九年级语文下学期教学工作总结二.docx
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1、_九年级语文下学期教学工作总结二 本学期继续担任九年级(11)、(12)班语文教学工作,由于面临中考,所以本学期的主要工作是复习。开学一个月后完成了九年级下册的教学工作,然后就开始了繁忙的复习。在复习过程中以考试说明为指南,以新课程理念为指导思想,以学生的实际为出发点,以选好、用好资料为媒介,全面提高学生的语文素质与语文能力,强化基础知识和基本技能的训练。具体做法如下:一、熟悉课标,明确方向。反复阅读课标,认真理解新课标的精神,为复习确定方向。二、洞察“中考”,高屋建瓴。充分利用现代化教学手段,从网上下载近几年的中考语文试卷,细心分析,确定复习范畴和重难点。三、了解学生,对症下药。初三下学期的
2、学生面对翻天覆地的考试容易产生焦虑的情绪,这就要求我们做老师的要有耐心和爱心,用宽容和慈爱去打动学生,想学生所想,急学生所急,真诚交流,以促进教学工作的进展。针对优等生、中等生以及学困生采取不同的措施:保优促良激后,从而形成良好的学习氛围,促进整体水平的提高。四、制定计划,抓好复习。第一轮复习:七至九年级的文言文复习。文言文的复习是重头戏,每一篇精读文章让学生自己罗列各种文言现象(通假字、一词多义、古今异义词、此类活用、特殊句式),并加以记忆巩固。教师筛选并按考点归纳总结,设计题型,进行检测。发现问题及时解决,重点强调。第二轮复习:专题训练(基础知识、现代文阅读、作文板块)基础知识部分分重点字
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