外研版三年级英语下册英语第三模块教案.doc
《外研版三年级英语下册英语第三模块教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《外研版三年级英语下册英语第三模块教案.doc(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、-教育精选-Moudle3 Unit1 I like football一、教学目标、学习语句I like I dont like并能够表达自己对运动的喜好。、学习单词like、football、basketball、tabletennis能口头运用并读懂以上单词。Morningexercises不作要求,让学生根据自己的情况选择学习与掌握。、识别单词football、basketball、tabletennis二、教学重难点、学习词汇:like、football、basketball、tabletennis、口头运用Ilike / I dont like 表达自己对运动的喜好。三、教具准备 课
2、件、单词卡片,录音机,磁带,实物(三种球)四、教学过程IWarm up Greetings 师生问候 Hello. How are you? IIPresentation(2)导入新课:This class ,lets do some exercises.导入exercises后,边做动作边教学生说,以5遍为单位,这样的读法有节奏,学生记得快,然后将单词贴在黑板上。(3)利用上一模块的句型和实物来导入新单词,拿出球问:Whats this ?从而引出新词ball (注意发音,尾音舌头要卷起来) Game 加速度游戏来进行练习。(跟随老师拍手的节奏越来越快,看谁跟不上)(4)look at me
3、 指脚说foot ,然后用脚踢球,说football 边做动作边教读(5遍)Game 利用手势进行高低声游戏(淘汰制)(5)拿出筐子,告诉学生this is a basket,教读几遍basket ,拿起篮球扔进去,So, guess ,Whats this?引导学生说出basketball,边做动作边教读(5遍)。Game 左右手游戏 (6)指着桌子问学生:Whats this 导入table教读几次,拿球拍打一下(做动作)导入table tennis,注意发音 Game :Panpan says 师发指令学生作动作。如师说Panpan says football.生不说话但要做动作;如师说
4、football而没有说Panpan says,学生就跟读单词,但不做动作(7)举起football说:Football is my favourite, so I like football .此处的关键是老师一定要做好表情与肢体动作帮助学生理解这个句子。板书句型。注意like的发音。然后把四个单词和短语都代进句子里进行练习,整个连在一起每句两遍,有节奏地边做动作边说。(8)举起football说: I dont like football .边摇头边说,板书句型。注意like的发音。然后把四个单词和短语都代进句子里进行练习,整个连在一起每句两遍,有节奏地边做动作边说。GameL:学生跟老师
5、反着说话,如果师说I like,生就说I dont like;反过来师说I dont like,生就说I likeIII课文教学1.通过句子的学习已经复习了所学过的内容,打开书,听一遍录音,回答问题:What does the panda like?我们刚才看到,Panpan在训练时遇到一点小困难就放弃,他这样做对不对?(让学生回答为什么。)T:不管做什么事,只有不怕困难,坚持到底才能成功。3、 在尝试了多种运动后,Panpan终于找到了适合自己的一项运动,是什么呢?哦,原来是morning exercises.跟录音读课文。齐读、个别读。 10、11、看书P10-11,跟读课文,再齐读。IV
6、、巩固练习及拓展I like/I dont like这个句型不仅可以表达喜不喜欢什么运动,还可以用来表达喜不喜欢什么动物、水果、颜色。如I like apples. I dont like bananas. I like blue. I dont like black. Group work:告诉小组里的其他成员,你喜欢什么、不喜欢什么。V、总结及评价T:今天我们学习了四种运动的名称,还学会了用I like和I dont like来表达自己喜欢和不喜欢的运动项目,你们都表现得非常棒。关于运动项目,除了我们今天学习的这几种,还有许多,我们将在下节课继续学习。 VI、Homework 向家人或朋友
7、用英语说一说自己喜欢哪种运动新标准英语三年级下册第三模块Unit 1教学反思琼海市第一小学 李小花本堂课授课的内容为三年级英语下册Module 3的unit 1,本课教学目标定位为让学生会听说认读football, basketball, table tennis及短语morning exercises,会使用句型I like 和 I dont like 表达个人喜恶。该课难点为exercises的发音,能正确使用句型I like/ I don t like根据小学生性格活泼好动、爱表现、好奇心强等特点,首先我请学生边拍手边齐唱歌谣:pen and pencil, 用TPR快速复习上节课的单词
8、:tall-short, big-small, fat-thin, 营造出轻松愉快的英语学习氛围,然后结合实物、卡片,通过TPR、大小声、剪刀石头布游戏,充分调动学生的积极性,使学生在游戏中学习单词。学生念的不理想的单词如tennis和exercises,我也挑出来重点训练了好几遍。接着拿出准备好的袋子,慢慢地打开袋子,用好奇的眼神地向里面瞧了瞧,设法营造出一种很神秘的感觉,教室变得鸦雀无声,可想而知学生的注意力都集中在袋子上面了,然后我从袋子里慢慢地拿出带有红色纸爱心的魔术棒,微笑地说:I like football, 同时把红爱心指向黑板上的单词卡(足球),让学生领会like 的含义,利用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 外研版 三年级 英语 下册 第三 模块 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。