小真的长头发教案详细.doc
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1、。让想象充满游戏的愉悦曹爱卫执教小真的长头发(课前游戏“这是什么”,引导学生看图片想象,鼓励学生想别人不敢想的,想别人想不到的。评价方式是:答案越是与众不同,得的星星颗数就越多。)一、共读故事,感受想象之奇师:看看,我们今天看的故事是(课件出示小真的长头发绘本封面)生齐读书名。师:小真在哪里?生(用手指向小真):小真咪咪小的,在角落里。师:那长头发在哪里?生(用手指着长头发,纷纷喊着):在中间,一圈一圈的都是。师:来,我们一起用手比划一下,看看小真的长头发到底有多长。师生一起,用手指一圈一圈地比划,比划完最后一圈,学生发出“哇哇”的赞叹声。师:这么长的头发会带给我们一个怎样有趣的故事呢?故事开
2、始了(出示第一页图文,教师讲述:小叶和小美留着长的头发,她俩美得不行,小真却留着短短的妹妹头。)师:猜一猜图中的三个小姑娘,哪个是小真?为什么?生:中间的那个是小真。因为她的头发比别的女孩子短。师:为什么头发短就是小真呢?生:因为小叶和小美留的是长头发,小真留的是妹妹头。妹妹头的头发就是短短的。师:你很会观察,而且很善于把图片信息和文字信息结合起来思考。小朋友,我们读图画书的时候,就应该向她这样把图文结合起来读。接下来,我们就用这样的方法往下读。(出示第二页图文,教师讲述:小叶和小美说:“我们的头发还能长长呢。” “哼,能长多长?”小真问。“长得呀,能盖过腰呢。对吧?小叶。” “对,能到腰呢。
3、”)师:小叶和小美都为自己能有可以长到腰的长头发感到生回答:骄傲、自豪、得意、了不起师:小真听了她们俩的话,看看她怎么做的?(出示第三页图片)生:她踮起脚尖,站在凳子上,手放在身后。师:你站到凳子上做一做这个动作。(生表演,拼命地踮起脚尖、抬起兄,手臂后下方伸展。)师:你现在就是小真了。这时,你会说一句什么话?生(声音平淡地):我的头发一定会长得比你们还长。师:意思说得很清楚,不过,你语气能不能骄傲点?比她们的还长,可了不起了!生(骄傲地):我的头发一定会长得比你们还长!师:好极了!谁还有不同的说法?生:我的头发肯定长得比你们的还要长!能长到凳子下面,一直到地上呢!师:哇,真够长的。小朋友,当
4、小叶和小美在小真面前炫耀她们的长头发时,小真想象自己有了更长的头发。小真的头发到底有多长呢?她自己是这么说的:(出示第三页文字,教师讲述:“怎么,你们的头发还能长那么长?我的呀,能长得更长呢!”“嘿!能长多长?”“老长老长老长老长老-长!说起那个长来”师:到底有多长,瞪大眼睛看仔细哦(出示第四页图,学生发出“哇哦”的惊叹声)。你为什么“哇哦”一声?生:她居然用头发来钓鱼。生:她的头发能从桥上一直挂到河里,太长了。师:这么长的头发的确令人惊叹。难怪我们刚才发出惊叹声。小真自己怎么说的呢?(出示第四页文字,教师讲述:要是从桥上把辫子垂下来,就能钓到鱼呢。挂上一点鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓
5、上来。还有呢(出示第五页图片,学生再次发出“哇哇”的惊叹声。教师再出示文字,讲述:要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套上呢,一下子就套到牛角上,只要用劲儿拉呀拉的,一整头牛就是我的了。还有呢(出示第六页图片)师:哎呀,小真和长头发怎么看不见了?在哪儿呢?生(用手指着):小真用长头发把自己给裹起来了,就在树上。师:哦,原来在这儿呢。(出示第六页文字,教师讲述:就是在露天地里也能睡大觉,只要把头发像紫菜卷寿司那样卷在身上,就成了香喷喷的被子了。还有呢(出示第七页图文,教师讲述:要是把右边的辫子和左边的辫子绷紧了拉在树上,家里洗的所有的衣服,就能一次全部晾完啦。在衣服晾干以前,我就
6、读上十本书,妈妈还会对我说:“谢谢小真啦”!师:小朋友,故事讲到这儿,当小美和小叶炫耀自己长头发的时候,小真怎么做的?生:她动脑筋,想象自己有更长的头发。生:她还想象用长头发做了很多很多事情。师:她都用长头发做了哪些有趣的事呢?我们一起来回顾一下。(出示四幅图片)长头发能干什么?生:能钓鱼。师:从桥上垂下来能够钓鱼(板贴垂下来的长辫子图)。还能干什么?生:能拉牛。师:从栅栏外面甩过去能够套住牛,把牛拉回来(板贴甩出去的长辫子图)。并且,卷在身上,还可以-生:当被子。师:对!(板贴寿司卷样的长辫子图)最后,她还用辫子生:晾衣服。师:是的(板贴左右分开拉直的长辫子图)。二、尝试写话,表现独特想象师
7、:小真的长头发肯定不止能做这些事,还能做很多很多有趣的事,还能做什么呢?生:小真只要把自己绑在轮船上面,轮船抛锚的时候,她把自己的头发像锚一样甩过去,就能钩住岸上的东西,船不就靠岸了吗?师(简笔画辫子锚):长头发可以当锚用,想象太神奇了!掌声送给他。生:还可以把她的头发当跑道上的白线。师(简笔画辫子跑道):把头发一圈一圈地绕起来,给小朋友做跑道用。生:还可以把长头发,挂在树上,荡来荡去,和小松鼠玩。师(简笔画辫子秋千):把辫子绑在树上,当秋千用。生:小真的长辫子,还可以让小动物当滑滑梯,滑来滑去。师(简笔画辫子滑梯):小动物们一定会感谢你的。小朋友,你们看,只要把小辫子的方向改一改,形状变一变
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