《当危险发生的时候》教案.doc
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1、。当危险发生的时候教学设计【教学目标】知识目标:学习出行遇到危险时自护、自救、互救的基本常识与方法。能力目标:培养学生收集和处理各种信息的能力;初步具备自我保护的能力;培养危险发生时的应变能力。情感目标:知道当危险发生的时候要机智、勇敢,不慌张,不蛮干,懂得珍爱生命;初步具有安全防范意识,形成积极向上的生活态度。【教学重点、难点】学习出行遇到危险时自护、自救、互救的基本常识与方法,知道当危险发生的时候要机智、勇敢、不慌张、不蛮干,懂得珍爱生命,增强防范于未然的安全意识。【教学准备】教师:搜集资料、制作教学课件等。救生衣数件。学生:通过各种途径去了解和收集一些乘坐电梯、轻轨、飞机出现危险时的自护
2、、自救或互救的方法。【教学过程】课前活动1、课前约定孩子们,我们在上课之前来个课前约定,好不好?为了我们能顺利地在这堂课上和老师、同学收获快乐、收获知识,请你们发挥民主、团结的作风,根据组员的特长、优势选出你们小组里的小组长、记录员、发言人、物品保管员。(PPT出示职务和职责)2、学生讨论,进行各种分工。3、师小结:很好,同学们你们的办事效率真高。希望在接下来的课堂上,每个人都记住自己的任务,各司其职,友好合作。有没有信心?活动一 我的行李我做主(5分钟)谈话导入。孩子们,一年一度的国庆节就要到了。你们肯定已经迫不及待地想要出去旅游了吧。冬冬也不例外,早早地就开始策划起假期的行程来。这不,眼看
3、假期临近了,快要出发了,可冬冬的行李还没有整理呢?为了让冬冬过一个安全的、愉快的假期,你们能帮帮他吗?整理行李箱 师:好!同学们,在你们的桌面上,就摆放着冬冬的行李箱和一些物品。(衣物,生活用品,应急药品如:止血贴、纱布、驱蚊水、晕车药、中暑药、感冒药、等等,应急工具:手电筒、钳子、螺丝刀、小刀、哨子、电池、指南针、地图、等等)到底冬冬应该带哪些物品出发呢?请同学们立即行动起来,在组长的带领下,把这次冬冬应带的物品整理装箱吧! 学生以小组为单位,快速整理行李箱。(提醒物品保管员活动完后整理物品) 3、小组汇报,师相机指导,为什么要准备这些应急工具?4、师小结Ppt 出示儿歌衣物用品要带齐,天气
4、冷暖不着急。应急药品随身带,身体异样早防治。应急工具少不了,情况紧急它帮忙。活动二 电梯安全记心间过渡 同学们想得真周到,冬冬高兴得不得了。课件出示小视频:冬冬:“感谢大家为我准备的行李。走!出发喽!”2、课件出示:冬冬来到电梯里3、师:孩子们,乘坐电梯会出现哪些危险呢? 生答。师相机指导。(火灾、地震时严禁坐电梯,电梯突然下坠时,我们应沉着、冷静,赶紧把每层楼的按钮全都按亮,背靠墙壁,双手护头,膝盖微曲,呈半蹲状态)(师可演示这个动作)同学们了解的安全知识真不少,今天老师还请来了电梯侠为咱们保驾护航呢!4、播放视频电梯安全4.教师小结活动二。相信孩子们学习了这些知识,以后遇到这样的危险来临时
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