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郑州市七年级语文下册第六单元知识点汇总

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单选题
1、下列划线词语运用不正确的一项是（  ）   
A．神舟十一号载人飞船于2016年10月17日7时30分发射升空，航天员景海鹏和陈冬开启了三十三天惊心动魄的太空之旅。
B．这桌饭菜非常丰盛，耐人寻味，让人满口生津。
C．富贵利禄对他而言，有如海市蜃楼，转眼成空。
D．我和小学同学江东在上海不期而遇，开心极了。
答案：B
A惊心动魄： 使人神魂震惊。 原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。这里使用恰当。
B耐人寻味： （文章或语言）意味深长，值得人仔细体会琢磨。不能用来饭菜的味道。
C海市蜃楼：比喻虚无缥缈而不实际存在的事物。这里使用正确。
D不期而遇： 没有约定而遇见。指意外碰见。这里使用恰当。
故答案为：B
【点睛】本题考查对成语的理解运用能力。要想准确地辨析成语使用的正误，必须准确理解成语的意义，可从以下方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等，然后结合所给语境去判断正误。也可以使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
2、选出下列加下划线的成语用得不当的一项(  )
A．苍茫的天际中，充斥着夜幕降临后的静寂。
B．在班长的精心组织下，同学们都不期而至地来到了操场上集合。
C．小桥流水，演绎着墨瓦白墙的幸福;涓涓溪水，流淌着心有灵犀的关怀。
D．无论你走到天涯海角，这轮明月都将追随着你的身影。
答案：B
不期而至：事先没有约定而意外到来。B句是“在班长的精心组织下”用“不期而至”显然不合适，应改为“在班长的精心组织下，同学们都兴高采烈地来到了操场上集合。
【点睛】本题考查学生对课文中重点词语的理解。根据词语所在具体语境来理解它的含义。
3、《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，下列情节概括出自《海底两万里》的是（  ）
A．孤身斗舰队，奇招灭火灾B．风暴中偏航，麦田里获救
C．遭冰山封路，陷缺氧危机D．人类登月、太空飞行
答案：C
答案为C项，遭冰山封路，陷缺氧危机。此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读。
4、下列划线字注音有误的一项是（  ）
A．拽出(zhuài)     悚然(sǒng)     角逐(jué)     履出(lǚ)
B．凛冽(lǐn)       贮藏(zhù)      充沛(pèi)     羸弱(léi)
C．告罄(qìng)      蜃景(chèn)     皑皑(kǎi)     冰凌(lín)
D．踉跄(liàng)     雪橇(qiāo)     怏怏(yàng)    眼眶(kuàng)
答案：C
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。C蜃shèn，皑ái，凌líng。A、B、D正确。
故答案为：C
【点睛】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声母、声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
5、结合语境，下列句子中划线词语的解释有误的一项是（  ）
A．和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。毛骨悚然：形容十分恐惧。
B．挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。耀武扬威：炫耀武力，显示威风。
C．从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。语无伦次：话讲得很乱，没有条理。
D．他站在一边不走了，嘴里念念有词。念念有词：心里怀念某种事物，说起来头头是道。
答案：D
D“念念有词”指人不停地自言自语。A、B、C正确。
故答案为：D
【点睛】本题考查学生结合语境理解词语的意思。
6、下面句中划线词语使用恰当的是（  ）
A．离开水的鱼儿，嘴巴一张一翕的，像是在诉说自己的不幸。
B．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
C．绿茵场上，足球健儿们精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
D．这位画家的山水画有深厚的功底，他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。
答案：A
本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．A项“一张一翕”形容呼吸时一张一合。与对应的语境相符。B项“见异思迁”看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。与对应的语境不符。C项“矍铄”形容老年人很有精神的样子。与对应的语境不符。D项“雷同”指随声附和，也指不该相同而相同。与对应的语境不符。
故答案为：A
【点睛】做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的词语和意思，学会恰当的使用。
7、下列选项中表述不正确的一项是 (  )  
A．《骆驼祥子》中的主人公祥子初到北平时是一个老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的下层劳动人民，最后却变成一个自甘堕落、麻木、狡猾、好占便宜的市井无赖。
B．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一。这部小说之所以拥有广大读者，是因为其构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，体现了凡尔纳的社会责任感和崇高的人文主义精神。
C．普希金，俄国诗人，代表诗作有《自由颂》《致大海》等，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
D．杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山。中国有五岳，即东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山和中岳嵩山。
答案：D

ABC.正确。
D.有误，应为“南岳衡山、北岳恒山”。
故答案为：D
【点睛】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
8、鹦鹉螺号最快时速是（  ）海里。
A．50B．500C．5000
答案：A
选A。依据作品内容不难填出，鹦鹉螺号最快时速是50海里。
【点睛】主要考查学生对作品的内容的掌握，激发学生阅读科幻故事的兴趣。
9、下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是（  ）
A．不管是躺着还是站着，我都得挨寒风的鞭打。（拟人）
B．那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹一样。（比喻）
C．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。（比喻）
D．为什么两边没有同时出现裂纹呢？因为两边用了不同的材料。（设问）
答案：B
考查修辞方法。B该项只是两种纹路的比较，不是比喻。A、C、D正确。
故答案为：B
【点睛】考查学生对常用修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。
10、下列句子中标点符号运用恰当的一项是（  ）
A．那些物体悬浮在飞船外面，无法捕捉回来，我至今还没弄清那到底是些什么？
B．一个关键的操作——抛伞，即将开始。
C．当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八、九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。
D．聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到振动”。
答案：B
此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。
A项有疑问词，但不是疑问句，故句末不用问号，用句号；B恰当  C项中“百分之八九十”是概数，中间不用顿号；D项句末句号应放在下引号里面。
故答案为：B
【点睛】对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。还要注意标点符号的位置。
11、下列对《海底两万里》这部名著理解不正确的一项是（）
A．《海底两万里》的作者凡尔纳有非凡的想象力，没有到过海底，却把海底的景色写得生动形象，使读者如临其境。他被誉为“现代科学幻想小说的之父”。
B．《海底两万里》中鹦鹉螺号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。1866年，有人在海上见到，误以为是一条独角鲸。
C．尼摩船长和阿龙纳斯一行人一路经历了许多险情，例如：土人围攻、冰山封路、章鱼袭击等。在印度洋和鲨鱼搏斗，尼摩船长还手刃了一条凶恶的巨鲨……
D．这是一部科幻小说，是在科学研究基础上的推理和预言，在一定程度上促进了科学的发展。有许多科学幻想，如海底潜艇、人类登月、 太空飞行都已成为现实。
答案：C
C中“尼摩船长还手刃了一条凶恶的巨鲨”说法不正确。
12、下面所列名著与信息，对应正确的一项是（  ）  
A
《朝花夕拾》
散文集
（阿长与《山海经》）
闰土
B
《简．爱》
英国文学
罗切斯特
第一人称
C
《水浒传》
章回体
鲁智深醉打蒋门神
农民起义
D
《海底两万里》
凡尔纳
基地三部曲
诺第留斯号
A．AB．BC．CD．D
答案：B
错误改正为：A阿长；C武松醉打蒋门神；D《基地三部曲》，作者是艾萨克·阿西莫夫，这是一部科幻小说，分别是《基地》、《基地与帝国》、《第二基地》，不属于 《海底两万里》 。B项正确，故选B。
故答案为：B
【点睛】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力。答题时应注意，对于课本上的课文，尤其是所收录的名作家的文章，不仅要知道文章的作者、出处、作者的相关常识，还要对文章的内容、主题等有一个清晰的认识，而且要懂得通过课内的文章学到相关的语文知识和道理。
13、下列句子没有语病的一项是（  ）
A．经过表决、推举、讨论等一系列程序，出席职工代表大会的人选顺利产生。
B．12月6日，北京语言大学发布2017年度中国媒体十大流行语。“十九大”“新时代”“共享”等年度热词上榜。
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已经达到世界领先水平。
答案：B
A项，语序不合理，“表决、推举、讨论”改为“讨论、推举、表决”；
C项，搭配不当，前面“能否”两种情况，而后面一种结果，这是两面对一面的问题；
D项，缺少主语，删除“随着”。
故答案为：B。
【点睛】本题可采用排除法答题，首先要认真阅读句子，再逐项查找病因，找准了病因，排除道ACD不符合题意，继而找到正确答案。
14、下列句子中划线字注音全都正确的一项是（  ）
A．雪冠(guān)    冠军(guàn)     冠心病(guān)      张冠李戴(guān)
B．劳累(lèi)     累赘(léi)      成年累月(lěi)     果实累累(lěi)
C．湖泊(pō)      停泊(bó)       梁山泊(bó)        淡泊明志(bó)
D．闲暇(xiá)     假期(jià)      白璧微瑕(jiá)      遐思冥想(xiá)
答案：A
考查学生对生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
B项中“累”是多音字，“果实累累”的“累”应读“léi”；C项中“泊”是多音字，“梁山泊”的“泊”应读“pō”；D项中“白璧微瑕”的“瑕”应读“xiá”。
故答案为：A。
【点睛】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别。对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。
15、下列句子，没有语病的一句是（  ）
A．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
B．前不久，在加拿大召开的有20个国家、400多位科学家参加的第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。
C．经过美国的持续狂轰乱炸，使阿富汗塔利班组织已基本土崩瓦解。
D．全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远的系统工程。
答案：D
A．“加快”和“规模”搭配不当。B．“给予”的主语残缺。C．主语残缺，删去“经过”。D没有语病
故答案为：D
【点睛】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。
填空题
16、结合语境，根据括号中的意思填写成语。
（1）我从极度难受的状态中解脱出来，感到一种从未有过的轻松和舒服，           （形容紧张心情过去以后的轻松愉快），如同一次重生。
（2）我甚至觉得这个过程很            （意味深长，值得人仔细体会琢磨）。
（3）当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“           ”（比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了）的错觉。
（4）这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒，           暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力）地等待着配合程序。
答案：（1）如释重负
（2）耐人寻味
（3）本末倒置
（4）屏息凝神
“如释重负”不要写作“如适重负”；“耐人寻味”不要写作“耐人徇味”；“本末倒置”不要写作“本未倒置”；“屏息凝神”不要写作“屏息疑神”。
故答案为：（1）如释重负
（2）耐人寻味
（3）本末倒置
（4）屏息凝神
【点睛】本题考查成语的书写和意思，解答时只要回顾以前所学即可。注意不要写错别字，对成语的中可能遇到的形近字要注意辨析。做好本题学生要在学习过程中认真阅读，多积累课文中以及课外的成语和意思，学会恰当的使用。
17、《海底两万里》作者凡尔纳是        国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为                        。   
答案：法；科学与幻想小说之父
 《海底两万里》 ，作者是儒勒·凡尔纳，由 吉林文史出版社出版，是描述法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事的一本书。当时不少航行船只在海上发现了一头大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的袭击。出于对航海安全的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了一艘战舰对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”周游四海，探尽海底秘密，历尽艰辛和风险。最后，他们因不堪海底世界过于沉闷的生活，又 设 法 逃 走，重回陆地。
故答案为：法；科学与幻想小说之父
【点睛】本题考查对文学常识的掌握。答题时应注意，名著知识关键在平时的积累，注意掌握作者、生活时代、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格流派等，尤其注意掌握具体的情节内容。
18、《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长       、生物学家            、他的仆人        和捕鲸手           。“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长           ，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
答案：尼摩；阿龙纳斯；康塞尔；尼德·兰；法拉格特
《海底两万里》中的人物有：1 .尼摩船长，他是小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。2 .皮埃尔·阿龙纳斯，法国博物学家，巴黎自然科学博物馆教授3 .康塞尔，佛拉芒人，30岁，是阿龙纳斯教授的仆人，忠实，生性沉稳。4 .四、尼德·兰，加拿大魁北克人，约40岁，是一个野性十足的鱼叉手。另外一个就是小说开头出现的法拉哥特。
故答案为：尼摩；阿龙纳斯；康塞尔；尼德·兰；法拉格特
【点睛】本题考查对名著人物的积累。本题比较简单，只要度过这本书，就可以顺利答题。
19、潜艇的主人是           ，他会说       种语言，分别是                   。
答案：尼摩船长；四；法、德、英、拉丁
 尼摩船长是《海底两万里》小说里的主人公，在书中并未说明其国籍。他的真实身份在《神秘岛》中才得以揭晓：其为印度的达卡王子 。尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平。海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平的权利，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。尼摩船长会说四种语言，分别是：法语；德语；英语；拉丁语。

故答案为：尼摩船长；法语；德语；英语；拉丁
【点睛】本题考查对名著常识的积累。学生在学习中要注意积累的广泛性，既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节等，又要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
20、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于                     ，还在于                           。
答案：构思巧妙、情节惊险；科学与幻想巧妙结合的成果
依据作品内容不难填出，《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于构思巧妙、情节惊险，还在于科学与幻想巧妙结合的成果。
【点睛】主要考查学生对作品内容的掌握情况，激发学生阅读科幻故事的兴趣。

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