高考历史主观题答题术语[1].doc

表示“特点”的术语：
（Ⅰ）中性：
①随意性 延续性 独立性 渐进性 必然性 偶然性
②制度化、体系化、全球化、集约化、多样化、西化
③着眼于…… 倾向于…… 服务于……
④以……为核心 以……为标准 以……为纽带 以……的方式/手段 以……带动……
⑤注重…… 强调…… 重申……
⑥……与……相结合
⑦由下往上 由上到下 自上而下 自下而上
⑧……的色彩浓厚 允许……的存在

（Ⅱ）正面：
①稳定性 优越性 扩张性 进步性 开放性
②自由化、法制化、法治化、民主化、现代化、科学化、公平化、工业化、商业化、商品化、城镇化、多极化、近代化、集团化、区域化
③易于……
④……与……相制衡 兼顾……和……的利益

（Ⅲ）负面：
①曲折性 非理性 封闭性
②僵化、 封建化、专制化、极端化
③不易于……
④……与……相妥协
⑤……较为落后 ……长期动乱 ……过于狭隘 ……过于集中 ……过于分散 ……不充分 ……不完善 ……不彻底
⑥……受……的制约

表示“原因、背景”的术语：
（Ⅰ）中性：
①……逐步兴盛 ……势力壮大 ……广泛传播 ……深入发展 ……进一步加强 ……透明度高 ……存在差异 ……的基础深厚
②……成为……的主角 ……深受……的影响 ……成为……的象征 ……成为……的标志 ……成为……的来源
③……占据主导地位 ……占据统治地位

（Ⅱ）正面：……较为完善 ……高度发达 ……受到重用 ……发展迅速 ……深入人心 ……日趋完善 ……较为开明 ……有所松动 ……的意识增强

（Ⅲ）负面：
①……危机加深 ……逐步瓦解 ……不断萎缩 ……式微 ……繁琐 ……弱化 ……降低 ……消失 ……受限 ……停滞
……落后
②过度地…… 缺乏必要的…… 没有扩大……

表示“作用”的术语：
（Ⅰ）中性：……体现……的本质/性质

（Ⅱ）正面：
①形成……对……的垂直管理 ……推动……的传播 明确……和……的权限
②有利于维护…… 有利于增强…… 有利于增加…… 有利于巩固…… 有利于促进…… 有利于形成……
③明晰…… 精简…… 加深……
④符合……的要求 适应……的需要 具有……的意义 促进……的完善 使得……更加全面 有助于……的发展
给……提供借鉴

（Ⅲ）负面：
①……遭到严重破坏
②削弱了…… 制约了…… 忽视了…… 打击了…… 冲击了…… 限制了…… 轻视了……

表示“影响”的术语：
（Ⅰ）中性：
①对……产生深远影响
②破除了……的情形 加速了……的进程 巩固了……的统治 结束了……的局面 推动了……的形成 成为了……的准则
改变了……的格局 顺应了……的趋势

（Ⅱ）正面：
①……对后世影响深远 ……成为以后的典范
②为……的提高创造了条件 为……的发展提供了支持 为……提供了理论基础
③促进了……的兴起/解放/传播/流动/积累 扩大了……的基础/来源 维护了……的秩序 稳定了……的秩序
吸收了……的经验 突破了……的限制 培养了……的精神 唤醒了……的意识 抵制了……的侵略 防止了……的恶化
改革了……的制度 创新了……的形式 缓和了……的矛盾 引入了……的技术 保证了……的提高 增加了……的权利
拓宽了……的空间 维系了……的统治 克服了……的弊端 带动了……的发展

（Ⅲ）负面：
①推翻了……的统治
②影响……的公平公正 保留了大量的……残余 不利于……的再生产

表示“发展、变化”的术语：
①从……到……发展 由……过渡到…… 进入……的阶段/时期
②使得……变得更加…… 日益…… ……越来越……
③使得……转移到…… 促使……和……的分离/融合 ……发生……的变动