人教版初中物理第七章力学题型总结及解题方法.docx
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1、人教版初中物理第七章力学题型总结及解题方法1单选题1、茶杯放在水平桌面上,下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中,不正确的是()A杯子所受重力的施力物体是地球B茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了弹性形变C此时桌面发生了弹性形变D桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了弹性形变答案:B解析:A水平桌面上的杯子受到竖直向下的重力作用,重力的施力物体是地球,故A正确,不符合题意;B茶杯放在水平桌面上时,由于茶杯对桌面产生了向下的压力,使得桌面发生了弹性形变,可知茶杯受到桌面向上的弹力,故B错误,符合题意;C茶杯对桌面的压力,使桌面发生弹性形变,故C正确,不符合题意;D茶杯放在水平桌面上时,由于桌面对茶杯有向上
2、的支持力,使得茶杯发生弹性形变,可知桌面受到茶杯向下的弹力,故D正确,不符合题意。故选B。2、用绳将灯吊在天花板上,天花板受到拉力的施力物体是()A地球B灯C绳子D天花板答案:C解析:用绳将灯吊在天花板上,天花板对绳子有拉力作用,根据力的作用是相互的,绳子对天花板也有拉力作用,故天花板受到的拉力的施力物为绳子。故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。3、关于力的概念,以下说法正确的是()A两个物体只要相互接触,就一定有力的作用B力不能脱离物体而独立存在C有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体D两个相互不接触的物体之间,一定没有力的作用答案:B解析:A物体相互接触不一定有力的作用,弹力的
3、产生还必须发生弹性形变,故A错误;B力是物体对物体的作用,力不能脱离物体而独立存在,故B正确;C力是一个物体对另一物体的作用,所以力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的,故C错误;D两个相互不接触的物体,也可能有力的作用,如磁力,故D错误。故选B。4、怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣,下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是()ABCD答案:D解析:竹蜻蜓受重力和支持力处于静止状态,支持力和重力是一对平衡力,重力的方向始终竖直向下,所以竹蜻蜓所受支持力的方向是竖直向上的。故选D。5、用绳子系住水桶,手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是()A地球B绳子C水桶D
4、手答案:B解析:手握住绳子从井里提水,水桶受到竖直向下的重力作用,施力物体是地球,同时受到竖直向上的拉力作用,施力物体是绳子。故选B。6、如图所示,用大小相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置,作用在B点比A点更容易打开瓶盖,这说明力的作用效果与力的()A作用点有关B大小有关C方向有关D大小、方向、作用点都有关答案:A解析:由题意知,力的大小和方向相同,作用点A、B不同,在B点比A点更容易打开瓶盖,说明力的作用效果与力的作用点有关。故选A。7、如图所示,在光滑的水平台面上,轻弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置。开始时通过小球压缩弹簧到A位置(已知AO=OB),释放
5、小球,研究小球在水平方向上的所受弹力大小和方向,则()A从A运动到O,弹力方向向右,弹力逐渐增大B从A运动到O,弹力方向向左,弹力逐渐减小C从O运动到B,弹力方向向左,弹力逐渐增大D从O运动到B,弹力方向向右,弹力逐渐减小答案:C解析:AB小球从A运动到O的过程中,弹簧处于压缩状态,根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向,则此时小球所受弹力方向向右,由于弹簧在逐渐恢复原状,压缩量在减小,根据在弹性限度内,物体的形变量越大,产生的弹力越大(反之越小),则弹簧对小球的弹力在逐渐减小,故从A运动到O的过程中,小球所受弹力方问向右,弹力逐渐减小,故AB不符合题意;CD小球从O运动到B的过程中,弹簧
6、处于伸长状态,根据弹簧对小球力的方向指向其形变恢复的方向,则此时小球所受弹力方向向左,由于弹簧在逐渐被拉长,伸长量在逐渐增大,根据在弹性限度内,物体的形变量越大,产生的弹力越大,则弹簧对小球的弹力在逐渐增大,故小球从O运动到B的过程中,小球所受弹力方问向左,弹力逐渐增大,故C符合题意,D不符合题意。故选C。8、下列关于力的说法正确的是()A成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用B墨子:”以卵投石,尽天下之卵,不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用,而石头不受力C力只能发生在相互接触的物体之间D“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的运动状态答案:A解析:A力是物体对物体的作用,发生力的
7、作用时,至少要有两个物体,成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用,故A正确;B物体间力的作用是相互的,以卵投石时,鸡蛋和石头都受到力的作用,故B错误;C在发生力的作用时,两个物体不一定接触,如磁铁吸引铁钉,故C错误;D“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的形状,也改变了草的运动状态,故D错误。故选A。9、如图所示是跳高发展的三个历史阶段,某运动员采用图甲中姿势可跳过1.70m,采用图乙中姿势可跳过1.80m,采用图丙中的姿势可跳过2m对此,下列说法正确的是()A重心位置固定不动B重心一定在物体上C重心可能不在物体上D物体只有重心处受到重力作用答案:C解析:A重心的位置并不是固定不动
8、的,重心位置随质量的分布变化而变化,姿势不同,质量的分布不同,重心位置不同。故A错误;BC对于形状不规则的物体的重心可能作用在物体上,也可能作用在物体外面,图中人的姿势不同,属于形状不规则的物体,故B错误,C正确;D重心是物体各部分所受重力的等效作用点,并不是只有重心处才会受到重力作用。故D错误。故选C。10、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()用力揉面团,面团形状发生变化撞击在篮板上的篮球被弹回用力握皮球,皮球变瘪了一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞ABCD答案:D解析:用力揉面团,手给面团的力使面团的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;篮球撞
9、击在篮板上被弹回,篮板给篮球的力使篮球的运动方向改变,即运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态;用力握皮球,皮球变瘪了,手对球的力使球的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞,说明力改变物体运动状态;物体因为受力而改变运动状态的是:,故D正确。故选D。11、图是运动员跳水的情景,下列关于运动员对跳板的压力的说法正确的是()A可以使跳板发生形变B其施力物体是地球C一定等于运动员的重力D可以改变运动员的运动状态答案:A解析:A运动员对跳板的压力的作用效果是使跳板发生弹性形变,故A正确;B运动员对跳板的压力的施力物体是运动员,故B错误;C运动员对跳板产生压力时,
10、开始形变小压力小于重力,故压力不一定等于重力,故C错误;D运动员对跳板的压力改变的是跳板的运动状态不是改变运动员的状态,故D错误。故选A。12、如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量的关系的是()ABCD答案:A解析:物体所受的重力与质量成正比,故物体所受重力与质量的关系图像应是正比关系图像。故选A。13、某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是()A“测体温”:一只测温枪所受的重力约为40NB“勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kgC“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mmD“戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为180cm2答案:D解析:A一只测温枪的重
11、力为40N的话,其质量为4kg,而测温枪的质量约为300g,故A不符合实际;B一瓶家用洗手液的质量50kg,质量太大,故B不符合实际;C一张消毒湿巾的厚度没有20mm那么厚,故C不符合实际;D一只长方形口罩的长约为18cm,宽约为10cm,面积约为180cm2,故D符合实际。故选D。14、如图,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,“不倒翁”在摆动过程中所受重力()A大小不变,方向改变B大小不变,方向不变C大小改变,方向改变D大小改变,方向不变答案:B解析:物体所受的重力与物体的质量成正比,G=mg,在摆动过程中,不倒翁的质量不变,受到的重力不变,重力的方向总是竖直向下,方向不变,故B符合题意,
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