人教版2023初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错题集锦.pdf
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1、1 人教版人教版 20232023 初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错题集锦初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护易错题集锦 单选题 1、我国至今已有 2700 多个自然保护区,为保护完整的温带森林生态系统而建立的长白山自然保护区。为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的青海湖鸟岛自然保护区。下列关于自然保护区的说法不正确的是()A自然保护区是“天然基因库”B自然保护区是“天然实验室”C自然保护区是“活的博物馆”D建立自然保护区是保护生物多样性的唯一措施 答案:D 分析:保护生物多样性的主要措施有:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护:把某些濒危
2、物种迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理。建立濒危物种的种质库(植物的种子库、动物的精子库等),以保护珍贵的遗传资源。加强法制和教育管理。ABC自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”,是“天然实验室”,是“活的自然博物馆”,是开展生物科学研究提供良好的基地,是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所,ABC 正确。D结合分析可知,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,但不是唯一措施,D 错误。故选 D。2 2、某自然保护区,首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、
3、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等 60 余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结,正确的是()A从呼吸方式来看,都是双重呼吸 B从生殖上来看,都是体内受精、胎生 C从体温调节上看,都属恒温动物 D从内部结构上看,体内都无脊柱 答案:C 分析:自然界中的动物多种多样,我们要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部结构和生理功能。A野生动物中东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠等属于哺乳类,从呼吸方式上看,用肺呼吸,不能进行双重呼吸;金刚鹦鹉,鸸鹋属于鸟类,呼吸方式是双重呼吸,故 A 不符合题意。B金刚鹦鹉,鸸鹋属于鸟类,是体内受精、卵生;野生动物中东北
4、虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠等属于哺乳类,胎生和哺乳,故 B 不符合题意。C东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等 60 余种野生动物,无论是哺乳动物还是鸟类,从体温调节上看,都属于恒温动物,体温不随环境温度的变化而变化,扩大动物的活动和分布范围,故 C 符合题意。D东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉体内都有脊柱,属于脊椎动物,故 D 不符合题意。故选 C。3、杂交水稻之父袁隆平院士培育出的高产杂交水稻新品种,实质是利用了()A生态系统的多样性 B生物数量的多样性 C遗传的多样性 D物种的多样性 答案:C 分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性
5、、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物多样性实质上是指基因(遗传)的多样性。A生态系统的多样性是指生物群落及其生态环境的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。如森林生态系统、草原生态系统、河流生态系统、高原生态系统、城市生态系统等,A 不符合题意。3 B每种生物都是由一定数量的个体组成的,生物数量多并不代表生物种类的多样性,因此,生物数量多不属于生物多样性,B 不符合题意。C遗传的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(水稻和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种
6、的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的资源。如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交,培育出了高产的杂交水稻,表明生物遗传的多样性是培育农作物新品种的基因库,C 正确。D生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,D 不符合题意。故选 C。4、世界上最长的跨海大桥港珠澳大桥,穿越了中华白海豚国家级自然保护区,工程建设者优化施工方案,通过缩短工期、减少桥墩数量等措施,做到了“大桥通车,白海豚不搬家”。下列有关说法错误的是()A自然保护区有“活的自然博物馆”之称。B一个白海豚就是一个丰富的基因库 C保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施 D建立自然保护区是保护生物多样性最
7、有效的措施 答案:B 分析:保护生物多样性的措施:就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。A自然保护区是“天然的基因库”,是进行科学研究的“天然实验室”,还是向人们普及生物知识和宣传保护生物多样性的“活的自然博物馆”,A 正确。4 B每种生物都是一个丰富的基因库,每种生物包括同种的很多生物个体,因此不能说一条白海豚就是一个丰富的基因库,B 错误。C栖息地的破坏和丧失是威
8、胁生物生存的关键因素,保护生物的栖息环境是保护生物多样性的根本措施,C 正确。D保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,D 正确。故选 B。5、在中国的传统文化中有十二生,依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗和猪,除不是实有动物外其他都是家喻户晓的常见动物。下列有关这 11 种常见动物的分析中,不正确的是()A它们都是用肺呼吸 B除鸡外,其余的皆为哺乳动物 C除蛇外,其余的皆为恒温动物 D属于卵生、体内受精的动物有鸡和蛇 答案:B 分析:动物按照体内是否有脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动
9、物,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。A十二生肖都是用肺呼吸,A 正确。B鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪都是哺乳动物;蛇是爬行动物,体表具有角质的鳞片或甲;鸡是鸟类,体表被覆羽毛,B 错误。C鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪都是哺乳动物,体温恒定,鸡是鸟类,体温也恒定,C 正确。D鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪都是哺乳动物,胎生哺乳;鸡和蛇体内受精,卵生,D 正确。故选 B。6、下面关于生物分类的叙述不正确的是 A分类单位越大,所包含的生物亲缘关系就越近 5 B分类单位越小,所包含的生物种类越少 C分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种 D动物和植物的分类依
10、据是以形态结构和生理功能等 答案:A 分析:生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。A分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远,A 错误。B分类单位越小,所包含的生物种类越少,生物共同特征越多,亲缘关系越近,B 正确。C生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种,C 正确。D植物的分类主要依据植物的形态结构;而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节
11、等,往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能,如体温是否恒定、呼吸等,D 正确。故选 A。7、分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类,并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统,在分类系统中最基本的分类单位是()A界 B门 C科 D种 答案:D 分析:生物分类的等级包括七个主要级别:界、门、纲、目、科、属、种。种(物种)是基本单位。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越小,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含
12、的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,由此可知,在分类系统中最基本的分类单位是种,D 符合题意。故选 D。6 8、下图为四种动物,相关叙述不正确的是()(注:各图并未按实际比例绘制)A与、的主要区别是体内没有脊柱 B用肺呼吸,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸 C体内的气囊和肺部都能进行气体交换 D是变温动物,、是恒温动物 答案:C 分析:观图可知:蜜蜂属于节肢动物、家兔属于哺乳动物、红雀属于鸟类、是青蛙属于两栖动物。A.根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,蜜蜂属于无脊椎动物、属于脊椎动物,A 正确。B.哺乳动物用肺呼吸,青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,B 正确。C.鸟类体
13、内的肺能进行气体交换,气囊暂时储存气体,不能进行气体交换,C 错误。D.青蛙属于两栖动物,体温不恒定;哺乳动物、鸟类,都属于恒温动物,适应环境的能力更强,D 正确。故选:C。小提示:掌握各类生物的主要特征是解题的关键。9、安邦河湿地是省级自然保护区,保护区内植被丰富,鱼鸟众多,这体现了()A生物种类的多样性 B基因的多样性 C生态系统的多样性 D生物数量的多样性 答案:A 7 分析:生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。A生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括
14、动物、植物、微生物)的丰富性,如我国有高等植物 3 万余种,是世界上裸子植物最多的国家,我国有脊椎动物 6000 多种,体现了生物种类的多样性,因此题干中“保护区内植被丰富,鱼鸟众多”,这体现了生物种类的多样性,A 正确。B基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,B 错误。C生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异等,C 错误。D生物数量的多样性不属于生
15、物多样性,D 错误。故选 A。10、2021 年 6 月 5 日是世界环境日,中国主题是“人与自然和谐共生”,意在唤醒全社会保护生物多样性的意识,树立尊重、顺应、保护自然的理念,建设和谐共生美丽家园。下列说法正确的是()A大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性,一定不会引起外来物种的入侵 B生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性 C为了更加有效地保护生物的多样性,应该禁止一切形式地开发和利用生物资源 D围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积,不会对生物多样性造成威胁 答案:B 分析:生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。A引进外来物种,一般不
16、引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,错误。B生物多样性包括生物种类多样性(即物种多样性)、基因多样性和生态系统的多样性,正确。C保护生物多样性就是合理的开发和利用生物资源,而不是禁止一切形式地开发和利用生物资源,错误。8 D围湖造田,扩大粮食种植面积,会破坏生态平衡,对生物多样性造成威胁,错误。故选 B。11、下图显示了某地野生哺乳动物和鸟类受威胁的原因。从保护生物多样性的角度分析,保护野生动物最根本的措施是 A禁止人为偷猎 B加强爱护动物的宣传 C控制外来物种引人 D保护生物的栖息环境 答案:D 分析:生物多样性面临的威胁及原因:生态环境的改
17、变和破坏;掠夺式的开发利用;环境污染;外来物种的影响。生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物多样性,最有效的形式是保护生态系统的多样性。结合分析可知,某地野生哺乳动物和鸟类受威胁的主要原因是栖息地的丧失。所以,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。故选 D。12、珠海长隆海洋王国里的动物千姿百态,在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是()A蚯蚓、海马 B蜗牛、蝗虫 C蛇、螳螂 D蚂蚁、大鲵 答案:B 9 分析:根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。A海马属于鱼类,体内有脊柱,
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