一年级上册词语搭配复习教案.doc
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1、-教育精选- 词语宝宝手拉手 词语搭配复习复习目标:1、通过复习,使学生感受语言文字搭配的丰富多彩,感受语言文字的魅力。2、通过复习,使学生能够正确地读出本学期学过的词语,并学会正确的搭配运用,通过习题的训练,培养学生词语搭配的逻辑思维。3、通过有趣的情景设置,让学生在游戏中参与学习,让学生爱学乐学,激发学生的学习兴趣,达到理想的学习效果。课前准备:多媒体课件教学过程:一、导入, 同学们,在青青草原上住着一群快乐的居民,他们是谁?(聪明的喜羊羊、贪吃的懒羊羊,美丽的美羊羊等)今天,大肥羊学校的校长慢羊羊先生要让孩子们到词语王国中去学习本领,你们想不想和他们一起去学习呢?词语王国的大门打开了,里
2、面有许许多多的词语宝宝,我们一起来认识这些词语宝宝吧,出示课件:明亮的 鲜艳的 可爱的 教室 花朵 小猫在这些词语宝宝中,你能找出谁和谁是好朋友吗?(学生回答)对,今天我们就是要学习要让词语宝宝手拉手,找到它们的好朋友。板书词语搭配复习那好,现在就让我们一起和小羊们去词语王国闯关吧!二、习题训练 (一)词语宝宝捉迷藏1、首先,我们来到了词语王国最美的地方,词语宝宝就藏在这美丽景物的后面,跟迷们捉迷藏呢!只要你喊出他们的名字,他们就会和你见面了,瞧!聪明的喜羊羊已经率先找出了一个词语宝宝,我们来认识认识他。(红红的太阳) 谁能和喜羊羊一样找出这种类型的词语宝宝白白的云 高高的山 蓝蓝的天空 绿绿
3、的小草 清清的河水 高高的树 一(2)班的小朋友,看来你们和喜羊羊一样聪明,词语宝宝让你们一个不落的找了出来。 (二)懒羊羊和词语蛋糕咦,爱吃零食的懒羊羊到哪去了,哦!原来他来到了词语点心店,看到草莓蛋糕的他口水直流,只要答对一道题就能得到一块蛋糕,可懒羊羊平时不爱学习,现在可犯愁了,同学们,你们帮帮他拿到草莓蛋糕吧,好吗? 小猫 鲜花 小伞 衣裳 节日 阳光可爱的 绿色的 快乐的 美丽的 暖和的 金色的 同学们真能干,这下懒羊羊可以吃的饱饱的了。(三)超级练脑运动场 爱运动的沸羊羊来到了词语王国的运动场上,看到那么多的小朋友在玩,忍不住了,正要玩,一个词语宝宝跳出来,拦住了他,(出示课件“地
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