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幼儿园中班端午节教案
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　　端午节是我国的传统节日，怎样把它设计成小班幼儿所喜爱的活动，既体现综合的理念，又能突出一个重点领域，让幼儿以下是小编精心整理的幼儿园端午节教案的相关资料，希望对你有帮助!　　幼儿园端午节教案篇一
　　活动简介：端午节是我国的传统节日，怎样把它设计成小班幼儿所喜爱的活动，既体现综合的理念，又能突出一个重点领域，几经思考我进行了活动的整合，原创了这个小班综合活动，把重点放在了美术领域做香包上，在香包上多做文章，融入了一些几何图形和颜色的复习，还自编了歌曲，感觉这样一来，可行性更强了。活动主要分为三个环节：第一个环节利用动画，帮助幼儿回忆端午节里参加的活动，以儿歌的形式帮助幼儿总结。第二个环节是讲解香包的制作方法，也是活动的一个重点，通过欣赏各种漂亮的香包，激发幼儿制作的兴趣，利用视频展示台直观地演示、讲解了香包制作的方法并交代了操作的要求。第三个环节是幼儿制作香包，并介绍自制的香包，围绕香包的颜色、样子、图案来进行介绍，让幼儿体验成功的喜悦，歌曲《热闹的端午节》，把活动推向了一个高潮。
　　活动目标：
　　1.初步了解端午节的一些习俗，试着学做香包。
　　2.积极参与活动，体验活动带来的快乐。
　　活动准备：
　　课件、视频儿歌《过端午》、三角形、圆形、爱心形、长方形的布袋、香料、贴纸、装饰的图案若干、盆子每组一个、蜡笔、桌布。
　　活动过程：
　　一、讨论，初步了解端午节的热闹活动。
　　1.今天老师给你们带来了一段动画，想不想来看看?他们在过什么节呀?哦，在过端午节。前几天我们放假了，过端午节了，端午节里有些什么活动呢?
　　幼：吃粽子。
　　幼：赛龙舟。
　　幼：挂香包。
　　幼：插艾草。
　　儿歌小结：端午节真热闹，赛龙舟、吃粽子、插艾草、挂香包，小朋友们乐淘淘。

　　2.刚才你们说到了要吃粽子，那你吃过的粽子是什么样的呢?幼：我吃过像三角形一样的粽子。
　　幼：我吃过方方的粽子。
　　3.那这些粽子都是什么馅的呢?
　　幼：肉粽、豆沙粽、花生粽、枣子粽、蛋黄粽。追问：好吃吗?豆沙粽的味道怎么样?甜甜的。花生粽吃起来怎么样?香香的。
　　小结：原来粽子的种类多样，口味丰富啊!

　　二、讲解制作香包的方法。
　　1.端午节除了要吃粽子，还要挂什么?!看，陈老师这儿有许多香包，怎么样?数数有几个?看看都是什么样的?有些什么颜色?一起来说说。香包上有些什么?哦，有小贴纸还有漂亮的图案，下面这个是什么?
　　2.谁来闻闻，香包怎么样?香香的，它里面有什么好东西啊?香香的香包挂在身上有什么用?
　　3.小结：是呀，香包香香的很漂亮，能赶走一些蚊子和小虫，让我们小朋友的身体健健康康的。
　　4.知道吗，这些香包都是老师做的，你们想不想知道是怎么做的?现在我就来做一个，如果成功了，要给我点掌声哦。看仔细啦!先来选个袋子，看看有些什么样子的袋子?我最喜欢圆圆的袋子，装上一些香香的香料，小手拉一拉，口袋收收紧，这样香料就不会出来了。怎么样让它更漂亮呢?可以贴上小贴纸，夏天到了，我就选只小青蛙贴一贴，小青蛙喜欢蹲在哪里唱歌啊?选一片荷叶，涂上什么颜色?来来回回地涂，颜色要涂均匀，涂好了，撕下后面的双面胶，贴在香包上，撕下来的纸放在盆子里。记住哦，要先涂好颜色，再贴到香香的香包上。看看还少了什么?对，还要贴上小流苏呢，这样会更美!你们看，上面有白白的双面胶，轻轻地撕下来，贴在香包的下面。漂亮吗?我的本领大不大，那给我鼓鼓掌呀!你们想不想来试试。

　　三、幼儿制作香包，教师巡回指导。
　　1.介绍材料：先来看看做香包需要些什么?袋子、香料、小贴纸、各种漂亮的图案、还有小流苏。
　　2.交代操作要求：等会儿请你们选一个你喜欢的袋子，装一些香料，装好了，小手拉一拉，口袋收收紧，再贴上小贴纸和各种图案，把香包装饰得漂漂亮亮的，最后别忘了贴上小流苏哦。香包做好了，可以和陈老师一样把它挂在脖子里，去欣赏一下电视机里香包或者是好朋友的香包。听明白了吗?好，轻轻地去吧。
　　3.巡回指导，我看到***的香料已经装好了，口袋收紧了;***已经把香包装饰好了;***小流苏都要贴好，没有完成的要加油哦。香包做好了，可以轻轻地挂在脖子里，去欣赏一下好朋友的香包，还可以欣赏一下电视机里的香包。
　　4.介绍香包：都做得差不多了，谁愿意来介绍一下你做的香包?
　　你的香包是什么颜色的?看看你的口袋有没有收紧呀，你们觉得他的香包漂亮吗?
　　你的香包是什么样的?上贴了些什么?他的颜色涂得怎么样?

　　四、活动延伸，唱歌《端午节》
　　我们小朋友真了不起，亲手做的香包真漂亮，那我们一起来唱首《热闹的端午节》的歌吧。
　　五月初五端午节呀，奶奶为我包粽子呀，粽子尖尖甜又香呀，我们大家都爱吃呀!
　　五月初五端午节呀，我们一起做香包呀，香包圆圆又方方呀，一个香包一片心呀!
　　　　幼儿园端午节教案篇二
　　活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书
　　活动过程：
　　一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。
　　教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日
　　人们会举行划龙舟比赛呢?
　　二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。
　　1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?
　　2、教师请幼儿说一说。
　　3、教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。
　　4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。
　　5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。
　　6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。
　　三、让幼儿完整听屈原的故事
　　1、故事中的屈原是一位什么人呢?
　　2、他为什么要跳江自杀呢?
　　3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?
　　教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊
　　四、请幼儿说说自己过端午节的经历。
　　教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?
　　1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢?
　　教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯
　　米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 活动结束!
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