【高考夺分】高考地理答题模板.doc
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1、自然地理答题模板:1、简述地形特征:地形特征:地表形态特征:如地形以平原;或以山地丘陵为主等。 地势高低起伏:如地势西高东低等简述云贵高原地形特征:喀斯特地形广布,地形崎岖,多山间坝子;地势从西北向东南倾斜。2、分析或比较气候特征及形成原因(1)气候特征:气候类型 该气候类型的气温季节分布特点,如:夏季高温冬季低温(寒冷) 最冷月平均
2、气温特点; 气温的年、日较差大小(表现海洋性和大陆性特点) 该气候类型的年降水量大小 降水的季节变化特点,如全年多雨;夏秋多雨,冬春少雨。 降水集中的时间和长短等(2)影响气候的主要因素:纬度:主要影响该地的
3、气温状况,纬度越低,气温越高大气环流:气压带风带主要考虑影响降水情况季风:夏季风,来自海洋,温暖湿润,降水丰富 冬季风,来自内陆,寒冷干燥,降水稀少地形地势:对气温的影响是每上升1000米气温降低6,同时考虑阳坡和阴坡对气温的影响 对降水的影响:迎风坡降水多,背风坡降水少海陆分布:临海迎风岸,年、日较差小,海洋性较强,降水较多 临海离风岸或内陆地区,受
4、海洋影响较小,年、日较差大,大陆性较强,降水较少洋流影响:暖流,对沿岸地区有增温增湿作用,降水较多,如遇迎风岸,降水丰富 寒流,对沿岸地区有降温减湿作用,降水较少,如遇离风岸,降水稀少3、河流的水文特征及开发利用水文特征:(以雨水补给为主的河流为例)流量: 流量受流域内年降水量的影响,流域内年降水量大的河流,流量大水位(季节变化):受流域地区降水季节变化的影响,降水季节变化大,流量季节变化也大汛期: 受流域内雨季的长短和雨量大小影响含沙量:受流域内植被覆盖率的大小影响,还要受流域内地形条件影响结冰期:受
5、流域内最冷月平均气温的影响,最冷月平均气温在0以下,河流有结冰期凌汛: 如果河流流向从较低纬度流向较高纬度,该河段在初冬结冰时或初春融冰时有凌讯现象。河流的开发条件:(水力资源、内河航运等)水力资源丰富的原因:流域内气候湿润,降水丰富,水量充足,河流流量大。流域内地形起伏大,地处地形落差大的地区,所以水力资源丰富。 航运开发条件:流域内气候湿润,降水丰富,水量充足,河流流量大。流域内地形平坦,河道宽阔,水系发达,河网密布,水流平稳,通航里程较长。 内河航运发达的原因:人口稠密,经济发达,客货流量大与湖、海相通,有优良港口,交通便利。4、外力作用的影响和分布流水作用:多
6、发生在湿润、半湿润地区; 高原、山地等地形起伏大的地形单元以流水侵蚀作用为主 形成的地表形态:河谷(峡谷、V型谷)、瀑布、溶洞、石林、千沟万壑的地表形态 主要的生态环境问题:水土流失 治理的措施,植树造林(护坡林等),修建水库等 平原、洼地等地形平坦低洼的地形单元以流水沉积作用为主, 形成的地表形态:河口三角洲、冲积扇、江心洲等。 主要的生态环境问题是:
7、堵塞河道、洪涝灾害加剧 治理的措施:修建水库,退耕还林风力作用:多发生在干旱、半干旱地区: 高原、山地等地形起伏大的地形单元主要以风力侵蚀作用为主,形成的地表形态:风蚀洼地、风蚀沟谷、风蚀蘑菇、裸岩荒漠等 平原、洼地等地形平坦低洼的地形单元主要以风力沉积作用为主, 形成的地表形态:沙垄、沙丘 主要的生态环境问题:土地的荒(沙)漠化、次生盐碱化产生的人为原因:不便利利用水资源;过度樵采;过度放牧;过度开垦治理措施:合理利用水资源;解决生活能源,禁止过度樵采;合理放牧;恢复自然适生植被;退耕还林还草。5、雪线高低的问题:雪线:山地
8、终年积雪的最低海拔高度雪线高低主要取决于:温度、降水(1)温度:纬度越高、温度越低、雪线的海拔高度越低; 纬度越低、温度越高、雪线的海拔高度越高同一山地:阳坡:因受太阳辐射影响,温度较高,所以雪线海拔较高 阴坡:因受太阳辐射影响,温度较低,所以雪线海拔较低(2)降水:降水多的地区,雪线海拔低;降水较少的山地,雪线海拔较高同一山地,迎风坡降水多,雪线海拔低;背风坡降水少,雪线海拔高。典型山地:喜玛拉雅山脉南坡雪线低于北坡。
9、 综合题的类型及答题方法综合题常见类别有:(一)描述和阐释事物1特征问题:近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳: 1) 自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物)2) 位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置)3) 水系特征(支流、流程、流域、流向) 4) 水文特征(流量、水位、含沙量、结冰期)5) 降水特征(降水
10、总量、雨季长短、季节变化) 6) 气候特征(气温、降水、季节组合) 7) 地形特征(地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况)8) 农业生产特征(主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括)9) 工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括)10) 地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括)2
11、地理成因问题:包括自然和人文两方面分析。如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、降水成因、河流相关成因、湖泊、沼泽成因、洋流成因、海水盐度成因、土壤成因。3自然灾害类:包括天文灾害、地质灾害、气象气候灾害、水文灾害、生物灾害。4环境污染与生态破坏类:包括酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、水土流失、荒漠化、盐碱化。(二)论证和探讨问题1评价问题:问题常常表述为“条件、作用、意义、影响”等。答题模版:从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手;从有利和不利两方面来辨证阐述;从不同对象的角度来分析(某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同)。例如:迁出地和迁入地(人口迁移、人口城市化)、流出地和流入地(
12、水土流失)、输出地和输入地(天然气、电力)2比较问题注意一点:两边都要回答常见:特征比较、区位比较、成因比较、分布比较、结构比较等3措施问题回答模版:四套系统 对症下药(先找出地理事物或现象成因,然后逐一对照找出对策);(技术)工程措施,生态措施,管理措施;开源节流(对资源类而言);层面结构式回答:法律层面,意识层面,管理层面(如应急预案、预警系统的建立等),结构层面(如能源消费结构、产业结构、工业产业结构、农业产业结构等),措施层面(技术)工程措施,生态措施,管理措施常见问题例如:河流洪涝灾害的原因及治理措施;环境污染措施;生态破坏措施;自然灾
13、害措施。4规律问题地理点:如地带性、非地带性;等值线分布特征:数值变化规律、极值分布、走向、疏密、曲直、局部闭合;面:形状、大小;变化规律:包括年际变化和季节变化、日变化、变化量、变化幅度、变化速度、变率大小等;时、空分布规律。综合题答题过程:第一步审材料:看完所有文字、表格或图材料,文字要画出关键词,进行材料概念引申,挖掘图表中直接和暗含的条件,包括图例、注记、数字、线条、方向、经纬度、关键地点等,分析材料含义和用意,可能用在什么地方,然后将所有能用的条件归纳,准备用。第二步审问题:通过题目中的问题,调动自己的知识储备,联系平时所学的地理概念、原理,形成答题框架系统。如分析某地的农业区位因素
14、,需要用到地形、气候、土壤、水源等自然条件和交通、市场、政策等社会经济条件。第三步语言表达:用自己形成的答题框架系统,联系题目给出的条件,进行逐项表达。第四步检查答案和条件:看所给条件是否有没有用上的,与答案进一步对应补充。审题时注意以下表述要求:简述:简单扼要叙述,必须把握要点;简析:简单分析,提出论点即可;描述:对事物的外部特征予以描述;综述:对事物的总体特征予以概括叙述;说明:对原理、成因、规律进行说明;写出:对图像或事实的主要内容予以呈现;分析:对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等;对比(比较):列表
15、比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系;评价:对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想;概括:对文字材料或图像内容予以概括要点等。审题结束,要心中有数,明确判断考点所在,即考什么?然后,开动记忆机器,搜寻脑海中保存的配件(知识),再根据题目要求,对零配件(知识)进行组装(整合),组装时要按照标准(规范表述),分点答题。答题前,可以先理模版,在草稿纸上,将所要答的内容,把关键词语写下,这样考虑可以周到,可以避免模版混乱,东一点、西一点,修修补补,卷面不洁。语言表达时
16、要落实三要领:(1)条理性:一个问题答一段,这样条理清楚,脉络分明,也可分点叙述;不要自始至终一个段落,连标点符号也点不全。(2)层次性:把最精彩最重要的放在前面,以免给阅卷教师造成不分主次、不着边际的不良印象。尽量少而精,问什么答什么。但如果没把握,怕漏答知识点,根据目前的评分标准,则不如适当多答。(3)完整性:答题时要求将地理原理与题目设问之间串以一个个地理链,使之巧妙相接,尽量具体详细,但如果没把握,可适度模糊处理,否则可能会自露马脚。(4)注意“死”的采点、“活”的采点(必答点和选答点)。地理考试中考生常见的能力问题审题不到位,不理解,不全面。题目没看完就开始作答;读图和提取资料信息能
17、力差,不能充分挖掘解题条件;不能准确认定区域位置,对地理空间位置的相互关系把握不准;审题时不善于抓住关键词,不能准确理解题目的设问重点,导致答非所问。必备的应试能力: (1)析题能力:严密审视问题的设置,把握设问的中心,明确回答的方向。切忌“牛头对不上马嘴”。 (2)组织能力:注重迎合设问组织答案,学会知识迁移和套路的迁移。切忌“词不达意”。(3)表述能力:要求多角度、条理性表述,学会分点,不能泛泛而谈,切忌“前言不答后语”。(4)答题技巧:答案描述要规范,采用要点式(要点全,落点准);要尽量要利用学科语言、课本语言、科学语言。把有把握的答案写在前面。尽量减少不必要的失分,如字迹要清楚,避免错
18、别字,防止漏题,答在规定的范围内。(5)模糊语言能力:在有些题目确实不会做时,千万不可让试卷留空,要尽可能用模糊的语言表达,不清楚的知识不要写。例如对有些原因分析题,可以仿造书本表达全球变暖的原因,“除自然原因外”(6)准确的估算能力:对留空较长的题目要特别关注后面所付分值,估算应该答题的要点数,分点数可适当多于你的估测数。最后总结:心态平稳、审题第一、马到成功牢记解题三步曲第一步:审清题意,对接课本原理揭开面纱,进入原理库第二步:列出模版,组织材料语言思维建模,进行筛选第三步:问答结合,正向逆向检查再次审题,减少失误 &n
19、bsp; 32类地理问题常见答题模版一、影响日照时间长短的因素(如重庆市年日照时数仅1200多小时) 1昼长; 2地势(地势高,日出早,日落晚,日照时间长); 3天气气候状况。 二、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素) 1太阳高度(即纬度);2天气状况;3地势;4空气密度。 如为什么青藏高原太阳辐射最强? 纬度较低,太阳高度较大;晴天多;地势高;空气稀薄,大气洁净。 三、影响气温高
20、低的因素 1纬度;2地形、地势;3下垫面性质(海陆位置、植被状况、洋流等);4天气状况。 四、影响气温年较差的因素及变化规律 1纬度:低纬小,高纬大; 2下垫面性质:海洋小于陆地,沿海小于内陆,有植被的小于裸地; 3天气状况:云雨多的地方小于云雨少的地方。 气候的海洋性越强、气温年较差越小(最热月气温在2或8月);气候的大陆性越强、年较差越大(最热月气温在1或7月,且秋温大于春温)。 五、影响气温日较差的因素及变化规律 1、纬度或太阳辐射:低纬区大于高纬区 2、季节变化:夏季大于冬季 3、下垫面:海小于陆、林地小于沙地、同一位置地势越高气温日较差越小 六、河流的治理措施 上游:治理原则是调洪,
21、做法是修水库、植树造林;中游:治理原则是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道。 七、河流洪涝灾害的成因分析 自然原因(主要从三个方面考虑:水系特征、水文特征、气候特征) 人为原因(主要从三个方面考虑:植被破坏、围湖造田、占用破坏河道)。 例如,长江洪灾的原因: (一)自然原因: 1水系特征: (1)流域广,支流多; (2)中上游植被破坏严重,含沙量增大; (3)中下游多为平原,(荆江段)河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。 2水文特征:流经湿润地区,降水丰沛,干流汛期长,水量大。 3气候特征:有些年份,气候异常,流域内普降暴
22、雨,造成洪水泛滥。 (二)人为原因: 1过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江,淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低。 2围湖造田,泥沙淤积,从而导致湖泊萎缩,调蓄洪峰能力下降。 3此外,人类活动占用及破坏河道。 八、分析河流水能丰富的原因 主要从两个方面分析:一是流速(位于地势阶梯过渡地带,河流落差大);二是径流量大(看降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小)。 (一)凌汛的形成条件 凌汛的形成必须具备两个条件:一是有冰期(时间在初春解冻和初冬封冻);二是流向较高纬。在我国凌汛最严重的是黄河,主要发生在上游河段和下游河段(即山东河段)。
23、 (二)潜水等水位线的应用 判定潜水的流向:垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位的方向,即为潜水流向。 潜水面的坡度(潜水水力坡度):确定潜水流向之后,在流向上任取两点的水位高差,除以两点间的实际距离,即为潜水面的坡度。 潜水埋藏深度:等水位线与地形等高线相交点,二者高程差即为潜水埋藏深度。若所求地点的位置不在等水位线与地形等高线交点处,则可用内插法求出该点地面与潜水面的高程,潜水的埋藏深度即可求得。 潜水与地表水的相互关系:根据潜水流向来判定,用垂线法或切线法解题。 利用等水位线图合理地布设取水井和排水沟:为了能最大限度地使潜水流入水井和排水沟,一般应沿(平行)等水位线布设水井和排水沟。 (
24、三)解决缺水问题的措施 主要从开源和节流两个方面入手:保护有限的水资源,防止水污染;开发水资源,提高供水能力;加强用水管理,增强节水意识,提高用水效率,控制需水量的增长;控制人口增长。 九、影响雪线高低的因素(雪线是指永久冰雪下限的海拔高度) 主要影响因素有两个:一是0'等温线的海拔;二是降水量的大小(影响降水 量的因素是坡向,即迎风坡降水量大),因此,喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。 注:可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。 十、影响山地垂直自然带谱的因素 一是山地所处的纬度(纬度越高带谱越简单);二是山地的海拔(海拔越高,带 谱可能越复杂)。 另外,影响同一带谱分布的海拔高度主要取决于
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