下雪了教案.doc
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1、。重点领域:语言活动形式:集体适合年龄:34岁下雪了(童话欣赏)一、设计思路一年四季只有在寒冷的冬天才能见到自然界中最美丽的雪景。喜爱洁白的小雪花是幼儿的天性。由于小班幼儿对小雪花的知识了解的不多,而且有很强的求知欲,渴望了解雪花的特征,作为教师必须抓住这自然景观,培养幼儿探索精神,激发对大自然的热爱,因此我设计了这节下雪了,通过观察、听童话,让幼儿充分感知雪的特征,体验雪的乐趣,还培养了幼儿坚强勇敢的意志品质。二、活动目标1、能专心地倾听并积极参与活动,激发激发学生对雪的向往,对大自然的热爱之情。2、通过体验、表达,理解作品的内容。3、感受感受通话中重复修辞手法,学说有关重复的词语、句式。三
2、、活动重难点1、重点:通过童话,感知雪的特征,体验雪的乐趣。了解雪后景色的美丽及小动物们对雪的联想,体会小朋友们喜悦的心情。2、难点:领悟童话中的联想四、活动准备1、桌面教具:小猫、小狗、小鸡、小鸭、鸡妈妈。2、教学动态课件PPT。3、雪花图片若干。4、最好在下雪天展开此活动。五、活动过程(一)、活动导入师:亲爱的宝贝们,你们看外面世界变成什么颜色了?原来外面下雪了,我们一起去看一看下雪吧。(二)活动过程1、通过体验、表达,引导幼儿感知学的特点。引导幼儿发现学的特点,让幼儿运用已有经验表达对雪的认识:雪像什么?展示雪的图片,让幼儿从个角度观察雪的额特点。从颜色、结构特点、触觉等方面了解。2、教
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