-初中英语被动语态讲解.doc
《-初中英语被动语态讲解.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《-初中英语被动语态讲解.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
英语被动语态讲解 英语动词有两种语态:主动语态和被动语态。 主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。 一、被动语态的构成 英语动词的被动语态由助动词be+及物动词的过去分词构成。助动词be必须与主语的人称和数量保持一致,并有时态的变化。例如:The man was fooled by the two boys. The book has been translated into several languages. 二、被动语态的用法 (1)动作的执行者不知道是谁或难以说明时常用被动语态。例如: Street lights are often turned on at six in winter. The new test book will be used next term. (2)当动作的承受者比起动作的执行者来说更能引起人们的关心而需要加以强调时,要用被动语态。例如: This kind of bicycle is not sold in our shop. The thief was caught by a policeman yesterday. (3)含有双宾语的句子,主动句中的间接宾语或者直接宾语都可变为被动语态中的一个主语,另一个保留不变。变为主语的若是主动句中的直接宾语在变为间接宾语前则需加介词to 或for。 例如:The pianist gave the pupils(间接宾语)some advice(直接宾语) →The pupils were given some advice by the pianist. →Some advice was given to the pupils by the pianist. (4)在主动语态句中动词make、have、let、see、watch、hear、feel等后接动词不定式作宾语补足语,动词不定式不加to。但变成被动语态时后面的不定式都须加上to。 例如:The boss made them work ten hours a day. →They were made to work ten hours a day. A boy saw him enter the house. →He was seen to enter the house. 三、被动语态的时态 教材中出现了四种时态的被动语态及带有情态动词的被动语态。 一般现在时 构成:助动词be + 动词的过去分词 例如:This kind of car is made in shanghai. 一般过去时 构成:助动词was/were + 动词的过去分词 例如:The bridge was built in 1992. 现在进行时 构成:be + being + 动词的过去分词 例如:A new bridge is being built in my hometown. 一般将来时 构成:will/be going to do + be + 动词的过去分词 例如:These books are going to be posted tomorrow. 带有情态动词的被动语态 构成:情态动词 + be + 动词的过去分词 例如:Can this walkman be repaired here? ※主动语态改为被动语态的步骤: ①主动语态中的宾语变为被动语态句中的主语; ②主动语态句中的动词改为相应的被动语态; ③主动语态句中的主语变为被动语态句中by的宾语。 主动语态句中的谓语动词带有双宾语,即直接宾语和间接宾语时,转换方法有两种: ①把间接宾语转化为主语,保留直接宾语 ②把直接宾语转化为主语,保留间接宾语。此时,一般需在间接宾语前加适当的介词(通常是介词for或to)。 在短语see sb. do sth. 中,动词see后跟不带to的不定式作宾补。改为被动语态时要加上to。用于这一结构的谓语动词一般是表示知觉的动词如see, hear,watch,find等,以及使役动词make, let等。 第三节 巩固练习 Ⅰ.把下列主动语态改为被动语态: 1、We often use a recorder in our English class. 2、They will show a new film next week. 3、When did they build the house? 4、I saw the boy enter the room. 5、Will they show a new film next week? 6、Have they posted the letter yet? 7、We often see him help his classmate. 8、You must turn off the light before you go to be.d 9、Who is repairing the bike? 10、The student should learn all the texts by heart. Ⅱ.选择填空: 1. The reading room ________ yesterday afternoon. A. cleaned B. is cleaned C. was cleaning D. was cleaned 2. The workers were made ________ ten hours a day. A. work B. to work C. working D. worked 3. Food ________ in a cool place in summer. A. must keep B. mustn’t keep C. must be kept D. mustn’t be kept 4. His father ________ to work in Hong Kong 3 years ago. A. sent B. was sent C. has sent D. has been sent 5. The pen ________ well. A. writes B. is written C. was written D. writing 6. Great changes ________ in the town since 1988. A. have taken place B. have been taken place C. has taken place D. has been taken place 7. Our compositions must ________ next Monday. A. be hand in B. be handed in C. handed in D. be handing in 8. The child will ________ back to his parents next month. A. sent B. send C. be sent D. be sending 9. ____ his work ____ yet? A. have…been finished B. has …been finished C. has …finished D. have…finished 10. The classroom ________ now. A. is cleaning B. is being cleaning C. is being cleaned D. is cleaned Ⅲ.用适当时态和语态的动词填空: 1、Can he ________ (speak) English? 2、What language ________ (speak) in that country? 3、The film ________ (show) many times since last Sunday. 4、These TV sets ________ (make) in Sichuan. 5、It has got so dark. Would you please ________ (turn) on the light? 6、A new hospital ________ (build) in this area now. 7、________ the book ________ (return). 8、Rice ________ (grow) in the south. 9、The window ________ (not break) by the boy. 10、I ________ (tell) he ________ (not come) just now.- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 word 初中英语 被动 语态 讲解
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文