学校领导干部廉政谈话和训勉谈话制度.doc

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学校领导干部廉政谈话和训勉谈话制度
第一章 廉政谈话制度
为了加强对学校领导干部的教育、监督和管理，促进学校的党风廉政建设，根据有关规定，制定本制度。
一、廉政谈话提醒要在党委的统一领导下，按照干部管理权限，实行“分级管理，下管一级”，必要时上级机关可直接对下级机关管辖范围内的领导干部进行廉政谈话提醒。
　　二、廉政谈话提醒的对象包括学校领导班子成员，校内中层干部。
　　廉政谈话提醒包括平级之间的谈话提醒和上级对下级的谈话提醒。
　　平级之间的谈话提醒是指领导班子成员之间的相互谈话提醒；上级对下级的谈话提醒是指校级领导班子成员对中层干部的谈话提醒。
　　三、廉政谈话提醒一般由中层以上领导负责实施，也可指派纪检监察和人事部门实施。
　　廉政谈话提醒可采取集体谈话、单独谈话（个别谈话）及谈心会等形式。涉及领导班子的问题，可采取集体谈话；只涉及领导干部本人的问题，可采取单独谈话；对普遍性的问题，可采取谈心会的形式。谈话形式，可根据具体情况综合运用。
　　四、在出现下列情况时，必须进行廉政谈话提醒：
　　1、出现倾向性、苗头性问题时；
　　2、群众信访举报情节轻微，或发生信访举报，经查构不成党政纪处分时；
　　3、廉政测评群众意见大，反映问题比较集中；
　　4、因其他原因有必要让本人就有关问题作出说明解释时。
　　五、廉政谈话提醒应根据谈话的目的和谈话对象确定谈话内容。主要包括执行政策、执行纪律、工作作风、廉洁自律情况等。
　　六、廉政谈话提醒的一般程序：
　　1、确定谈话对象。
　　2、拟订谈话方案。主要包括：谈话的内容、谈话的地点、谈话的方法、谈话中可能涉及到的政策规定，可能出现的问题和对策等。
　　3、实施谈话。要做好谈话记录，记录内容包括被谈话人的基本情况、谈话时间、谈话的内容、本人对有关问题的态度等。
　　七、廉政谈话提醒需注意的事项：
　　1、坚持原则，认真负责。谈话时，要坚持原则，对被谈话人涉及到的问题，不夸大，不缩小，对原则性问题要表明组织的态度，令其知错就改，有错必纠。维护廉政谈话的严肃性。
　　2、讲求谈话技巧，注重效果。谈话要注意方式方法，注意谈话的灵活性和艺术性，防止和避免因语气生硬、方法不当而出现僵局。
　　3、措辞严谨，注意保密。谈话中，要注意保护检举、反映人，绝不能将涉及问题的来源、需立案调查的重要线索等情况透露给被谈话人，防止因泄密造成的重要案件线索的中断，使违法违纪分子逃避法律的制裁。
　　八、责任追究。发现问题不及时谈话提醒，造成重要后果的；谈话对象不认真落实谈话要求的，按照领导干部责任追究制度追究有关领导干部的责任。
第二章 诫勉谈话制度

为进一步加强对学校干部的监督管理，增强学校干部勤政、廉政意识，促进学校干部队伍建设，结合我校实际，特制定本制度。
　　一、诫勉谈话的含义
诫勉谈话是指对思想作风、工作作风或工作态度等方面存在一定问题，又不够纪律处分的机关干部（机关工作人员），在批评教育基础上提出警告，要求限期改正。诫勉谈话是教育干部的一种手段和方式，不是处分。
　　二、诫勉谈话的对象和范围
　　凡本校干部，有下列情形之一者，应予以诫勉谈话。
　　1．缺乏事业心、责任感、业绩平平、工作处于后进状态的；
　　2．违反民主集中制原则，影响团结和正常工作的；
　　3．违反职业道德，有不公正执行公务或妨碍他人公正执行公务行为的；
　　4．违反社会公德和家庭美德，思想意识不健康或生活不检点，有损害干部）的形象和损人利已行为的；
　　5．在廉政问题上要求不严，造成不良影响的；
　　6．有其它应予诫勉谈话表现的。
　　三、实施诫勉谈话的程序
　　凡发现干部有第二条所列情形之一者，学校领导应提出诫勉谈话的建议，报经学校党组讨论决定，提出诫勉谈话，并提出限期改正的要求。
　　学校干部对党组作出的诫勉谈话决定有异议，允许申辩和申请复议，但行动上必须服从。
　　四、诫勉的期限和要求
　　对学校干部的诫勉期限一般为6个月。在此期间，要严格自律、勤奋工作、努力改正组织指出的缺点和问题。
　　学校党组、党支部对受诫勉谈话的机关干部要及时给予关心、教育和帮助，诫勉期间，干部职权和待遇不变，但不能提拔使用。
　　五、诫勉的终结
　　诫勉期满，干部本人要写出自我总结，党组将根据本人表现和群众反映，对表现好的作出解除诫勉决定，对表现不好、在规定期限内没有改正错误的，作出进一步处理的决定。

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