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人教版2023初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物基础知识手册.docx
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1、人教版2023初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其他生物基础知识手册1单选题1、对软体动物、节肢动物的运动和呼吸的描述,正确的是()A河蚌的运动器官是足B河蚌用外套膜呼吸C蝗虫的运动器官只有翅D蝗虫通过口器进行呼吸答案:A分析:(1)软体动物主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。(2)节肢动物主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。AB河蚌是软体动物,用鳃呼吸,运动器官是足,A正确,C错误。CD蝗虫是节肢动物,身体分为头、胸、腹三
2、部分;胸部有三对足和两对翅,属于运动器官;蝗虫通过气管进行气体交换,C、D错误。故选A。2、自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列六种动物的叙述,正确的是()Ab和c既能生活在陆地上,又能生活在水中,同属于两柄动物Ba和e进行气体交换的场所分别是气门和肺Cb、c和f都属于变温动物Da和d身体都分节,同属于环节动物答案:C分析:根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物:身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。脊椎动物:身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。根据体温是否恒定可分为恒温动物变温动物。Ab青蛙属于两栖动物,c海龟属于爬行动物,A错误。B
3、a蝗虫进行气体交换的场所是气管,e家鸽进行气体交换的场所分别是肺,B错误。C根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。恒温动物:体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。变温动物:体温随环境温度的变化而变化的动物,是变温动物。除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物。因此,b青蛙属于两栖动物,c海龟属于爬行动物,f鱼都属于变温动物,C正确。Da蝗虫属于节肢动物,d蚯蚓属于属于环节动物,D错误。故选C。3、下列都属于先天性行为的一组是()A小鼠走迷宫、小鸟喂鱼B菜青虫取食白菜、蜘蛛结网C黑猩猩钓取白蚁、孔雀开屏D小狗算算术、老马识途答案:B
4、分析:先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能,如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为,是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的,出生时就必不可少的行为,维持动物最基本生存的需要。学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证,动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。A小鼠走迷宫属于学习行为;小鸟
5、喂鱼是动物生来就有的是先天性行为,A不符合题意。B菜青虫取食白菜、蜘蛛结网都是动物生来就有的行为属于先天性行为,B符合题意。C黑猩猩钓取白蚁是通过学习和生活积累获得的属于学习行为、孔雀开屏属于先天性行为,C不符合题意。D小狗算算术、老马识途属于学习行为,D不符合题意。故选B。4、蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物被大面积毁坏,造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是()A蝗虫口器适于取食植物性食物B蝗虫通过气管进行气体的交换C外骨骼可保护其不被天敌吃掉D蝗虫可通过飞行扩大危害范围答案:C分析:蝗虫体表具有外骨骼,可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,能更好的适应陆地生活;外骨骼不
6、能随身体的成长而长大,因此有蜕皮现象,经过5次蜕皮后,长出翅膀能飞变成成虫。A蝗虫的口器适于切断、咀嚼食物,适于取食植物性食物,A正确。B蝗虫的腹部有气门,气门与体内的气管相通,气管是蝗虫的呼吸器官。所以,蝗虫通过气管进行气体的交换,B正确。C结合分析可知,蝗虫体表具有外骨骼,可以保护和支持内部的柔软器官,防止体内的水分蒸发,能更好的适应陆地生活,不能“保护其不被天敌吃掉”,C错误。D蝗虫有三对足,还有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行。因此蝗虫可通过飞行扩大危害范围,D正确。故选C。5、下列动物的行为,属于先天性行为的是()A蜘蛛结网B老马识途C蚯蚓走迷宫D鹦鹉学舌答
7、案:A分析:(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。A蜘蛛结网是生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的先天性行为,A符合题意。BCD老马识途、蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌,都是通过生活经验和学习逐渐建立的学习行为,BCD不符合题意。故选A。小提示:解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。6、下列几种动物行为的实例中,属于社会行为的是()A一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物B两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗C在繁殖季节,荆江中的各种鱼都产卵繁
8、殖后代D蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,成员之间有明确的分工答案:D分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。A一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物属于捕食行为,A不符合题意。B两只狗为得到骨头而打架,属于攻击行为,B不符合题意。C在繁殖季节,荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代属于繁殖行为,C不符合题意。D蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,成员之间有明确的分工属于社会行为,D符合题意。故选D。7、下面是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验中的迷示意图及小鼠从迷宫“入口到“出口”所用时间实验数据,下列分析正确的是()A小鼠一旦学会走迷宫,就不会忘记迷宫路线B
9、用一只小鼠做一次实验即可得出准确实验结论C不同小鼠在第一次走迷宫时所花的时间一定相等D若在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时可能会减少答案:D分析:动物的学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。不同的动物,学习能力是不同的。一般来说,动物越高等,形态结构越复杂,学习行为就越复杂。反之,动物越低等,形态结构越简单,学习行为就越简单,尝试与错误的次数就越多。学习行为是在先天性行为的基础上形成的,能使动物更好的适应不断变化的环境。A.小鼠走迷宫是学习行为,学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,久了不巩固,这种行为是会消失的,A错误。B.为了减少个体
10、差异对实验的影响,使实验结果更真实可信,避免实验的偶然性,应该用多只小鼠做实验,B错误。C.不同小鼠的学习能力是不同的,因此在第一次走迷宫时所花的时间不一定相等,C错误。D.在A、B、C三处放置食物,引导小鼠靠气味走迷宫用时会减少,D正确。故选D。小提示:关键知道学习行为是动物出生后在成长的过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动。8、关于社会行为的叙述,哪一项是错误的()A该行为有利于种族的生存和繁衍B群体内的成员间有明确分工C所有高等动物都有社会行为D群体内有传递信息的“语言”答案:C分析:社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成
11、等级。A社会行为有利于动物个体及群体的生存和繁衍,A正确。B社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物集群行为,B正确。C不所有高等动物都有社会行为,有的高等动物没有社会行为,如老虎,C错误。D社会行为的群体,组织内一定有传递信息的“语言”,D正确。故选C。9、冬天来临,日照变短,生活在北极的雪兔将棕毛换成白毛,春天时又将白毛换成棕毛。有关说法错误的是()A光照可影响动物行为B毛色利于其躲避天敌C体现了生物适应环境D该行为与遗传因素无关答案:D分析:动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。
12、ABC生活在北极的雪兔在白雪皑皑的冬天,体表的毛是纯白色的,一到春天就换上棕褐色的毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近。这是对环境的一种适应,也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护,ABC正确。D体色的变化,与其体内的基因有关,该基因能抑制黑色素生成从而导致毛色变白,说明毛色的变化是基因和环境共同作用的结果,D错误。故选D。10、肺炎双球菌是一种细菌性肺炎的病原体,它的细胞结构特点是()A无细胞壁B无细胞质C无成形细胞核D无细胞膜答案:C分析:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,为原核生物,没有叶绿体,因此营养方式是异养,必须依靠现成的有机物
13、维持生活(只有少数硫化菌以分解硫化物获得能量自养)。肺炎双球菌属于细菌,细菌的细胞结构特点是没有成形的细胞核。故选C。小提示:解答此题的关键是熟知细菌结构。11、2022年4月,23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类,它的主要特征有()生活在水中体表覆盖鳞片,用鳃呼吸通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳体温恒定ABCD答案:C分析:1鱼类的特征有:终生生活在水中,身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分;鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。2中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类,是中国一级重点保护野生动
14、物,也是活化石,有“水中大熊猫”之称,主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口。结合分析可知:中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类,具有的特征有“生活在水中”、“体表覆盖鳞片,用鳃呼吸”、“通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳”;而“体温恒定”不是中华鲟的特征。故选C。12、烟台是海滨城市,赶海成为烟台人闲暇生活的乐趣。李亮赶海的收获有:海星、海葵、文蛤、香螺、海竹、海胆、海肠、螃蟹、牡蛎等。其中种类最多的是()A腔肠动物B线形动物C软体动物D节肢动物答案:C分析:1腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成;有口无肛门。代表动物有:海
15、葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。2线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。代表动物有:蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等。3软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、鲍等。海星、海胆属于棘皮动物,海葵属于腔肠动物,文蛤、香螺、牡蛎属于软体动物,海竹属于植物,海肠属于环节动物,螃蟹属于节肢动物。由此可见,题中软体动物的种类最多故选C。13、“天高云淡,望断南飞雁”,大雁在飞行时需要大量的氧气,大雁进行气体交换的器官是()A肺B气囊C气管D肺和气囊答案:A分析:气体经肺进入气囊后,再从气囊经肺排出,由于气囊的扩大和收缩,气体两次在肺部进行
16、气体交换,这种吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式,叫双重呼吸。在进行呼吸时,气管是到达肺的通道,气囊具有储存气体的作用,不具有气体交换的作用,具有气体交换作用的是肺。故选A。14、下列关于细菌和真菌的叙述中,正确的是()A与青霉一样,蘑菇的菌体也是由菌丝构成的B真菌在不良环境中可通过形成芽孢进行繁殖C所有细菌真菌都需要在有氧条件下才能生存D荚膜有保护细菌的作用,但与其致病性无关答案:A分析:本题主要考查细菌和真菌的结构和功能、细菌和真菌的生殖、细菌和真菌的生存条件等相关知识。A青霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的,而蘑菇的菌体也是由菌丝构成的,地下部分是纤细的菌丝,能够吸收外界
17、的水分和有机物,A正确。B真菌可以通过产生孢子来繁殖后代,但是不能形成芽孢来度过不良环境,细菌可以形成芽孢,芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力,B错误。C细菌和真菌的生存需要一定的条件,如水分、适宜的温度、有机物等,有的还要求某些特定条件,如有些细菌必须在无氧的条件下生存,C错误。D荚膜对细菌具有一定的保护作用,位于细胞壁的外面,荚膜可帮助细菌抵抗环境中不利因素,如体内吞噬细胞的吞噬杀灭作用,增强细菌的致病性,因此通常与细菌的致病性有关,D错误。故选A。15、古珊瑚和现代珊瑚可形成储油层,海边的珊瑚礁可作天然海堤,珊瑚的形成与珊瑚虫有关,下列与珊瑚虫不属于同一类群动物的是()ABC
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- 人教版 2023 初中生物 年级 上册 第五 单元 生物圈 中的 其他 生物 基础知识 手册
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