模具专业毕业设计指导书3.doc
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1、个人收集整理 勿做商业用途模具设计与制造专业毕业设计指导书潍坊工商职业学院机电工程系2013。9.111模具设计与制造专业毕业设计一、目标及意义:毕业设计是对学生进行综合教学检查的重要环节,是学生的综合学科能力、创新能力的展现.通过毕业设计,应使学生在下述基本能力上得到培养和锻炼: 塑料制品的设计及成型工艺的选择; 一般塑料制品成型模具的设计能力; 塑料制品的质量分析及工艺改进、塑料模具结构改进设计的能力; 了解模具设计的常用商业软件以及同实际设计的结合.为贯彻落实潍坊工商职业学院教学管理规范(草)精神,进一步规范08大专模具设计与制造专业毕业设计工作,提高毕业设计质量,充分发挥毕业设计环节在
2、人才培养上的重要作用,特制定本方案。二、组织领导:为了加强对本次教学活动的组织领导,特成立机电工程系级毕业设计领导小组:组长:陈纪亭副组长:吕宜忠成员:全体专业课教师三、内容1、根据塑料制品的形状、精度、大小、工艺要求和生产批量,模具设计软件会提供相应的设计步骤、参数选择、计算公式以及标准模架等,最后给出全套模具结构设计图。(指导教师:衣振芹、张红、吕宜忠)2、设计零件:饭盒盖(PC)、盖塞(PS)、导电槽(透明AS)、上盖(尼龙1010)(1)塑件成型工艺设计分析塑件用塑料的品种及其性能、分析塑件工艺性、确定成型设备的型号和规格、编制塑件的成型工艺。(2)确定模具型腔数及排列方式(3)确定分
3、型面的位置(4)选择浇注系统和排气系统(5)确定成型零件和主要结构形式(6)选择推出方式确定推出机构(7)成型零件的设计与标准件的选用(8)温度调节系统的设计(9)绘制模具装配图和零件图(10)编写设计说明书(11)任务分配:一组:饭盒盖(PC)二组:盖塞(PS)三组:导电槽(透明AS) 四组:上盖(尼龙1010)(完整图纸见附件六)3、参与设计的毕业生:11模具设计与制造班所有学生。4、设计目的:(1)具备针对具体设计任务的理解和分析能力;(2)具备编制模塑成型工艺规程的能力;(3)具备设计塑料模具的能力;(4)具备编制模具加工工艺文件的能力;(5)具备应用专业理论知识,分析问题、解决问题的
4、能力和严谨、科学的工作态度。5、设计要求(1)设计题目:任务中的塑料件的塑料模具设计。要求用UG6.0软件完成各自塑件的注射模设计,生产纲领为大批。附:课题4个 见塑料模具设计任务书任务表(2)每个课题应完成以下任务:装配图 1张型芯零件图 1张型腔零件图 1张设计说明书 1份(3)所给塑料件的注射模设计总学时数为三周,其进度及时间分配大致如下表:注射模设计任务表序号课题项目时间(天)1塑料成型工艺设计分析塑件用塑料的品种及其性能、分析塑件工艺性、确定成型设备的型号和规格、编制塑件的成型工艺、计算模具成型部分的尺寸.32注射模设计确定型腔的数目、分型面的位置;运用UG软件对塑件进行设计103编
5、写设计说明书编写塑件的注射模设计说明书26、设计内容及步骤(一)塑料模具设计(1)可行性分析根据塑件技术要求和塑料模塑成型工艺文件技术参数,进行模具设计与制造可行性分析.1)保证达到塑件要求为保证达到塑件形状、精度、表面质量等要求,对分型面的设置方法、拼缝的位置、侧抽芯的措施、脱模斜度的数值、熔接痕的位置、防止出现气孔和型芯偏斜的方法及型腔、型芯的加工方法等进行分析。2)合理的确定型腔数为提高塑件生产的经济效益,在注射机容量能满足要求的前提下,应计算出较合理的型腔数。随型腔的数量增多,每一只塑件的模具费用有所降低.型腔数的确定一般与塑件的产量、成型周期、塑件价格、塑件重量、成型设备、成型费用等
6、因素有关。3)浇道和浇口设置由于浇口对塑件的形式、尺寸精度、熔接痕位置、二次加工和商品价格等有很大影响,因而必须首先对浇道和浇口对具体塑件的成型关系进行分析。以往是凭借设计人员的经验来确定浇道和浇口系统。现在可以用注射模 CAE 的流动分析软件对浇道和浇口系统进行优化.这对保证模具成功的进行设计有很大的作用。4)模具制造成本估算在最合理型腔数的基础上,设计人员根据塑件的总生产量对模具成本作出估算,并从选用材料、加工难易程度等方面提出降低模具生产成本的措施。同时,对所需的标准件及所需采用特制加工方法的种类进行选择。(2)确定模具类型在对模具设计进行初步分析后,即可确定模具的结构.通常模具结构按以
7、下方法分类,可以进行综合分析选择合理的结构类型.1)按浇注系统的形式分类的模具类型:两板式模具、三板式模具、多板式模具、特殊结构模具(叠层式模具)2)按型腔结构分类的模具类型:直接加工型腔(又可细分为整体式结构、部分镶入结构和多腔结构),镶嵌型腔(又可细分为镶嵌单只型腔、镶嵌多只型腔)。3)按驱动侧芯方式分类的模具类型:利用开模力驱动(可分为斜导柱抽芯、齿轮机构抽芯等),利用顶出液压缸抽芯,利用电机抽芯。(3)确定模具主要结构1)型腔布置根据塑件的几何结构特点、尺寸精度要求、批量大小、模具制造难易、模具成本等确定型腔数量及其排布方式。2)确定分型面分型面的位置要有利于模具加工、排气、脱模及成型
8、操作,保证塑件表面质量等。3)确定浇注系统和排气系统包括确定主浇道、分浇道及浇口的形状、位置、大小以及排气方法、排气槽的位置、大小。4)选择推出方式,决定侧凹处理方法、抽芯方式。5)决定冷却、加热的方式及加热、冷却沟槽的形状、位置、加热元件的安放位置。6)根据模具材料、强度计算或者经验数据,确定模具零件厚度及外形尺寸,外形结构及所有连接、定位、导向件位置。7)确定主要成型零件、结构件的结构形式.8)计算成型零件工作尺寸。在确定模具结构示意图时,应提出两种以上结构方案,进行分析比较,选择最佳方案.(4)模具材料及热处理的确定1)根据模具产品批量、复杂程度、精度要求、工作条件及制造方法,合理选用模
9、具材料。2)根据模具零件的工作位置、受力情况决定零件的热处理要求。3)根据所有塑料的特性、填料类型,确定表面处理要求。(二)绘制图纸(1)绘制模具装配图的要求1)布置图面及选定比例A遵守国家标准的机械制图规定.B可按照模具设计中习惯或特殊规定的绘制方法作图.C绘图比例最好采用标准比例。2)模具设计绘图顺序A主视图:绘制总装图时先里后外,由上而下,即先绘制产品零件图、凸模、凹模.B俯视图:将模具沿注射方向打开,绘制俯视图.3)模具装配图的布置4)模具装配图的绘图要求A用主视图或俯视图表示模具结构.主视图上尽可能将模具的所有零件画出,可采用全剖视或阶梯剖视.B俯视图可只绘出动模,或动模定模各半的视
10、图。需要时再绘制一侧视图以及其他剖视图和部分视图。5)模具装配图上的塑件A一般画在总图右上角,并注明材料名称,塑料牌号等.B塑件图的比例一般与模具图上的一致,特殊情况可以缩小或放大。塑件的方位应与模具图上的一样,若 特殊情况下不一致,应 用箭头指出模塑成型方向。6)模具装配图的技术条件技术条件包括:所选设备型号、模具闭合高度、防氧化处理、模具编号、刻字、标记、油封、保管等要求,有关试模及检验方面的要求。7)模具装配图上应标注的尺寸模具闭合尺寸、外形尺寸、特征尺寸(与成型设备配合的定位尺寸)、装配尺寸(安装在成型设备上螺栓孔的中心距)、极限尺寸(活动零件移动起止点)。(2)绘制模具零件图的要求在
11、生产中标准件不需绘制零件图,非标准零件需绘制零件图.有些标准件需要补加工的地方太多(如动、定模板),也要求画出,并标注加工部位的公差.非标准模具零件图应标注全部尺寸、公差、表面粗糙度、材料及热处理、技术要求等.1)正确充分的视图2)具备制造和检验零件的数据零件图的尺寸是制造和检验零件的依据,故应慎重细致的标注。尺寸既要完备又要不重复.在标注尺寸前,应研究零件的加工和检验的工艺过程,正确选定尺寸的基准面,做到设计、加工、检验的基准统一,以利加工和检验。零件图的方位应尽量按其在装配图中的方位画出,不要任意旋转颠倒,以防画错。3)标注加工尺寸公差及表面粗糙度所有的配合尺寸及精度要求较高的尺寸都应标注
12、公差(包括形位公差),未注尺寸公差按 IT14 制造。模具的成型零部件(如凹模、凸模)的工作部分尺寸按计算结果标注。模具零件在装配过程中的加工尺寸应标注在装配图上,如 必须标注在零件图上时,则应标在有关尺寸近旁注明出“配做、“ 装配后加工”等字样,或在技术要求中说明。因装配需要留有一定的装配余量时,可 在零件图上标注出装配链补偿量及装配后所需求的配合尺寸、公差和表面粗糙度等。4)技术要求凡是图样或符号不便于表示,而 在制造时又必须保证的条件和要求都应注明在技术条件中.它 的内容随不同的零件、不 同的要求、不 同的加工方法有所不同.主要应注明:A对材质的要求.如热处理方法、热处理表面所应达到的硬
13、度等。B表面处理、表面涂层、表面修饰(如锐边倒钝、清砂)等要求.C未注倒角半径说明,个别部位的修饰加工要求。D其他特殊要求。8、参考资料(1)、塑料成型工艺及模具设计(2)、机械制造基础(3)、公差配合与技术测量(4)、机械制图(5)、UG NX 6。0产品模具设计与数控加工入门一点通五、实施细则1、毕业设计资格审查学生必须考试通过本专业教学计划规定的全部课程,且符合学校相关规定,才有资格做毕业设计,特殊情况需报领导小组批准.2、毕业设计指导教师要求(1)指导教师的条件:指导教师原则上应由讲师(工程师)以上职称的教师担任,少数有一定教学、科研经验的助理讲师,经领导小组批准后也可以承担部分任务.
14、(2)指导学生人数一般助教职称教师指导学生人数不超过6人,讲师职称教师指导学生人数不超过8人,高级职称教师指导学生人数不超过10人。(3)毕业设计题目要求选题原则:以各专业(方向)毕业设计大纲要求为依据,在保证对学生进行综合能力训练的基础上,力求结合科研、生产及实验室建设的实际,选择有创新、专业针对性强的题目.题目难易程度应把握能使学生经过努力在给定的时间内完成规定任务的程度,尽可能每人一题。指导教师可以将大而难的题目分解成若干子题目分配给学生,但必须有明确分工.3、毕业设计任务书在毕业设计开始前,指导教师必须为学生提供毕业设计任务书。任务书一般应包括以下内容:题目的背景和意义;设计原始依据;
15、论文的主要内容;毕业设计要求;工作量;推荐参考书等。毕业设计任务书由指导教师 、专业(方向)负责人签字后同指导教师相关资料一并交学院备案.4、题目调研毕业设计(论文)题目初选后,学生应在指导教师的指导下,积极调研,规划方案.题目调研必须具有足够的阅读量。其中中文文献不得少于10篇,外文文献不少于1篇。5、毕业设计的进行毕业设计应包括工程的完整训练。包括文献检索、方案的拟订与选择、总体设计、详细设计、实验调试、分析等。每位指导教师对学生的指导时间每周不得少于2次。教师指导工作包括:研究方向指导、答疑解惑、检查监督、思想与工作作风指导。6、论文撰写学生一般在设计过程中开始论文的构思,并在规定时间完
16、成论文撰写。指导教师必须从撰写大纲、初稿、终稿三方面对学生论文撰写进行指导。论文撰写格式见“毕业设计论文格式论文规范”。7、论文答辩论文答辩之前组织论文的评审工作。一般每份毕业论文将指定主审教师12名,每位评审教师审定一份论文的时间不得少于4小时。评审结束时要给出主审成绩。毕业设计成绩由指导教师、主审教师、答辩组评分三部分组成。附件一 毕业设计任务书附件二 毕业设计说明书的要求附件三 毕业设计答辩工作及成绩评定办法附件四 毕业设计评阅表附件五 毕业设计撰写规范附件六 毕业设计塑件图纸 机电工程系213年9月1日附件一 毕业设计任务书题目系别专业班级毕业设计的要求毕业设计的内容毕业设计的工作计划
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