人力资源管理师考试方案.doc

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人力资源管理师认证 考试方案
鉴定方法
一、 鉴定对象
1、 根据《人力资源管理师认证培训方案》已完成人力资源管理师课程培训的人员。
2、 申请人员提出鉴定申请。
二、 鉴定依据
《人力资源管理师岗位标准》中人力资源管理师标准。
三、 鉴定指标及合格标准
1、 培训指标：实际培训课时不低于《人力资源管理师认证培训方案》规定的培训课时。
2、 考试指标：考试成绩得分率不低于60%。
四、 鉴定合格标准
鉴定指标均符合合格标准的人员通过本鉴定。
五、 “考试”指标的鉴定方案
1、 鉴定内容
《人力资源管理师认证考试大纲》规定需“了解”、“掌握”的内容。
2、 鉴定题型及考察目的
名词解释：主要考察考生对专用概念表述准确程度;判断题：主要考察考生对概念的外延掌握的清晰程度;选择题（含复式）：主要考察考生对概念的内涵掌握的清晰度;实务操作题：主要考察考生对基本业务的操作能力。
3、 题型与掌握程度
考纲中表述为“了解”的内容，多出现在“判断”、“选择题”题型中;考纲中表述为“掌握”的内容，多出现在“名词解释”、“实务操作题（包含案例分析、计算、写作等题型）”中。
4、 鉴定形式
定点书面考试;总分：100分;考试时间：120分钟
考试题型及配分
名词解释（含填充题）10%（知识点无等级限制）；选择题（含复式）20%（知识点以“了解”等级为主）；判断题10%（知识点以“了解”等级为主）；实务操作题60%（知识点以“掌握”等级为主）；
六、 “论文”指标的认证方法
1、 认证内容
《人力资源管理师职业资格认证考试大纲》规定需人力资源管理师师等级“了解”、“掌握”的内容。
2、 选题范围
企业人力资源管理战略规划方案;企业人力资源管理个案分析报告;人力资源管理理论与实务探讨;其他与人力资源管理相关联的选题。
3、 选题要求
应能体现考生本人职业素质与本项目素质的啮合度;应结合考生所在单位、岗位或业务的有关实际工作情况;题目由考生自行拟定。
4、 考察目的
主要考察考生对企业人力资源管理工作的策划、分析、监督实施的能力。
5、 撰写要求
考生应围绕论文主题收集相关资料，进行调查研究，从事科学实践，得出相关结论，并将这一研究过程和结论以文字、图表等方式组织到论文之中，并形成完整的论文内容;论文须由考生独立完成，不得侵权、抄袭，或请他人代写;论文字数6000至10000字;论文所需数据、参考书等资料须自行准备，论文中引用部分内容须注明出处。
6、 格式要求
论文由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成;标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，或是反映论题的范围，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖;摘要应简明扼要地概括文章的主要内容;注释是对论文中需要解释的词句加以说明，或是对论文中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用尾注的方式（即在论文的末尾加注释）;参考文献是在论文写作中对论文撰写人起到启示、参考作用的书籍、报刊中的文章，出于尊重他人观点、成果的需要，同时便于读者查询原文，一般应在论文的后面列出主要参考文献的目录。
注释和参考文献的标注格式为：
图书，按作者、书名、出版社、出版年、版次的顺序标注，注释在最后要标明页码。
期刊，按作者、篇名、期刊名称、年份（期号）、页码的顺序标注。
报纸，按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。
7、 提交要求
考生应提交论文文字打印件，要求为:数量为5份;均采用A4纸打印;格式要求见样张（见附件一）;论文提交时一律装入文件袋并贴封，文件袋封面格式和论文首页格式应统一。
论文应提交电子文档，要求为:数量为1份;采用WORD软件录入;格式要求与打印件相同。
8、 认证组织
（1） 名称--人力资源管理师认证项目论文评审小组。
（2） 人数--小组由3至5人组成。
（3） 组成--小组秘书：项目管理机构荐任;小组成员：由项目管理机构择聘高校及从事人力资源管理业务的企业内持有高级职称的专家组成。
9、 认证总分--100分
10、 认证标准与得分
格式与提交：占12分。其中:符合格式要求，得7分;符合提交要求，得5分。
文字表达：占16分。其中:文字的逻辑性占8分;各意段文字量编排均衡占8分。
选题：占总分的22分。其中:符合选题范围前2项的，得22分;符合选题范围后2项的，得14分;超越范围的，得2分。
内容：占50分。其中:内容基本正确，得10分;能综合应用基础理论，得5分;能综合分析和解决问题，得10分;具有应用价值，得10分;能体现人力资源管理规划与实施能力的，得15分
11、 认证方法
由认证小组成员对上报论文按认证标准进行判读、打分，形成《人力资源管理师认证论文评分表》（见附件），得出个人综合判分;成员判分的平均值即为考生论文认证成绩;小组秘书填写《人力资源管理师认证认证书》（见附件）应填部分。
七、 综合评审
由项目管理机构填制完毕《人力资源管理师综合评审意见书》并附考卷、课时证明、论文判分表;由项目管理机构签章通过本认证。

第三部分 附件
一、 论文撰写格式
二、 论文提交封面格式
三、 人力资源管理师认证论文评分表
四、 人力资源管理师综合评审意见书
附件一

论 文 撰 写 格 式

标 题（二号黑体，居中）

姓 名（四号宋体，居中）
单 位（四号宋体，居中）

摘要：（摘要正文，四号楷体）x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

（正文，四号宋体）x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

注释：

参考文献：
（1）x x x x x x x
（2）x x x x x x x
（3）x x x x x x x
附件二

论 文 提 交 封 面 格 式

人力资源管理师职业资格认证
（上空四行，三号仿宋，居中）
人力资源管理师论文（二号黑体，居中）

（空四字，四号宋体）论文题目：

（空四字，四号宋体） 姓 名：

学员编码：

所在省市：

所在单位：

附件三

人力资源管理师认证论文评分表

考生姓名

学员编码

论文题目

标准
要求
配分
判分
说明
格式与提交
符合格式要求
7分

符合提交要求
5分

文字表达
文字的逻辑性
8分

各意段文字量编排均衡
8分

选题
符合选题范围前2项的
22分

符合选题范围后2项的
14分

超越范围的
2分

内容
内容基本正确
10分

能综合应用基础理论
5分

能综合分析和解决问题
10分

具有应用价值
10分

能体现国际商务策划能力
15分

总分

评述
评述内容

建议内容

建议总分
测评人
时间

附件四

人力资源管理师综合评审意见书

编号
考生姓名

学员编码

鉴定等级
人力资源管理师
培训课时

培训机构证明
（见附件）
考试成绩

论文
鉴定人
评分
平均得分

评审小组秘书
时间

综合
评审
意见
鉴定意见
准予授证

不予授证

鉴定管理机构签章
时间

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错
C产品的实际生产成本包括废品损失和停工损失。√
C成本报表是对外报告的会计报表。×
C成本分析的首要程序是发现问题、分析原因。×
C成本会计的对象是指成本核算。×
C成本计算的辅助方法一般应与基本方法结合使用而不单独使用。√
C成本计算方法中的最基本的方法是分步法。X
D当车间生产多种产品时，“废品损失”、“停工损失”的借方余额，月末均直接记入该产品的产品成本
中。×
D定额法是为了简化成本计算而采用的一种成本计算方法。×
F“废品损失”账户月末没有余额。√
F废品损失是指在生产过程中发现和入库后发现的不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用。Ｘ
F分步法的一个重要特点是各步骤之间要进行成本结转。(√)
G各月末在产品数量变化不大的产品，可不计算月末在产品成本。错
G工资费用就是成本项目。(×)
G归集在基本生产车间的制造费用最后均应分配计入产品成本中。对
J计算计时工资费用，应以考勤记录中的工作时间记录为依据。(√)
J简化的分批法就是不计算在产品成本的分批法。(×)
J简化分批法是不分批计算在产品成本的方法。对
J加班加点工资既可能是直接计人费用，又可能是间接计人费用。√
J接生产工艺过程的特点，工业企业的生产可分为大量生产、成批生产和单件生产三种，X
K可修复废品是指技术上可以修复使用的废品。错
K可修复废品是指经过修理可以使用，而不管修复费用在经济上是否合算的废品。Ｘ
P品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。×
Q企业的制造费用一定要通过“制造费用”科目核算。Ｘ
Q企业职工的医药费、医务部门、职工浴室等部门职工的工资，均应通过“应付工资”科目核算。Ｘ
S生产车间耗用的材料，全部计入“直接材料”成本项目。Ｘ
S适应生产特点和管理要求，采用适当的成本计算方法，是成本核算的基础工作。(×)
W完工产品费用等于月初在产品费用加本月生产费用减月末在产品费用。对
Y“预提费用”可能出现借方余额，其性质属于资产，实际上是待摊费用。对
Y引起资产和负债同时减少的支出是费用性支出。X
Y以应付票据去偿付购买材料的费用，是成本性支出。X
Y原材料分工序一次投入与原材料在每道工序陆续投入，其完工率的计算方法是完全一致的。Ｘ
Y运用连环替代法进行分析，即使随意改变各构成因素的替换顺序，各因素的影响结果加总后仍等于指标的总差异，因此更换各因索替换顺序，不会影响分析的结果。(×)
Z在产品品种规格繁多的情况下，应该采用分类法计算产品成本。对
Z直接生产费用就是直接计人费用。X
Z逐步结转分步法也称为计列半成品分步法。√

A按年度计划分配率分配制造费用，“制造费用”账户月末(可能有月末余额/可能有借方余额/可能有贷方余额/可能无月末余额)。
A按年度计划分配率分配制造费用的方法适用于(季节性生产企业)

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