ③树立正确的人生价值观,做出正确的价值选择,应遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上。 ④实现人生价值的途径。