工程造价毕业设计指导书.doc
《工程造价毕业设计指导书.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工程造价毕业设计指导书.doc(15页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
个人收集整理 勿做商业用途 特别提示 1。出门在外,务必时刻注意人身和财产安全; 2。正常实习中每位同学至少应每周用电话、QQ、短信或E—mail 向指导教师汇报二次。若实习地点变动、通讯方式变动或出现特别情况则应在第一时间向指导教师汇报。同一单位有三人以上者成立实习小组,选出小组长,并报指导老师; 3.实习结束,应上交或完成(1)实习鉴定(实习单位盖章)(2) 实习报告(3)收集的毕业设计资料; 4.凡不能在毕业实习结束后按规定时间返校进行下一阶段毕业设计者,一律按无故旷课处理,由此造成的任何损失均有个人负责。 5.时间安排和论文撰写格式等请务必严格按照教务处网页或者土木系网页“关于做好2011届毕业设计(论文)工作的通知”和“关于2011届毕业生相关事宜安排” 执行。 工 程 造 价 专 业 毕 业 设 计 大 纲 一、 毕业设计的目的与要求 1.毕业设计目的 毕业设计是学生在校学习的最后一个实践性环节,也是即将走向工作岗位前的一次演习,时间安排在最后一个学期。其目的是巩固和扩大学生在校学习的理论知识,培养学生适用所学的基本理论、基本知识、基本技能,按照工程生产的实际要求和规定,独立地、创造性地解决工程经济问题,以达到控制基本建设投资,提高企业经济效益的目的。 2.毕业设计要求 (1)根据图纸能正确地列项; (2)按工程量计算规则计算工程量; (3)正确地套用安装、土建定额; (4)正确地进行工料分料并汇总; (5)正确地理解、应用费用定额、计算工程造价; (6)拟定编制说明,计算有关技术经济指标; (7)正确地进行封面填写。 二、毕业设计内容 1。工程量计算:按照(毕业设计)专题练习的要求,计算施工图纸中所有的工程量,工程量的计量要与定额单位一致,按计算规划进行。 重点:基础、混凝土、门窗工程量等计算。 难点:钢筋混凝土工程、基础工程工程量计算. 2。工程量汇总:施工内容,工程特征,结构完全一致的工程量应汇总,以减少套用定额的项目. 3.套用定额:在套用定额的过程中,要注意分部分项工程的内容,如果设计要求与定额内容完全相符,则可直接套用定额;如果设计要求与定额内容不完全相符,要对定额进行换算,在换算的过程中,要注意章节说明,有关附注,然后再套用:如果设计要求与定额内容完全不相符要对定额进行补充。在计算分顶工程预算价格时应将其加上,以防漏价. 重点:应用定额,计算定额直接费 难点:定额的换算套用 4。工料分析、汇总:按工料分析表的要求进行工料分析,它可在套用定额计算分部分项工程价格时同时进行,要注意劳动力的等级、材料的规格、型号。凡是劳动力等级相同、工种相同可汇总,凡是材料名称、规格、型号相同可汇总。 重点:主要用工,主要材料分析 难点:混凝土、沙浆的工料分析 5。编制说明:施工图纸的名称和编号,是否包括设计变更,采用的预算定额和材料预算价格,采用的费用定额名称和文号,暂估项目,遗留问题有哪些,并说明解决的方法. 6.计算技术经济指标,并作经济分析; 7.对施工图预算进行校核,封面设计,装订成册;校核施工图预算,要看列项是否齐全,再看结构部分工程量是否正确,套用定额是否有差错,造价计算是否符合规定,封面设计要简洁,反映技术经济指标一目了然,以备查考,装订成册要按规定顺序进行。 三、时间安排:毕业设计两周,毕业答辩一周. 四、毕业答辩及成绩评定 1。学校应成立答辩委员会,认真处理好这一工作,委员会有领导、指导教师及聘请的有关教师与工程技术人员组成; 2.如毕业的学生人数多,可采取大部分口试,小部分答辩的形式; 3.毕业设计成绩分优秀、良好、中、及格、不及格五种,成绩要根据学生在毕业设计过程中的工作优劣及答辩的情况而定; 五、几点说明 1。按指导教师和学生自愿相结合,就土建和安装选择一个专题; 2.毕业设计字迹应工整,按期、按质完成,考虑毕业后适应预算工作的需要,所有的阿拉伯数字、小数的数字均抬高半格,金额精确到分; 3。根据当时国家与政府规定的费用定额,确定费用的组成,计算程序和费率来取费; 4。本大纲适用与工程预算与管理专业。 工 程 造 价 专 业 毕 业 实 习 大 纲 一、实习目的与任务 实习是学生理论联系实际获得生产知识,管理知识和实际操作技能的必要环节。通过实习,使学生掌握工程经济管理工作的编制方法,运用在校所学的专业理论知识去分析解决工程经济中的实际问题,提高分析问题和解决问题的能力,为毕业后从事经济管理工作打下基础。 二、实习的具体要求 1、积极参加实习单位的政治学习,不断提高政治思想觉悟。 学习有关经济管理工作的方针、政策以及有关规章制度,提高政策水平。 2、在实习单位工程人员的具体指导下,直接从事企业基层财务会计、合同预算、计划统计、材料供应与管理等方面的管理工作,学习实际工作经验、掌握实际工作的基本技能。 3、结合实习内容,广泛调查研究,搜集资料,为撰写实习报告做好准备。 4、指导教师指导下,编制实际工程的预算。 三、实习内容 (一)、合同预算工作的实习 1、学习有关合同预算工作的方针政策和现行的规章制度. 了解合同、协议的种类、内容,签订合同、协议的程序及注意事项。 2、在实习单位业务部门老师的指导下,直接从事施工图预算的编制工作,也可以对已编的预算按图复算。 3、了解工程竣工结算的方法及有关注意事项。 4、了解施工预算的编制依据、程序和方法. (二)计划统计工作的实习 1、学习有关计划工作的方针、政策和现行规章制度。 2、了解企业的计划体系、指导体系及计划管理体系. 3、在实习单位指导教师的指导下,具体参加施工单位的月计划的编制工作,了解年、季计划的编制依据、程序和方法。 4、从事统计原始资料的搜集、整理、汇总,登记统计台帐,计算统计指标,编制统计报表等业务工作。 5、据统计资料,试行统计分析。 (三)材料供应与管理工作的实习 1、学习材料供应管理工作的方针政策和有关制度。 2、了解现行材料供应体制,了解材料管理工作中的实际情况和具体做法。 3、学习材料消耗定额的实际应用,参加编制材料供应计划、采购计划。 4、参与现场材料、仓库管理工作。 (四)财务会计工作的实习 1、学习有关财务工作的规章制度和具体实施办法. 2、已所在单位的凭证、帐薄、报表等实际资料为依据,较全面的了解会计核算的全过程,以及核算方法和程序。 3、直接从事编制凭证、记账、会计报表等工作,具体掌握会计核算的基本方法和基本技能。 4、成本、资金为重点,直接从事货币基金、清算往来、固定资产、工资、材料、费用、基金、成本、结算、利润分配等二至三个环节的核算和管理工作,并对财务管理工作进行一般了解。 5、了解已完成工程成本结算方法. 6、根据实际资料,试作经济活动分析。 鉴于建管经济管理内容较多,而实习时间较短,故只要求学生在上述经济管理业务中,就某一方面的业务进行实习。 (五)工程概预算编制实习 1、工程量计算:土方工程、脚手架工程、砖石工程、混凝土工程、木结构工程、楼地面工程、屋面工程、金属结构工程、装饰工程和铁件计算。 2、套用定额:由上述计算出的工程量,结合预算定额(或单位估价表)计算出定额直接费。在定额套用过程中,要注意分部分项工程的内容是否与定额内容完全相符。若完全相符可直接套用;若不完全相符,要对定额进行换算,然后套用。 3、工料分析、汇总:对每一分部分项工程进行工料分析,可在套用定额时同时进行,要注意劳动力的等级、材料的规格型号、混凝土砂浆的强度等级和配合比的计算。 4、编制说明:编制依据、在编制过程中考虑的因素,并说明没有考虑因素的解决方法、斩估项目。 5、计算单造价:根据与地区统一定额(单位估价标)相配套的费用定额,以直接费为基数,计算出有关费用,得出一般土建过程预算总造价. 每平方米建筑面积造价 = 一般土建工程预算总造价∕建筑面积。 6、编制门、窗、预制构件和铁件制作委托书。 7、校核、装订:校核施工图预算,首先检查项目是否齐全,再看工程量计算是否正确,造价计算是否符合规定.封面设计要简洁,一般要反映建设单位、施工单位、项目名称、建筑面积、编制人、审核人、过程造价、技术经济指标和编制日期。装订要按规定顺序进行. 三、时间安排 1、实习时间:16周 2、预算编制时间:2周 四、说明 1、现场实习方式可根据实习单位的具体情况,采取下列方式进行: (1)直接参加实习业务工作,有条件的可以顶班实习. (2)请实习单位的指导教师讲解、介绍业务工作,通过讲座、上课、提问和讨论的方式学习。 (3)根据实际资料进行复算、复制。 (4)召开实习交流会,达到互通信息,共同提高的目的. (5)通过撰写实习日记,为撰写实习报告提供依据。 2、预算编制实习 在学校指导教师的指导下进行. 3、成绩考核 现场实习和预算编制实习成绩分别记入成绩册。 成绩按优、良、中、及格和不及格五级评定考核. 09造价毕业设计分组名单 林家农 1 赵强 蔡克克 郑宠虎 李晓东 蒋飞飞 2 贾红伟 楚凌风 吴少杰 辛阳 刘淼 3 胡玉龙 韩坤鹏 郭鹏威 徐启森 刘子豪 4 母世彬 刘晓礼 赵闯 张俊超 马牧原 5 陈智博 刘飞 秦道豹 樊深深 宋鑫 6 孔德魁 刘汝林 马佰超 刘爱彬 孙磊磊 李静 7 张玉杰 刘同恒 竹永盛 任伟光 王彦杰 8 李腾飞 王江波 胡景远 宋林鹏 孙璐鹏 9 刘帅 王浩 关清洋 田忠良 李梦良 10 张建筑 王波 赵俊凯 祝二贺 任清凌 11 王乾 于蒙 毋磊磊 赵雷锋 段程耀 12 孙东海 吕宇亮 赵为轩 马四龙 栗克江 李丰 13 信志清 刘国伟 邓驰 彭振涛 柴蒙蒙 14 许秋芝 陆锦锦 汪珊珊 王琼 赵东东 15 高丽娟 娄季芳 张小兰 刘路 王佳佳 16 徐丹丹 丁阳阳 董晓茹 闫玲 王璐 17 蒋晓娜 郭欣 赵东丽 刘建侠 袁艳梅 18 张婧 徐静静 周云璐 马英迪 王蕾 尚琛旭 19 杜姗姗 郑欣欣 靳莉莉 张丹丹 冯艳如 20 李晓雪 李红霞 陈小金 刘韶兰 陈玉琳 21 王茜 任攀科 贺书娟 李瑞 赵婷 22 赵超男 刘旭柯 齐向翠 邢亚茹 李金金 23 段瑞芳 冯改利 李海燕 巩冰洁 刘宝红 24 张雪(小) 阴旭青 杜淑婉 娄莎 王盼盼 孙彦飞 25 段冠楠 谷颖新 常晓杰 张雪(大) 李媛媛 26 毛静华 解盼盼 谢明月 李丽丽 班晓兰 27 李丽先 李唯宜 刘玉杰 吕雅甜 蒋诗怡 28 王扇扇 付孟霞 亢春霞 杨引 赵素婷 29 秦利利 王瑞香 尹杰 夏梦 葛玉娇 30 姚媛 毕业设计(论文)工作日程安排(请务必按教务处网页和土木系网页最新文件执行) 时间 工作安排 第五学期16周前 申报课题 第五学期17周前 审定课题,审查指导教师资格 第五学期18周前 向学生公布课题和指导教师,并向学生发放毕业设计(论文)规范指导书(撰写要求) 第五学期19周前 各系部将“毕业设计(论文)情况”以表格形式存档。 放假前 指导教师与学生见面,发“毕业设计(论文)任务书”。 第六学期第1周 各系部做好“毕业设计(论文)"开题准备工作。 第六学期第2周 学生完成“开题报告” 第六学期第8周 学生将“河南工程学院毕业设计(论文)学生自查表"交学生所在系部. 第六学期第15周 学生初步完成“毕业设计(论文)”撰写、修改、定稿及打印。 第六学期第16周 学生完成“毕业设计(论文)",指导教师评审,评阅人评审。 第六学期第17周 各系部、教研室公布答辩安排并报教务处,组织专业、系部答辩。推荐校级优秀毕业设计(论文). 第六学期第18周 校级优秀毕业设计(论文)公开答辩。各系部整理毕业设计材料. 第六学期第19周 教务处组织对“毕业设计(论文)"质量进行评估。 放假前 各系部将“毕业设计(论文)工作总结报告表”交教务处。 附表二 毕业设计(论文)任务书 题目名称 学生姓名 所学专业 班级 指导教师姓名 所学专业 职称 一、设计(论文)主要内容及进度 二、主要技术指标(或研究目标) 三、进度计划 四、重要参考文献 教研室主任签字: 年 月 日 附表三 毕业设计(论文)开题报告 题目名称 学生姓名 专业 班级 一、选题的依据和意义 二、国内外研究综述 三、设计(或研究)的内容 四、毕业设计(论文)所用的方法 五、主要参考文献与资料获得情况 六、指导教师审批意见 年 月 日 附表四 河南工程学院毕业(设计)论文中期检查学生自查表 系部: 检查日期: 学生姓名 专业班级 指导教师 (设计)论文题目 目前已完成任务 是否符合任务书要求进度 尚须完成的任务 能否按期完成任务 存在的问题和解决办法 存在的问题 拟采取的办法 指导教师意见 指导教师对学生劳动纪律、设计(论文)进展等方面的评语 系部负责人签字 附表五 河南工程学院毕业设计(论文)中期检查汇总表(系部) 系部: 填表日期: 年 月 日 第 页 专 业 班 级 学 生 姓 名 检 查 日 期 检 查 地 点 检 查 内 容 备 注 系部负责人签字: 附表六 毕业设计(论文)的评价意见 指导教师评语: 分数: 签名: 年 月 日 评阅人评语: 分数: 签名: 年 月 日 答辩小组评语: 答辩小组成员签字: 分数: 签名: 年 月 日 答辩委员会意见(同意给优、良、中、及格、不及格等次) 分数: 签名: 年 月 日 附表七 河南工程学院毕业设计(论文)答辩记录表 学 号 姓 名 班 级 系 别 专 业 答辩时间 设计(论文)题目 参加答辩教师姓名 教师提问情况记录 学生回答情况记录 综合评定 记录人: 年 月 日 附表八 河南工程学院优秀毕业设计(论文)推荐表 教学部门(盖章): 填表日期: 年 月 日 学生 情况 姓名 性别 出生年月 所在专业 指导教师 情 况 姓名 性别 专业技术职务 所在单位 毕业设计(论 文)题目 主要涉及 研究方向 选题依据 及背景 实验、实践或实习基础 主要研读 书目 指导教师 评语 指导教师签字: 年 月 日 教学部门 意见 (教学部门公章) 年 月 日 附表九 届毕业设计(论文)工作总结(教研室填写) 系部 专业 工作小结: 签字: 年 月 日 15- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 工程造价 毕业设计 指导书
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文